赵金玲

摘要：本文是在深入学习、研究习近平出席全国高校思想政治工作会议重要讲话的基础上，结合笔者个人的教学工作实际，以“加强主渠道建设，发挥好思政课育人功能”为主旨，通过建设好思政课的话语体系、充实好思政课的课程内容、发挥好思政课的“互联网+”、做好思政课的课题研究四个方面对如何学习贯彻好习近平总书记高校思想政治工作会议讲话进行了较为详尽的论述。

关键词：讲话；思政课；大学生；思想政治教育

中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）28-0063-02

全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开，习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。要想更好地学习、贯彻、落实习总书记对高校思想政治工作提出的要求和目标，深刻领悟讲话精神，推动高校思想政治理论课建设发展，现我结合个人教学工作实际以“加强主渠道建设，发挥好思政课育人功能”为主旨，论高校思想政治理论课如何学习贯彻好习近平总书记高校思想政治工作会议讲话。

一、建设好思政课的话语体系

讲话中，习近平指出，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。提升思想政治教育亲和力和针对性，建设好思政课的话语体系是关键。

今后思政课教师要依托教材，深入基本理论研究，发挥中央马克思主义理论研究和建设工程统编教材优势。教师要在吃透教材的基础上，将教材语言转换为教学语言，不断增强理论说服力；思政课话语体系转化的目标就是要努力提高思政课的感染力、实效性和针对性，要贴近学生思想特点。教师今后要树立“把理论融入故事，用故事讲清道理，以道理赢得认同”的教学理念。要在讲好中国故事、准备好素材、如何讲好三个方面下功夫，努力使教师能用简单的语言、事例把教学的重点难点讲深讲透。同时，在解疑释惑、凝聚共识中不断给学生以思想启迪和文化滋养，教育引导学生正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生勇做时代的奋进者、开拓者；将思想政治教育话语体系建设完全，牢牢把握住思想政治教育的主导权。

二、充实好思政课的课程内容

讲话中，习近平强调，要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，习近平指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新（“三因”）。

要想及时、全面地将党的创新理论融入课堂教学，我们就要做好思政课的课程内容充实工作，要及时充实理论、充实热点、充实精神、充实红色基因。要在将思想政治理论教育与社会实际的结合上动脑筋，在主动了解学生需求上花心思，尽量将教学内容与当今时代实际、学生实际联系起来，使教学内容具有新鲜感、时代感，以增强教学效果。能够积极回应学生对热点、新点、焦点问题的关切，在解答学生理论难题和思想困惑的同时，引导学生以更加广阔的视野、更加积极的心态了解当今中国与世界的关系，用进步开放的观念看待问题。要想做到习总书记讲话中的“三因”，我们必须及时、快速地充实好思政课的课程内容。只有这样，我们在讲课中才能做到政治上有高度、理论上有深度、课堂上有温度，使学生发自内心的认可思政课。

三、发挥好思政课的“互联网+”

当今大学生，日常生活中大量碎片化的时间和网络实时传播无缝衔接。对于互联网空间，思政课不但不能躲避，而且应该主动占据，充分利用。虽然现在我们利用部门网站进行着思政课要点信息的资源整合，但距离探索“互联网+思政教育”的新路径建设还差的很远。一个优质有效的“互联网+思政教育”微阵地应该是主题鲜明、符合大学生心理特点、对大学生有吸引力的思想政治教育阵地，应该是能以正能量驱散网络负能量、扩大主流空间的领地，应该是能用主流文化稀释网络不良文化的教育阵地（比如：今年的圣诞日与诞辰日的网络之战：12月25日是基督教圣诞节，12月26日是毛泽东同志的诞辰。往年，我们更多在网上看到的是大家彼此发送圣诞祝福，“洋节”气息较浓，而今年我们在网上、微信上更多看到的是大家发送的纪念毛泽东同志的文字、图片，我感觉这就是我们在打网络翻身仗）。现在很多学校思政课网站的“粉丝”很少，微信等网络互动平台也没有建立起来，今后我们思想政治教育理论课应该能够科学运用新媒体技术，积极推动思想政治工作传统优势与互联网信息技术深度融合，实现线上、线下两个教育渠道同时推进，能够运用大学生乐于接受的交流方式，直接将“天上跑的大道理”转化为“接地气的小道理”，不断增强思想政治教育的时代感和吸引力，从而春风化雨、入脑入心，努力使思想政治教育活起来。

四、做好思政课的课题研究

讲话中，习近平强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。要堅持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

高校的思政课建设要注重依托课题，通过相关课题研究深化教学发展。比如在加强社会主义核心价值观方面，我们就可以研究以社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观为主要内容的课题，将教材内容与之内容相融合，重构相关思想政治理论课的理论知识内容，形成全新的教学体系，帮助学生更好地了解、掌握社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观的基本内容，能够从自身、社会、国家三个层面来更好地解读社会主义核心价值观。设置以社会主义核心价值观为主线的授课内容，确保社会主义核心价值观融入学生的思想政治理论课堂，通过思想政治理论课的作用，将社会主义核心价值观渗透进学生的日常中，促进学生们将这些理论内化为自觉意识，外化为行动指南，最终养成以社会主义核心价值观为指引的自我行为习惯。总之，通过科研课题研究与教学实际的结合，才能实现通过思政课使学生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者的要求。

“蓋有非常之功，必待非常之人。”高校就是立德树人，为民族复兴提供人才支撑的地方。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话深刻回答了高校思想政治工作的一系列重大问题，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献，为高校思想政治工作指明了方向。才为德之资，德为才之帅。大学生思想政治教育不是可有可无、可弱可强、可松可紧的，而是高校教育的首要工作，思想政治理论课是高校思想政治教育工作的主渠道和主阵地，它与专业教育共同构成了高校育人工作的“两翼”，缺一不可，作为高校一线思政教育工作者的我们更是任重而道远。

目前，在深入学习了总书记的讲话后，我们思想政治教育工作者更加坚定了信心，我们要以饱满的热情、充实的干劲贯彻落实好以习近平同志为核心的党中央的部署和要求。希望在不久的将来，能够通过我们的努力把思想政治理论课教学工作推向新境界，使大学生能够通过思政课砥砺品格、爱国奉献，为国家发展、民族复兴、为实现伟大的中国梦贡献力量。

参考文献：

[1]习近平出席全国高校思想政治工作会议重要讲话[R].2016.12.08

Abstract：This article is in in-depth study and research Xi Jinping attended the sessions of the national ideological and political work in colleges and universities on the basis of the important speech，combining my personal teaching practice in order to "to strengthen the construction of main channel and play good education courses education function" for the purpose，through the construction of education courses of discourse system，enrich the good education courses in the curriculum content，education courses play a good Internet +，implementing research from four aspects of education courses to study how to implement good xi general secretary ideological and political work conference speech are discussed in detailed in this paper.

Key words：speech；education courses；college students；the ideological and political education speech