覃娥

摘 要 随着互联网技术的高速发展，高等学校传统的课本授课等思想教育形式已不能完全适应学生的需求和接受度，网络思想政治教育已然发挥了重要作用。本文将以某高校美术学院微信公众平台工作为案例，从基本做法、内容建设、取得成效三个方面，探索互联网+思想政治教育的方式方法。

关键词 互联网 思想政治教育 基本做法 内容建设

Abstract With the rapid development of Internet technology， the traditional teaching mode of textbooks in Colleges and universities has been unable to fully meet the needs of students and the degree of acceptance， the network ideological and political education has played an important role . This paper will work at a university Academy of Fine Arts WeChat public platform as an example， from the basic method， content construction， three aspects of work， explore the method of Internet plus the way of Ideological and political education.Keywords internet； ideological and political education； basic practice； content construction

随着移动互联网的迅速发展与普及，校园网络已成为大学生学习和生活的重要工具，这极大改变了大学生思想政治教育方式，给大学生思想政治工作带来了前所未有的机遇和挑战。习近平总书记多次强调，要根据形势发展需要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。某高校美术学院积极适应大学生思想政治教育新形势、新常态，从微信这一热点网络载体切入，及时推出了微信公众平台“美院小伙伴”，整合资源打造高效率、快答复、一站式的“微”服务体系，在服务过程进行思想政治教育，变“灌输”为“选择”，变“僵化”为“生动”，迎合学生味口，增强教育效果，使网络真正成为大学生思想政治教育的前沿阵地、学生成长的精神家园。1 基本做法（1）从优选拔建立“微团队”。加强网络教育管理队伍建设，即美术学院大学生网络思想政治教育工作小组，组长由院总支书记担任，成员由副书记、院辅导员和学生干部担任。主要负责网站策划与建设指导、审核和筛选网上信息、网上交流与沟通等工作。加强网络传媒中心队伍建设，网络传媒中心隶属院大学生网络思想政治教育工作小组，由1名辅导员和8名学生干部组成，要求思想政治过硬、掌握教育规律及娴熟的网络技术，主要负责公众微信账号网络宣传平台日常管理。同时，网络传媒中心下设记者团，即网络信息员，加强对网上信息的收集、分析、管理。加强班级学生管理员队伍建设，班级学生管理员又分为网络思想政治教育宣传员和网络文明志愿者，主要由班级团支书和宣传委员组成，负责联系院网络传媒中心记者团，宣传班级活动，拓宽网络思政教育覆盖面，提升网络思想政治教育成效。（2）创新版块打造“微空间”。“美院小伙伴”微信公众平台主要由八大板块构成。“微美院·大事件”主要发布国际国内发生的最新重大事件，官方解读、以正视听；“微美院·大视界”主要发布美术专业的最新时讯，及时掌握专业动态，提高学生专业水平；“微美院·大生活”关注校园生活，从学生衣、食、住、行等方面及时发布信息，分享互动，为学生提供便捷服务；“微美院·大舞台”及时发布院系最新动态，开展各类活动，让学生积极了解、参与院系建设发展，提高学生凝聚力、向心力；“微美院·遇到最美的自己”开辟学生私人空间，提供网上交友、交流互动服务；“微美院·微专刊”提供最新各类刊物阅读；“微美院·微电影”及时发布国内外及本土校园微电影；“微美院·微网评”围绕网络热点重点问题，引导学生进行评论，掌握学生思想动态，弘扬真善美，传播正能量。（3）服务学生推出“微形象”。为提高平台知名度和参与率，该学院根据学生特点，精心推出“美院小伙伴”微信公众平台卡通形象，增强平台亲和力和点击率。发挥美院专业所长，开展面对全院学生的“寻找小美”卡通形象设计大赛，公开形象投票，选取最受学生欢迎的“小美”卡通形象。围绕卡通形象，量身定制了“小美听你说”、“小美微提醒”等特色栏目，定期向学生推送内容丰富、语言活泼、阅读方便的微官网、微信报，实现学生思想教育、心理健康、就业创业等信息同步发布、同步共享，用学生喜闻乐见的方式，及时传播党和政府的主流声音。（4）整合资源优化“微服务”。不仅注重通过网络新媒体在线上服务学生，还十分强调线上线下的协同配合，不仅构建了线上收集问题、线下协调联动再通过线上沟通反馈的工作机制，还在凤凰山建立“小美”形象线下展示区，并定期深入学生宿舍区开展“平台接待日”活动，面对面地受理学生的咨询和建议，形成线上线下联动并进的服务学生长效机制。