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从第二十界世界杯足球赛看亚洲足球与世界强队的差距

2016-08-23张超群

体育世界(学术版) 2016年18期
关键词:韩国队小组赛控球

张超群

从第二十界世界杯足球赛看亚洲足球与世界强队的差距

张超群

本文通过对澳大利亚、日本、伊朗、韩国4队在第20界世界杯足球赛中的常规技术的分析,指出了澳大利亚、日本、伊朗、韩国4队与同组世界强队在常规技术上的差距与不足,以及小组赛失利的原因,揭示了足球运动最重要的决定性的部分是技术,足球基本技术是足球比赛取胜的关键这一客观规律。为亚洲及我国足球队今后的训练提供一些参考。

第二十界世界杯;澳大利亚、日本、伊朗、韩国;常规技术;分析

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.06.003

第20届世界杯足球赛澳大利亚、日本、伊朗、韩国4队获得了亚洲赛区的出线权,代表亚洲参加了在巴西举行的世界杯32强决赛,亚洲4支球队出击,澳大利亚三败出局,打得最好的比赛也只赢得一个“虽败犹荣”。日本喊着夺冠口号而来,可是仅仅拿到1场平局。韩国队、伊朗3场小组赛下来也仅仅是拿到1分。亚洲四强小组赛全数出局,创造了世界杯历史上16年来从未有过的耻辱。即便是16年前的1998年世界杯,伊朗好歹还赢过一场,也比今日的亚洲四强更好看一点。总算下来,亚洲4支球队12战是3平9负,胜率是0,场均进球0.75个,平均每支球队抢分0.75分,整体表现只能算是没有最差,只有更差。

足球技术在比赛中有着特殊的地位,它是完成战术配合、决定战术效果的前提和保证。著名的前联邦德国足球教练绍恩曾说过:“足球运动最重要的决定性的部分是技术[1]”

在现代足球比赛中,技术是战术的基础,技术越全面,战术越丰富、灵活。足球运动本身就是一个讲究技术的运动,未来足球运动的发展也将更加技术化,足球基本技术是足球比赛取胜的关键[2]。

本文通过对第20届世界杯澳大利亚、日本、伊朗、韩国4队常规技术的统计,旨在分析亚洲4队在小组赛中失利的原因和与同组的世界强队在技术上的差距,为亚洲及我国足球队今后的训练提供一些参考。

1.研究对象与方法

1.1研究对象

以第二十届世界杯足球赛澳大利亚、日本、伊朗、韩国四队参赛的小组赛十二场比赛的技术数据和录像资料为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法:本文在研究过程中查阅了大量的有关足球的学术论文和专著,查阅了有关第二十届世界杯的统计资料和相关报道。并对新浪网世界杯足球赛数据库上的有关数据进行了研究和分析,从中得到启发和借鉴,并进行了相关的数据整理,为本文的研究及科学的论证提供理论支持。

1.2.2录像观察法:通过对大利亚、日本、伊朗、韩国四队队参赛的十二场比赛的实况和录像进行观看和分析,并根据相关的研究进行了数据的统计和整理。

1.2.3逻辑分析法:运用各种足球理论专著及学术论文,采取归纳、演绎、类比等逻辑分析方法,对统计数据进行深入的分析,并运用逻辑学原理结合足球专业的理论知识进行归纳整理。

1.2.4比较分析法:将基础技术分为射正球门、传球次数、抢截、控球率、触球总数、传中、角球、犯规等八个方面,对所获得数据,分类、归纳、整理、分析、比较。应用比较研究方法对研究对象的有关数据进行对比分析与研究,为研究结果与结论提供理论支持。

2.结果与分析

2.1比赛的基本情况

B组4队的比赛成绩如下:荷兰队比赛3场3胜,列小组第一,智利比赛3场,2胜1负,列小组第2,西班牙1胜2负列小组第3名,澳大利亚队比赛3场全负,列小组第4名。

C组4队的比赛成绩如下:哥伦比亚队比赛3场3胜,列小组第一,希腊比赛3场,1胜1平1负,列小组第2,科特迪瓦队1胜2负列小组第3名,日本队比赛3场1平2负,列小组第4名。

F组4队的比赛成绩如下:阿根廷队比赛3场3胜,列小组第一,尼日利亚比赛3场,1胜1平1负,列小组第2,波黑1胜2负列小组第3名,伊朗队比赛3场1平2负,列小组第4名。

表1 澳大利亚、日本、伊朗、韩国4队小组赛积分表

H组4队的比赛成绩如下:比利时队比赛3场3胜,列小组第一,阿尔及利亚比赛3场,1胜1平1负,列小组第2,俄罗斯队2平1负列小组第3名,韩国队比赛3场1平2负,列小组第4名。

表2 澳大利亚 队所在的B组的常规技术统计

表3 日本 队所在的C组的常规技术统计

表4 伊朗队所在的F组的常规技术统计

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表5 韩国队所在的H组的常规技术统计

2.2从表2、3、4、5中我们可以看出:

2.2.1澳大利亚、伊朗、韩国队进攻能力不强,日本队进攻能力较强

射门次数是一个队进攻能力的重要标志,是足球比赛的关键部分,足球比赛可以说是围绕射门而进行的,射门的成功与否更是直接决定着比赛的胜负。

从表2、表4、表5中我们可以看出澳大利亚、伊朗、韩国在各自的小组赛中,在射门次数和射正次数上,整体上都要差于其他队,澳大利亚、韩国队仅在个别场次与其他对手可以勉强抗衡。澳大利亚队在与西班牙的比赛中全场仅有4次射门而无一次射正球门,3场比赛被对手攻入9球,而自己仅攻入3球,显示进攻能力与对手有较大的差距,进攻能力急待改进。日本队在与哥伦比亚、希腊队的比赛中,在射门次数和射正次数占尽了优势的情况下,却得势不得分,无法攻破希腊队大门,反而被哥伦比亚攻入4球,两场比赛1负1和,反映出日本队进攻能力较强,进攻效率及差,场上把握机会的能力较差。

