陶泽

摘 要：社会飞速发展，科技飞速进步，计算机是推动社会发展和科技进步的重要的助推力之一，是值得重视的。现代的社会是一个创新发展的社会，这就要求高校相关计算机专业的学生逐渐的加强自身的创新能力，以适应时代发展的需求，在社会中找准自己的定位，实现自身的价值。

关键词：高校；计算机；创新能力

学生是学习的主导，在教育过程中，最高的境界就是让学生学会自我教育，尤其是在万众创新的浪潮中，高校相关计算机专业的学生更要充分的发挥自己学习的主动性，积极的创新，自主的创新，只有不断的提升自身的创新能力，才能够在飞速发展的社会中实现自身的价值，做出应有的贡献。

一、扎实专业基础

高校计算机以及相关专业的教学实践性较强，这就要求学生在学习的过程中自己进行练习，不断的扎实自己的专业知识，为创新能力的培养和提升奠定坚实的基础。计算机及相关的专业虽然实践性较强，但是任何实践必须要有相关理论的指导，在高校的教学中最重要的就是要不断的扎实自己的专业知识，尤其是专业的理论知识，只有扎实自己的专业知识，才会有创新的源泉，同时，学生在学习的过程中，还可以利用自己扎实的专业知识对所学的理论知识进行一定的创新，这就需要学生在日常的教学中勤学苦练，奠定良好的创新基础。首先，学生要热爱自己所学的专业，能够对自己所学的专业进行良好的定位，加深对所学专业的专业知识以及专业前景的认识，在充分的认识和了解的基础上，认真学习基础知识，合理的进行想象和创新；其次，在学习过程中要加强只是学习的广度，现代社会需要的是综合能力较强的人才，因此，在学习的过程中就要广泛的涉猎其他与自己专业密切相关的知识；第三，在学习的过程中要加强同学之间的交流和合作，个人的思考和发现难免有局限性，这就需要同学之间进行很好的沟通交流，进行思想的碰撞，不断的产生思想的火花，提升学生的创新能力。

二、积极参加实践活动

计算机以及相关专业与高校其他的专业相比，需要大量上机操作和实践，在扎实的理论知识的基础上积极的进行实践，这样才能够达到理论联系实际的目的，同时也才能够推动学生在已有知识的基础上不断的进行创新。首先，学校要为学生的发展提供广阔的空间，学校要定期的举办相关的专业讲座或者是比赛，让学生不断的丰富和充实自己；其次，要鼓励学生积极的参加一些国际化的竞赛，如国际大学生程序设计竞赛ACM-ICPC，学生要积极的参加竞赛，在这个平台上充分的展示自己的实力，学生为参加这一竞赛会进行非常充分的准备，学生要将自己所学的知识灵活的运用到实践中，同时能够根据社会的需求来不断的调整自己的方向。在这样的合作交流中，学生们能够充分的发挥自己的潜能，为解决问题搜集大量的信息，在此基础上研究讨论，找出解决问题的最佳方法，这是培养学生创新意识，提升学生创新能力的重要途径，有利于学生形成创造性思维，培养学生积极探索的精神和善于发现并解决问题的能力，为学生以后的学习和工作奠定良好的基础；第三，学校要做好学生的见习工作，定期安排学生到相关的公司或者是单位进行实习，让学生在实际的工作中不断的摸索，将所学的知识与社会的需要和单位的需要密切的联系起来，加快学生创新能力的培养和提升；第四，学生要有不断创新的意识，只有学生有这种意识才能够开动脑筋，不断的探索创新，充分的发挥自己的潜能，在创新意识的驱动下不断的向前，这也是当今社会对人才的要求，只有具备创新意识和能力，才能够在社会中找到自己的容身之地，为社会的发展贡献自己的力量。

三、积极思考探索

长期以来，我国的教学模式就是简单的师教生听，学生很少积极的进行思考。但是，大学阶段是学生思维最为活跃的阶段，相比于初高中，这一阶段学生有更多的自由时间能够积极的进行思考和探索，因此，学生要充分的利用大学阶段对所学的专业知识进行积极的思考和探索，这就需要学生充分的发挥主观能动性，在这一阶段努力拼搏。首先，学生要掌握科学的学习方法，大学阶段没有高中阶段教师的步步引导，而是需要自己在充分的認识和了解专业的基础上，自己主动积极的进行思考和探索，不断的激发和维持自己的学习动机；其次，在学习的过程中要注意学习的深度，学习不能够只是蜻蜓点水，而是要深入细致的研究，找出知识点之间的内在关联，然后结合当今社会和时代发展的需要再次进行科学有效的研究，只有这样才能够真正的进行创新，切实的提高自己的创新能力；第三，在思考和探索中要注意集中众人的智慧和力量，要积极的与老师和学生交流讨论，在交流中发现新的值得研究的点，开阔自身视野。

四、加强校际交流

加强校际之间的交流能够让学生正确的认识自己，加深对专业的理解和认同。社会的飞速发展使得计算机专业越来越热门，但是市场的竞争也越来越激烈，缺乏创新意识和创新能力对学生的发展是极为不利的，加强校际之间的交流不仅能够提升学生的专业素养也能够提升学生的交际交流能力。现代社会是信息社会，社会对人才的要求也越来越高，在实际的工作中不仅要有过硬的专业素质，还要求有较好的交流和沟通的能力，因此，加强校际间的交流，不仅能够开阔学生的视野，还能够锻炼学生的能力，为学生创新意识和创新能力的培养搭建一个良好的平台。学生在这一基础上能够利用更多的资源提升自己的整体素养。但是，这就需要学校要给予学生积极的支持，让学生在交际交流的过程中能够有所领悟。同时，作为学生要充分的抓住机会，加强与其他学校的沟通交流，不断的激发自己的创新能力，开发出属于自己的有竞争力的科技产品，不断提升社会竞争力。

五、结语

总之，在高校计算机相关专业的教学中要充分的发挥学生的主体地位，不断的帮助学生提升创新能力，通过理论和实际相结合的方式，帮助学生不断的进行创新。

参考文献：

[1]高晓星. 高校计算机教学中学生创新能力培养探讨[J]. 现代商贸工业，2016，04：186.

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[4]赵利敏. 浅谈高校计算机教学中学生创新能力的培养[J]. 教育与职业，2007，03：110-111.

（作者单位：武汉东湖学院）