院系领导也多次召开专题会议，研究“美院小伙伴”微信公众平台中心线上线下整合工作，不断提升平台服务水平。（5）完善机制形成“微势力”。建立平台运行的审查制度，落实实名注册登记制，实行谁主管谁负责，有针对性的积极引导学生主动地参与思想政治教育活动。建立信息发布审核制度，学院层面发布的信息由辅导员进行初审，副书记签字审核后才能发布，保证各板块内容采集、审核、发布等环节畅通。建立网络监控制度，对各班级联络站提供信息进行实时监督，保证网络内容的正确、积极、健康向上，发现问题及时处理，从而实现思政网络的育人和导向功能。建立周例会制度，每周召开“美院小伙伴”中心工作例会，研究版块内容更新，保证工作有序进行。2 教育内容根据网络平台快捷性、自由性、平等性等特点，坚持从学生出发，在栏目设计和内容选择上力求贴近生活、贴近学生，解决学生实际问题，以正能量影响学生的思维方式和价值观念。（1）思政教育引导。通过网络思想政治教育平台，精心组织形势政策教育，充分依靠辅导员等大学生思想政治教育骨干力量，通过深入细致的思想政治工作，实时把握学生思想动态，及时做好学生情绪疏导和思想引导工作，努力确保校园和谐稳定。开辟“大事件”版块，办好“政策讲堂”，向学生介绍党和国家重大政治活动和方针政策，以及学校和学院重要的思想政治教育活动。（2）就业创业引导。做好大学生就业创业工作，关系实施人才强国战略和全面建设小康社会的全局，关系广大青年学生的切身利益，关系高校和社会的稳定。从解决大学生实际问题、进一步加强和改进大学生思想政治教育的高度，充分认识服务大学生就业创业的重要意义及时做好创业教育引导和各类就业信息发布工作，定期收集该院主要生源地省份的人事招考、大型企业用人信息，为学生就业、创业搞好服务工作。系统介绍国家创业政策和学校的扶持政策，推介了一批学生创业典型，为引导大学生创新创业。（3）学风建设引导。学风一定程度上反映了一所学校的文化，是一所学校人才质量的重要标志。所以，加强学风建设是关于一个学校发展的大事，关乎学生成才成人的大事，积极宣传正能量的人、事，树立典型，给学生们以鼓励、激励，引导在校学生发展自我，提升自我，推进学风建设。对该院荣获国家奖学金、十佳大学生、十佳学习标兵、创业标兵、优秀毕业生等优秀学生进行专访，并通过平台介绍先进事迹，对优秀学生起了良好的鼓励作用，为其他同学也树立了良好的榜样。（4）安全教育引导。加强对大学生的安全教育，是学生专心学习，安心大学生活的重要保障，这不仅关系到大学生人身和财产安全，关系到大学生身心健康和全面发展，关系到学校各项事业的蓬勃发展，也关系到社会的稳定。美院小伙伴会及时发布关于节假日放假安全、寝室用电安全、饮食安全等的信息，时时提醒同学们注意安全。同时，结合学生的实际需求，及时发布安全教育信息，例如，开辟学生安全教育专栏以图文并茂形式向学生介绍了各种安全知识，做到防患于未然。（5）心理健康教育引导。随着社会对人才素质要求的逐步提升，大学生思想政治素质也提出更高的要求，他们所承受的心理压力、产生的心理问题远大于从前，大学生的心理层面、思想认识也都发生了巨大的变化。为适应新形势的发展变化，必须开展富有针对性、实效性的教育形式。美院小伙伴开辟学生心理教育版块，宣传心理健康知识和相关活动通知，定期发送心理健康知识电子宣传册。（6）学生管理服务引导。网络平台的建设就是为了适应如今大学生的获取信息新渠道，方便快捷地传送信息。美院小伙伴发布关于美院学生学习生活的内容，比如讲座通知、活动快报、美院动态、美院事记、活动征集、比赛通知等工作信息，为同学们提供及时快捷的信息服务。（7）注重微电影教育。微电影是该院网络教育的一个特色，结合学生的专业和兴趣，通过微电影这种艺术创作形式，提高大学生创新能力、团队协作能力和综合素质。同时，展现大学生精神风貌，丰富校园文化。将微电影引入毕业设计，通过举办贴切学生生活的爱国、爱校、爱生活等类型的主题活动，特别是在毕业生教育、心理健康教育等方面发挥了积极引导作用。3 取得成效自“美院小伙伴”微信公眾平台创建以来，取得了明显成效，受到了院系师生的一致好评，真正成为了学生学习生活最忠实的“小伙伴”。一是学生参与度高。截至目前，微信公众平台点击量已超过20万次，推出的信息资讯点击量都在500次以上，方便了学生与学生、学生与老师、学生与院校之间的联系交流。二是提升了思政教育成效，通过有效增强了思想政治教育内容形式的吸引力和感染力，提升了大学思想政治教育的成效。三是预防了突发事件发生，通过掌控学生网络信息动态，能及时了解学生思想情况，从而起到了危机预防和干预作用，及时有效化解了多起学生安全事件。四是增进了师生关系，通过开辟了校方与学生平等对话渠道，老师及时了解学生思想动态，既提高了教学的针对性，又密切了师生情感联系。五是促进了学风建设，通过开展融思想性、知识性、趣味性于一体的网上校园文化活动，增强学生对校园文化的认可与参与度，形成了互帮互助、奉献爱心的良好风尚。通过开展网上志愿者活动，形成了互帮互助、奉献爱心的良好风尚，引导学生树立正确“三观”。六是提高了学生综合素质，通过宣传和发布有关时事政治、社会生活等内容，提升了学生的综合素质。随着互联网技术的进一步发展，美院小伙伴将会进一步优化网络教育平台、转变网络教育观念并丰富网络教育内容，为大学生思想政治教育发挥更大的作用。

参考文献

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