从表2、表3、表5中可以看出澳大利亚、日本、韩国3队在整体传中次数上优于其它的对手,伊朗队整体传中次数上差于对手,传中次数主要体现为球队是否重视边路进攻,这说明澳大利亚、日本、韩国3队比较重视边路进攻,进攻中多采用边路进攻,伊朗队边路进攻稍差。

在比赛中造成角球次数的多少也可在一定的程度反映出进攻能力的强弱,从表2、表3、表4中我们可以发现澳大利亚、日本、伊朗在造成的角球次数上,整体上都逊色于小组赛的其它对手,只有韩国队在造成的角球次数上整体优于对手。

2.2.2澳大利亚、伊朗队传、控球能力较差,日本、韩国队较好

传接球是足球运动最基础的技术,传接球质量的高低直接影响着进攻效率和对比赛节奏的控制,也是一支队伍组织能力最客观的反应。控球时间则体现出一支球队谁能掌握比赛的主动权。足球比赛的目标是不让对方将球攻入自己的球门,而千方百计地设法将球攻人对方球门,要实现这一目标,必须牢牢地掌握住控球权,各项技术的运用也将围绕着这一目标而展开。因此,控球并获胜是足球比赛的根本目的[1]。

从表2和表4中我们可以看出澳大利亚、伊朗队和同组其它球队在传球次数、控球率、触球总数上有着巨大的差距,从表3中可以看出日本队在传球次数、控球率、触球总数上优于哥伦比亚和希腊队,与科特迪瓦有一定的差距,从表5中可以看出韩国队在传球次数、触球总数上与阿尔及利亚、俄罗斯有一定的差距,但优于比利时队。在控球率上优于其他队。

2.2.3澳大利亚、伊朗、日本、韩国队抢截能力较差

抢截次数及成功率体现出一支队伍由守转攻的能力及身体对抗能力,亚洲4队在本届世界杯小组赛中充分暴露了抢截能力、身体对抗差的弊病,因而难与世界强队抗衡,无法取得小组赛的胜利,小组赛无法出线是必然的。

2.2.4澳大利亚、日本、韩国、防守能力较差,伊朗较好

现代足球比赛强调攻守平衡,一支球队不仅要攻击锐利,而且要有坚固的防守,从比分上看在小组赛中澳大利亚、日本、韩国分别攻入对手3球、2球、3球,被攻入9球、6球、6球,防守能力较差,攻守不平衡,急待改进,伊朗队的防守相对其它3队较好,攻入对手1球,被攻入4球。

2.2.5澳大利亚、日本、伊朗在防守中与小组赛的其它对手相比采用的犯规较多,而韩国队在小组赛中的犯规则相对较少。

3.结论

3.1澳大利亚、伊朗、韩国队进攻能力不强,日本队进攻能力较强

澳大利亚、伊朗、韩国在各自的小组赛中,在射门次数和射正次数上,整体上都要差于其他队,日本队进攻能力较强,进攻效率及差,场上把握机会的能力较差。

3.2澳大利亚、伊朗队传、控球能力较差,日本、韩国队较好

澳大利亚、伊朗队和同组其它球队在传球次数、控球率、触球总数上有着巨大的差距,日本队在传球次数、控球率、触球总数上优于哥伦比亚和希腊队,与科特迪瓦有一定的差距,韩国队在传球次数、触球总数上与阿尔及利亚、俄罗斯有一定的差距,但优于比利时队。在控球率上优于其他队。

3.3澳大利亚、伊朗、日本、韩国队抢截能力较差

亚洲4队在本届世界杯小组赛中充分暴露了抢截能力、身体对抗能力差的弊病,因而难与世界强队抗衡。

3.4澳大利亚、日本、韩国、防守能力较差,伊朗较好

3.5澳大利亚、日本、伊朗在防守中与小组赛的其它对手相比采用的犯规较多,而韩国队在小组赛中的犯规则相对较少。

3.6综上所述亚洲4队在常规技术、对抗能力方面与同组的世界强队有巨大的差距,因此在小组赛中无法取胜,小组赛不能出线不是偶然的。

4.建议

4.1亚洲及中国足球要想在世界杯上取得好成绩,必须重视技术,结合速度和力量,走技术足球的道路。

4.2抢截次数及成功率体现出一支队伍由守转攻的能力及身体对抗能力,亚洲各队急需提高由守转攻的能力及身体对抗能力,这样才能与世界强队抗衡,才能在世界杯上取得好成绩。

4.3一个区域足球技术风格的形成必然受到其文化、民族传统、性格特点、气候等多方面因素的影响,从亚洲各国的民族特点来看,快速、灵活是我们的特点,亚洲国家必须根据自身的特点和优势,找到适合自己的技术风格,并发扬光大。

4.4国家队的技术水平跟青少年梯队建设直接关联,青少年阶段是发展技术的黄金阶段,亚洲及中国足球必须从青少年抓起。

[1]何志林.现代足球[M].北京。人民体育出版社。2002,37-42.

[2]张超群.对第十七届世界杯足球赛中韩两队常规技术的分析[J].当代体育科技.2012,(2),92-93.

张超群(1964.7-),男,汉族,湖北钟祥人,本科,研究方向:高校体育教学及足球训练与教学,高级讲师,湖北商贸学院基础课部。

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