姚向国

当今社会科技飞速发展，“互联网+”渗透到工作、生活的方方面面，现代企业对于员工专业素质的要求越来越高，社会发展对成人教育的规划提出了新的要求。这使现代高职院校面临新的挑战。现代高职院校想要在社会残酷的竞争中存活下来，必须要跟上时代的脚步，主动进行改革创新，采取切实可行的解决方法，促进高职院校中成人教育的发展。

一、当前环境下高职院校成人教育的发展的形势

从总体形势看，当前高职院校的成人教育，生源逐年减少是一个不争的事实，成人教育机构之间、成人教育与民办高职、社会培训机构、国际培训机构之间的竞争日益激烈。高职院校成人教育所开设的专业有很大一部分是学校根据社会和企业需要结合全日制专业教学计划演变而来，带有浓重的学校教育色彩，无法脱离全日制学历教育的影响，在迎合社会需求、满足学员需要的竞争中处于劣势地位，并没有充分发挥出职业教育的特色与优势。

二、高职院校成人教育存在的问题与不足

（一）教育理念尚不清晰

我国对成人教育的定义与界定，社会各界一直都有自己的一套理论，既有相通、又有区别，至没任然没能形成统一的定义与理论。多数人片面地认为成人教育仅仅是因为需要提高学历水平而进行的教育学习活动，只是文凭补偿性质的教育，却忽视成人教育的继续教育功能。我们应该清醒是的看到，成人教育不是普通教育的补充，而是应该与基础教育、职业教育、高等教育一样，是我国教育事业的重要组成部分。

（二）领导认识不足，重视不够。

很多高职院校的领导将高职成人教育发展目光放得不够长远，在实际工作中将成人教育的地位边缘化，从而在资源调配、师资使用方面都不给予充分的考虑，发展成人教育的工作过程中，经常会把成人教育放错了位子，忽视成人教育在学校发展前景中的重要地位。

（三）管理制度落后。

高职院校的成人教育这么多年以来从制度上面来说和以前并没有什么区别，管理制度沿用多年前全日制管理模式（甚至是老的中等職业学校管理模式），没有很好的适应社会发展需求，这种管理制度已经不符合当今的时代要求了

（四）高校成人教育創新动力不足

社会的进步与飞速发展，企业对人才能力要求的进一步提高，对于高校成人教育的人才培养也提出了较高的要求，但很多高校成人教育在实施过程中，反应迟钝，缺乏创新意愿，主要体现在以下几个方面：一是很多高校由于缺乏对成人教育的重视，因此没有及时调整教学计划与课程设计，以适应企业社会对人才的需要，这在一定程度上影响了成人教育的质量；二是随着我国社会的不断发展，对于高等教育提出了更高的要求，新的教学模式和教学思想对于高校的教学产生了重要的影响，如果缺乏针对性的创新，可能无法更好地适应社会对高校成人教育的要求。

三、高职院校发展成人教育的创新策略

（一）清晰界定成人教育的地位与作用

从上面的论述中我们不难看出，成人教育在面向对象、教育理念、教育形式上与普通高等教育教育有着明显的区别，成人教育主张的是终身教育，开展成人教育不仅仅可以提高中国国民的文化素质水平，还可以促进中国向学习型社会转型，是中国教育走向全球化的重要战略方向。因此，办好成人教育，首先要明确成人教育的定位，清晰成人教育的作用。同时，虽然成人教育和普通高等教育存在很大的不同，但是成人教育也不能完全脱离普通高等教育单独存在，如果将成人教育孤立在系统的教育体系以外的话，很容易会出现学校开展成人教育的教师对教学没有积极性，而管理成人教育的领导也会对这个教育体系不重视。

（二）开辟多层次、多模式、多元化的成人教育

高职院校发展成人教育，应该准确把我终身教育的理念，由单纯的成人学历教育向继续教育转变，能只局限于自己的学校本身的办学活动，学校可以考虑和其他机构合作，开展多元化的发展道路。开展合作项目可以有两个方向，一是高职院校可以和国内外比较出名的各个高等院校一起合作，开展联合教学，将本科乃至研究生的学历教育引进本校，全面提升高职院校的办学层次。第二是与成熟的社会教育机构合作，引入先进的教育内容与管理理念，在扩大教学内容的同时，取长补短，学习教育培训机构的先进管理理念。

（三）在教育理念上创新

办学理念是教育发展的方向标，成人教育也是如此。针对目前我国存在的成人教育理念的偏差，职业院校成人教育先要端正态度，改变“重学历，轻能力；重理论，轻实践；重经济，轻质量”的传统教育理念。在我国社会发展新常态的要求下，成人教育应适应市场经济发展的需求，培养出满足社会需要的多功能人才，提升人力资本素质，研究开发符合成人发展规律的专业培养目标、课程体系，根据自身条件及社会环境，开办具有本土特色的成人教育学校。

（四）在教育管理模式上创新

成人教育的特征在于它是与社会经济紧密相连的一种教育类型，成人教育紧密依靠市场的发展而发展。目前我国正处于市场经济转型，摆脱中等收入陷阱、全面建成小康社会的攻坚时期。社会对人才需求变化随经济发展、国家经济整体战略布局调整而不断变化。高职院校成人教育要想在变化中站稳脚跟，紧跟时代要求，就必须紧密与市场的联结，建立一套成熟的市场机制。实现学校和市场之间的良性互动。

随着时代发展、社会的进步，人们的思想观念也在不断更新，越来越多的认识到了终身教育、继续教育的重要性，高职院校成人教育作为具有天然优势的成人教育的机构，应该端正办学理念，充分发挥自己的主导作用，不断推陈出新，发挥自身特色，从而有效促进高职成人教育又好又快发展，实现学生和学院之间的共赢，为实现我国全面建成小康社会的伟大目标而做出应有的贡献。

（作者单位：北京信息职业技术学院）