文/余俊

作文需要适当虚构

文/余俊

微课堂

写记叙文时，我们提倡写自己的真实经历，最好选择自己亲眼所见、亲耳所闻的材料，因为这些自己亲身体验的事件更容易触发情感。但我们的所见所闻不一定都是新颖、典型的材料，不一定能写出高分作文。在这种情况下，我们可以借助联想与想象，把当时观察不细致或记忆模糊的片段加以具体描绘，也可以在合情合理的基础上，将经历的事情改换情节，甚至可以移花接木地把经历的几件事合理地组合在一起，或者把几个人的事情集中在一人身上，适度做些虚构。还可以根据文章的立意，通过合理的想象来虚构故事，写一篇想象作文。

微荐读

春天，向日葵随着一声春雷从瓦砾缝中探出了身子。周围的小草嘲笑它：“哈哈，你居然敢钻出这安全的瓦砾！”的确，她只有几厘米高，叶子不大，花瓣也只有七八片，给人一种弱不禁风的感觉。一会儿，风和雨都停了。一大群蜜蜂飞过来采蜜，向日葵看着它们忙碌的样子，爽朗地笑出了声。

夏天，向日葵吸收了很多营养，逐渐长高，身体已经有足足半米高，圆盘上已经有了许多小黄框，它的枝杈也开始变粗。雨后的阳光下，周围的小草在雷雨和大风的肆意摧残下，只剩下柔弱的草根。向日葵依然爽朗地笑着，仿佛在回答小草：“只有胆小者才甘于一直藏身于缝隙中啊！”

——高俊《美丽的向日葵》

作者通过联想与想象，用拟人的修辞手法描写向日葵与小草的语言和行动，展现了向日葵坚强不屈的性格。故事虽然是虚构的，但情感却是真实的。

教师名片

余俊，小学语文教师，中国家庭教育高级指导师，曾获全国小学语文发展与创新微型作文讲座特等奖。著作《我教女儿玩作文》曾位列当当网小学通用类图书销售排行榜首位。