摘要：高职学生实践能力比较强，要充分发挥其能动性，帮助其建立创新创业思想，增强创新创业意识，在进行创新创业前也要注意四方面，本文针对高职生的创新创业进行探究。

關键词：高职生；创新创业

随着我国市场经济的发展，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求高职生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，培养较强的创新创业能力。

一、创新创业思想的必要性和紧迫性

（1）培养高职生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要

进入21世纪后，我国高职院校毕业生数量年年大幅度增长，离校毕业生待业的现象开始出现，数量逐年上升。面对日趋严峻的就业形势，在高职生中开展创业教育，树立他们正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力，对于高职生参与社会竞争，具有很强的现实意义。

（2）培养高职生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要

随着市场经济的发展，城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力，也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力，还必须具备创新创业能力。因此，不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，同时也能促进高职教育自身的改革与发展。

（3）培养高职生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力。21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争，实际是科技和教育的竞争，归根到底是高素质人才的竞争。大力培养高职生创新创业能力是建立高职院校创新体系的关键性环节和基础性内容，能有效地支持和推动国家创新体系的建立，对建设创新型国家也会起到积极的作用。

二、創业的高职生要注意四个方面

首先，要提高自身的创业素质。一些高职生创业者对公司运作的认识过于简单，他们不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等，甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。因此，在创业前，应该有一个相对系统的理论培训。

其次，要进行充分的市场调研。既然是在市场经济环境下进行创业，那创业就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就很小。因此，在创业之前，应该冷静地思考，选择什么行业来做才更接近成功。

再次，要多方面了解政策，充分利用政策。对高职生毕业后选择自主创业的，通常有不少相关的优惠政策，高职生创业者应该充分了解这些政策，哪些用度是可以减免的，哪些优惠是可以申请的，都要做到胸中有数，这样才气在创业之初，节约资金更好发展。

最后，要有坚韧不拔的精神。心理脆弱是大学生的通病，遇到一点挫折和困难就轻言放弃，是不会取得成功的。创业的道路不可能一帆风顺，高职生在心理上的准备也是必不可少的。

作者简介：

徐宁，男，汉族，1981年11月出生，山东淄博人，淄博职业学院，研究方向：学生教学管理及研究工作。

（作者单位：山东淄博职业学院）