闵 丹

（罗田县人民医院内分泌科，湖北 黄冈 438600）

护理教育干预对糖尿病足预防的效果分析

闵 丹

（罗田县人民医院内分泌科，湖北 黄冈 438600）

目的 在对糖尿病足进行预防的过程中，给予护理教育干预的临床护理效果。方法 选择2014年3月～2016年3月在某医院接受治疗的糖尿病足患者88例为研究对象，将其随机分为对照组和研究组，各44例。对照组采用常规护理方法，研究组采用教育干预方法，对两组护理干预效果进行分析。结果 通过采用不同护理后，在血糖、认知及护理满意度等方面研究组的优势比较显著，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 对于糖尿病足疾病，在预防的时候采用教育干预进行护理，效果非常显著。

护理教育干预；糖尿病足；预防效果

在糖尿病中，糖尿病足是一种比较常见的并发症，主要是因为足部四周微循环出现问题，这样就造成足部中有一部分出现缺血状况，从而引发坏疽现象，这种疾病严重一旦会造成致残，甚至死亡，具有非常严重的后果[1]。但是目前有很多患者对糖尿病足的认识程度不足够，这样就提高了截肢的危险系数。因此在预防糖尿病足的时候，教育护理是非常关键的。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2014年3月～2016年3月在某医院接受治疗的糖尿病足患者88例为研究对象，将其随机分为对照组和研究组，各44例。对照组男30例，女14例，年龄36～78岁，平均年龄（53.6±14.6）岁，病程3～18年，平均病程（7.8±5.5）年。研究组男31例，女13例，年龄34～79岁，平均年龄（53.86±14.5）岁，病程3～18年，平均病程（8.27.8±4.6）年。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组采用常规护理方式，给予开展常规健康教育，了解糖尿病的知识，例如：如何预防并发症，做好病情的自我检测，对患者的饮食、药物等进行正确的指导，还要做好足部护理等，并且每位患者都要有一本健康知识手册。

研究组采用教育干预方式，提升患者对病情的认知能力，也能够对其行为进行较好的转变。在开展教育过程中，遵守的原则是个性化、一对一，对患者讲述该病发病的原因、危害及筛查的目的和方法，对患者进行足部护理示范。患者在选择鞋子和袜子时，护理人员运用实物来进行阐述，这样就可以帮助患者更加形象化的了解，告诉其选择的鞋子要尽可能柔软，底部要厚实，大小要适中。对于脚趾甲的修剪方法，要向患者进行正确的示范和指导，可以采用图片和文字两者相结合的讲解方法。此外，每间隔3个月患者要到医院复诊1次，作为护理人员在进行患者复诊时，要再次对患者进行教育干预，对患者了解糖尿病足知识的掌握程度和认知能力进行评估，并且对患者日常生活中的行为进行了解，特别是有关足部护理，对于出现的问题要进行指导和纠正，这样就可以很好的促进患者行为得到转变，也可以很好的做好足部护理，对糖尿病足进行预防，从而防止不良影响的产生。

1.3 指标评价

两组均给于9个月的护理干预，在护理干预后对两组的认知能力、血糖水平等进行分析和评价。

1.4 统计学方法

所有数据均采用SPSS 19.0统计学软件进行分析，计量资料以“±s”表示，采用t检验，计数资料以例数（n）和百分率（%）表示，采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 护理干预效果

通过采用不同方式的护理干预后，与对照组比较，研究组在血糖水平、认知能力等方面优势相对显著。

2.2 护理满意度

通过问卷的方法对患者进行调查，与对照组比较，研究组护理满意度明显更高（P＜0.05）。

3 讨 论

在临床上，糖尿病是常见疾病，该疾病属于慢性代谢，但是其非常容易发生各种类型并发症，进而对患者的身体健康和生命安全造成影响。而在糖尿病中，糖尿病足是一种比较严重的并发症，如果不对其引起高度重视，就会导致足部出现溃烂和截肢等现象，严重的甚至对患者的生命安全造成危害。同时很多该疾病的患者，在平时生活中，所穿的袜子和鞋子不合脚，再加上长时间的走动，就会促使足部压力有所增加，进而造成足部出现溃疡，也会促使患者的足部丧失神经保护机制，这样骨突会造成溃疡有所加重，受到运动神经病变的影响，就会造成爪状趾畸形等。关于糖尿病足，护理教育干预具有非常显著的预防作用，绝大多数的糖尿病患者就会出现足溃疡，但是很多患者因为对该疾病的认知程度不足够，只对糖尿病肾病、视网膜病变等并发症过度关注，且对血糖的变化情况比较重视，经常忽视足部问题，就导致糖尿病足的发生，所以作为护理人员在进行有效的教育干预进行护理，这样就能够促使患者对健康知识方面内容的认知有所提升，也能够提高糖尿病足的重视程度，从而起到提升自我管理能力和重视足部护理干预的目的。对于护理工作的开展，应该讲预防护理放在首要的位置，预防效果与患者的依从有着密切的关系，采用教育干预的方法对患者进行护理，可以对患者的认知能力进行提升，采用准确的方式对足部进行护理，也能够正确的选择鞋子和袜子，采用正确的方法对趾甲进行修剪，进而就可以有效降低糖尿病足的发生率，也能起到预防疾病的效果[2-3]。

研究结果分析，在预防糖尿病足上，与常规护理干预比较，护理教育干预的效果更佳显著，既可以对患者的血糖进行有效控制，也可以大大的提升患者对知识的认知能力和日常生活的能力，此外还可以提升患者对护理的满意度。值得临床大力推广和应用。

[1] 吴春荣,郭小勇,王国萍,等.护理干预对糖尿病足病一体化治疗近远期预后的影响[J].包头医学院学报,2015,(10):83.

[2] 赵风琴.护理教育干预对糖尿病足预防的效果研究[J].世界最新医学信息文摘:连续型电子期刊,2015,(93):225.

[3] 蔡 昆.应用护理干预预防糖尿病足的效果观察[J].世界临床医学,2016,(16):174.

本文编辑：张 钰

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ISSN.2096-2479.2017.28.150.02