江苏省南通市如东县小太阳教育中心六年级 周冒灵茜

如果“爱”消失了

江苏省南通市如东县小太阳教育中心六年级 周冒灵茜

周末，我正在家里写作业，突然被一阵激烈的争吵声打断了思路。跑出去一看，一向恩爱的爸爸妈妈竟然在吵架。他们言辞激烈、火气十足，听来听去我也听不出什么原因，好像是互相看对方不顺眼。我怎么劝都劝不住，没办法，赶紧带着作业逃离——去我的好朋友家躲会儿。

一路走过去，不得了了，沿途的人们都在吵架。朋友家的门开着，我探头一瞧，朋友一家人正吵作一团。这是怎么了，怎么大家都在争吵呢？我喊好朋友乔儿，谁知道一向温柔的乔儿竟然对我爱搭不理，还让我滚！哪儿凉快哪儿待着去。

怎么大家都不团结友爱，反而要互相吵闹、攻击呢？肯定是哪里出问题了。我赶紧到书里和网上去寻找答案。翻来找去，我慢慢发现了蹊跷之处——不管是书本里还是网页上，所有的“爱”字竟然都不见了。这可不得了，如果“爱”消失了，所有人都将变得暴戾，从争吵到争斗再到战争，如果任由事态发展下去的话，人类很可能会灭绝。

我惊出了一身冷汗，不行，我要将“爱”找回来。我上网搜索了所有找回爱的方法，再结合自己的聪明才智，用上自己所学的知识推理演算，最终，我找出了“爱”的藏身之处——隐士山谷。

事不宜迟，我立刻踏上了寻“爱”之旅。一路跋山涉水、餐风饮露，还要躲避争斗的人群，绕开战火纷飞的地区，真是历经了九九八十一难啊！终于，我来到了隐士山谷，见到了“爱”。

“爱”显得很憔悴。我一见到她，顾不上休息，就请求她回去，言辞十分令人动容。谁知我刚讲几句，“爱”就打断了我，还拿出了一块水晶石。只见水晶石上显示的，正是人类现在乱作一团的景象。原来，这些情况“爱”都知道啊。“爱”说：“其实我看到这些很后悔，但感觉自己这么回去很没有面子，既然你这么辛苦找来了，我就答应你吧！”

刚说完，“爱”就不见了。我一愣，马上翻开随身携带的书，太棒了，“爱”字又出现了。再看看眼前的水晶石上，浮现出的已经是一派截然不同的祥和景象。

我好开心啊，我找回了“爱”！人们经过这件事以后，也更加相亲相爱了，我们的世界变得更美好了！

指导教师：周刘丽

黄老师点评：

这篇文章构思独特，小作者采用逆向思维，运用假设法，为我们呈现出“爱”消失之后世界发生的变化，以此引发我们对于“爱”的探究。文章情节较为流畅，巧用了不少成语，语句通顺。最巧妙的是，作者把抽象的“爱”化作具体可感知的“爱”来写，是一篇不错的文章！老师的小建议是：文章的后半部分，找到“爱”并劝她回到人类社会的这段情节过于简略了，“爱”这么快就愿意回去了，似乎有点儿突兀。

高子超点评：

我们的世界太需要爱了。你能跋山涉水为我们找回爱，让世界变得美好，真是个小勇士呢！