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鼓励、关爱,改变每个学生

2016-05-30李宁

大东方 2016年4期
关键词:勤奋学习关爱学生尊重学生

李宁

摘 要:人民教师既是教育者又是受教育者,在向学生传授人类科学文化知识的同时,自身也应该不断地勤奋学习,提高自身的修养和素质。陶行知先生曾经这样说过:“老百姓送孩子入学,便是不知不觉地把整个家庭交给了小学教员,大而言之,全民族的命运都操在教师手中,教师之好坏,简直可以影响到国家的存亡和民族的治乱。”我以为,作为新世纪的一个人民教师,必须具有远大的理想,不断给自己提出追求的目标,同时又要有关爱学生的激情。关爱学生——教师的天职。教师职责的特征——教育公平公正即公平、公道、正义。

关键词:关爱学生;教师职业道德修养;尊重学生;勤奋学习

时光如梭,已至而立的我在西格办中学工作七年有余,那小小的三尺讲台让我感受到了教师责任的重大。我用高涨的热情、高度的责任心浇灌着一枝枝茁壮的新芽,使其成为祖国的栋梁。我深知,在这个日新月异的时代,只有不断提高自身素质,将教师作为终身事业去对待,将每一个学生视若己出,才能成为一名合格的人民教师,这正是我的为师准则。

我的成长离不开学校领导的培养,是学校给我了一个展示的平台。自2014年学校扩大发展,开始面向西藏区内招生,让区内的孩子能够拥有更好的学习环境。而我有幸在2015年迎来了我的孩子们——担任了初一藏文班的班主任。

2015年8月,我和几位老师坐着火车去拉萨迎接高一和初一的新学生,我接到了41名学生,他们大部分都来自西藏的农牧区,很多同学连一句完整的汉语都无法表述清楚。但当一个个家长把孩子的手放到我的手里时,望着孩子们那一双双纯真的眼睛,我的心融化了,我更深知了自己责任的重大。

这些初一的学生,都是十一二岁,也都是第一次离家,离开西藏,到一个生活习惯不同、完全陌生的地方,也可能是因为我是一位女老师,并且有自己的孩子,家长和孩子都那么的信任我。

一、鼓励成就自信

我们班朱爱琴,她进班时是成绩最差的,汉语水平也很有限,很多时候我和她谈话了解情况,她都无法表达清楚,我们之间还必须有一个翻译,而且这个孩子从小没有和父母生活在一起,相对来说,脾气倔强,性格好强。我就安排她当宿舍长,她们宿舍有8个人,有一个来自昌都地区,也是娇生惯养的,她俩就像是火星撞地球,两天一小吵三天一大吵,她们宿舍也成了学校批评牌上常客,我便每隔一天就找她交谈了解情况,刚开始我俩的交流还要翻译,后来我就鼓励她自己讲给我听,一遍不行,两遍、三遍……还有每天让他们写日记(虽然我是数学老师,但是我也给他们批改日记,了解他们的心理动向),朱爱琴在刚开始的几个月里,日记就只有一句话。我跟她谈话,引导她说出当天发生了些什么事情,教她把这些都记录下来,慢慢地她的日记越写越长,也敢于和我交谈。在交谈中,帮她分析她自己做的不恰当、不足之处,她知道我在帮她,为她好,她也愿意去听,去改变。就在那时,她们宿舍一个女生病了,我就给她们宿舍学生讲,要关心自己的同学,首先要让她们在一个好的卫生环境里生活。从那以后,她也在慢慢地改变,这个宿舍的学生也慢慢地团结起来,会为别人着想了,各项表现都有了改善。

二、妈妈般的爱

我们班女生特别多,是男生人数的两倍,她们年龄也小,把我当妈妈一样看待,有什么心理、身体上的问题都会及时告诉我。

班上有一个叫赵小君的学生,她在洗澡时,发现腿上有很多的斑点,学生很依赖我,当天晚上就来找我了,我就带着她去了医务室,医务室的医生说可能是紫癜,由于之前有一个学生得过这个病,所以有一点了解,我就马上带着她去医院,排队、挂号、缴费、检查化验,在等待结果的时候,我隐藏着内心的不安,陪着孩子聊天,最后结果出来了,证实是紫癜,医生说发现的比较早,相对要好治疗一些,孩子对这个病一点都不了解,我便告诉她,这不是什么大病,只要好好治疗就会好。她很懂事,也不想耽误学习,空余的时间我就帮她补习,后来的一段时间内,我便带着她频繁的往返学校和医院,经过一段时间治疗,孩子身体各项指标都趋于正常。后来我从她的日记中看到,说她生病了,检查出来的是紫癜,虽然不知道紫癜是什么病,但毕竟是病,所以还是很怕很怕,幸亏有老师一直陪着她,鼓励她,关心她,她要珍惜老师对她的爱,要更加好好学习,报答老师。

经历了一年的成长,孩子们长大了,我也更加成熟了。我也明白作为一名合格的老师,既要有一颗慈母般的心,也要担起一位严师的责任,在未来的日子里我将把自己的无限热情奉献给西藏的教育事业,让藏区的孩子都能够像雪山雄鹰一样,翱翔于天际,在他们奔赴梦想的道路上,祝他们一臂之力。

参考文献:

[1]朱建华.关爱学生亦师亦友[J].校园英语(教研版)2012年10期

[2]王慧.用“暖眼”关爱学生[J].山东教育2011年13期

[3]周荣丽.关爱学生学会欣赏[J].教书育人2005年02期

[4]秦秀梅.关爱的力量[J].新课程(小学版)2009年09期

[5]张晓萍.浅谈如何做好班主任工作[J].黑河学刊2014年08期

[6]杨锦琴.谈谈教师如何关爱学生[J].新课程(小学)2012年07期

[7]孟彩凤,何新海.关爱学生——教师职业精神之魂[J].成才之路2009年31期

[8]邢咏红.优秀的教师要有一颗关爱学生的心[J].小学时代(教育研究)2010年08期

[9]郭红梅.成长路上爱领航[J].青少年日记(教育教学研究)2014年04期

[10]方晓燕.《給教师的建议》读后感[J].课程教育研究2014年36期

(作者单位:西藏自治区驻格尔木办事处中学)

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