内容提要：数字化时代的到来对于人们的生活和工作带来了重大影响，同时也对出版编辑能力提出了更高的要求。如何在数字化背景下提升出版编辑能力，是促进出版业发展面临的重要课题。本文通过简要介绍出版编辑能力概念，进而分析了数字化背景下出版编辑能力的局限性，提出了在数字化背景下促进出版编辑能力提升的主要策略。

关键词：数字化；出版编辑；编辑能力

随着网络化和数字化时代的发展，人们开始逐渐适应数字化阅读方式，为了更好地促进出版编辑工作的开展，就需要在数字化背景下，促进出版编辑能力的提升。因此，本文在分析目前出版编辑能力概念、周光明数字化背景下出版编辑能力的局限性及其产生的原因基础上，提出了促进出版编辑能力提升的重要策略，为出版编辑管理工作提供更多的参考。

一、出版编辑能力的概念

为了更好地促进数字化背景下出版编辑能力的提升，需要首先对出版编辑能力概念进行界定。出版编辑能力主要包括以下几个方面：

（一）出版编辑能力的内涵及特征。目前，对于出版编辑能力还没有一个统一的概念，笔者认为，出版编辑能力主要是指编辑个人、编辑团队在进行编辑工作时，能够运用自身的能力、知识、眼界等，进行稿件的阅读、分析、挑选等活动，从而能够完成出版编辑工作的能力。出版编辑能力的特征主要是：第一，导向性，在进行出版编辑工作时，需要对稿件进行一定的阅读和挑选工作，在进行稿件挑选过程中，可以体现出编辑个人和团队的导向性及导向能力；第二，隐蔽性，通常很难对出版编辑能力进行量化，只有在出版物出版后才能够使得出版编辑能力得到验证；第三，协同性，出版编辑能力是编辑个人或者编辑团队综合能力的体现，是包括对各种外界因素进行判断等多种能力的综合，具有协同性的特征。

（二）出版编辑能力的基本构成。出版编辑能力是编辑团队或者编辑个人各种相关能力的综合体现，由多方面能力构成，其基本构成主要包括以下几个方面：第一，编辑策划能力，即对编辑工作进行提前规划，确定主题；第二，编辑组织能力，即根据选题方案组织稿件，并对稿件进行排序排版等业务处理；第三，编辑阅读能力，编辑需要对稿件进行阅读评价，从而对稿件进行选择取舍，不仅要对稿件质量进行评价选择，而且要辨别稿件是否符合出版要求；第四，编辑加工能力，主要指选定稿件之后，对稿件内容的审阅加工、排版等项能力。

二、数字化背景下出版编辑能力面临的问题

数字化时代的到来，对出版编辑能力提出了更高的要求，我国出版编辑工作能力面临着一系列问题。

（一）编辑队伍存在一定的局限性。出版编辑工作对于编辑队伍的素质有着较高的要求，但是目前我国编辑队伍还存在一定的局限性，影响了出版编辑工作的发展。编辑队伍的局限性主要体现在以下几个方面：第一，人才结构不合理。一方面：编辑人员的年龄结构不合理，编辑人员有非常年轻的人员，同时也有较为年长的人员，出现了两极分化的现象，中间年龄阶段的编辑人员比较少；另一方面：编辑人员的学历结构不合理，高学历的人员比较少。第二，复合型人才较为缺乏。虽然目前编辑人员能够满足编辑工作的基本需求，但是复合型人才比较缺乏，全能型的复合人才更少。第三，缺乏完善的编辑队伍培养机制。编辑人员的出版编辑能力需要在实践中学习，日积月累，但目前出版社缺乏对编辑人员的业务培养，使编辑队伍在能力方面存在一定的短板。

（二）出版流程的局限性。目前我国大多数出版社的出版流程无法适应数字化背景下的出版要求。第一，重复性流程较多。我国出版社的出版流程比较长，包含了多个复杂流程；这些复杂流程之间是大量的重复性工作，从而造成了目前传统的出版流程效率比较低，无法适应数字化背景的出版工作需求。第二，在传统出版流程中，主要是对产品和相关内容进行编辑和整理，最后进行出版；但是，缺乏对读者需求的满足，无法更好地满足数字化背景下读者对出版工作的需求，这导致了读者流失现象的发生。第三，重视内容，忽视制作。在传统出版流程中，比较看重内容的选择，往往忽视制作在出版流程中的重要作用，导致制作能力不强，对读者阅读兴趣的吸引力不强。第四，重生产，轻营销。传统出版流程中，比较重视提高生产能力，随着出版工作竞争的日趋激烈，需要以一定的营销手段打开市场，但目前传统的出版流程中缺乏较为完善的营销工作流程。

（三）编辑技能的局限性。数字化背景下，出版编辑技能的局限性主要体现在：第一，理念落后。很多人认为数字化背景下编辑技能的发展只是未来的发展方向，目前采用传统的编辑方法依然可以满足需要，无需进行编辑技能的学习和提高；第二，数字技术和相关设备欠缺。虽然我国开始进入数字化时代，但是在编辑工作中，依然缺乏相应的数字化技术和相关设备，编辑技能无法满足数字化背景下的新需求；第三，市场意识较为淡薄。随着我国社会主义市场经济的不断完善，出版社也开始进入市场经济的激烈竞争中，但是很多出版社的市场意识淡薄，无法更好地提高出版社的市场竞争力。

三、数字化背景下出版编辑能力提升的策略

数字化背景下出版编辑能力提升的策略主要有以下几点：

（一）促进编辑队伍的优化与更新。第一，促进编辑队伍结构的优化。一方面，优化编辑队伍的年龄结构，既有年轻的编辑人员，又有较为年长的编辑人员，还要有中年编辑人员，这样才能够利用不同年龄阶段编辑人员的出版编辑能力，更好地满足不同年龄段读者的需求。第二，培养和引进复合型人才。对于出版社来讲，具有多种出版编辑能力的复合型人才非常重要，是保障数字化背景下出版编辑改革的重要动力，因此要不断培养和引进复合型编辑人才，更好地促进出版编辑能力的提升。第三，加强人才培养机制建设，对编辑队伍建立完善的培训机制，使编辑人员能够通过培训和学习，不断提高出版编辑能力，从而更好地适应数字化背景下对出版编辑能力的需求。

（二）加强出版流程的创新和完善。第一，理顺出版流程，去除其中的重复性工作，提高效率，更好地节约人力物力，进一步降低成本。第二，对读者需求进行充分的调查研究，从而使编辑和出版工作更好地满足读者的需求；第三，对于出版流程进行创新，使出版流程与生产、营销形成有机整体，不断提升出版编辑能力。

（三）促进编辑人员能力的提高。第一，针对编辑人员建立完善的激励机制，促进编辑人员不断地学习，提高自身的出版编辑能力，更好地满足数字化背景下出版编辑能力的需求；第二，强化编辑人员的危机意识，要通过自身的努力和学习，主动适应数字化背景下对出版编辑能力的要求；第三，掌握更多的数字化编辑技能，出版社应该为编辑人员提供一定的数字化技术和设备，让编辑人员在实践中学习，更好地提高出版编辑能力。

总之，出版编辑能力是出版工作的主要竞争力，提升出版编辑能力对于提升出版工作整体水平有着极为重要的作用。相信随着我国出版编辑能力的不断提升，将能够更好地适应数字化背景下读者对出版编辑能力的要求。

参考文献：

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（作者单位：北京师范大学出版社）