张云飞

摘 要：信息技术的飞速发展和社会对人才要求的不断提高，对高校计算机专业的学生提出了更高的要求，这就需要高校有效的培养计算机专业人才，切实社会对人才的需求，合理的调整人才的培养方向和培养策略，使得培养的人才能够适应社会发展的需要，实现自身的价值。

关键词：高校；计算机；专业人才；培养策略

高校计算机专业人才的培养主要是要提升学生的能力，这一阶段更多的是靠学生自己的自觉，计算机专业的学生不仅要有扎实的基本功，在实际的工作中还需要有合理的业务逻辑能力及能够适应社会发展的创新能力。因此，计算机专业学生在关注自身实力的同时要时刻关注社会发展的需要，使得自己的专业真正的能够学以致用，为社会的发展做出自己的贡献。

一、明确目标，夯实基础

高校计算机专业的学生在学习的过程中要有明确的学习目标，根据学校的培养计划和社会发展的需要，不断的充实自己的理论知识，夯实理论基础上更要提升实际动手的能力。计算机技术的飞速发展使得培养的目标也在不断的发生变化，学生要根据实际的需要不断的更新技术，学习更多新的知识。这就需要大学生不断的提升自主学习的能力，培养计算机专业兴趣，只有提高了学习的兴趣，才能够真正的提升学习的积极性和主动性。如，在学习编程的过程中，就需要学生有扎实的计算机程序语言基础，只有具有这样的基础，学生才能够有明确具体的目标。有的学生喜欢打游戏，那么在扎实的程序语言的基础上就可以确定编一个游戏程序的目标，在目标的驱动下，學生就会进行进一步的探索发现，不断的创新，直到实现自己的目标，切实的提升自身的能力。

二、校外实训，查漏补缺

计算机专业是一门理论与实践联系非常紧密的专业，在具体的教学过程中，不仅要在校内开展一定的实践作业，还需要联系校外的一些企业，获得更多的锻炼机会。高校要为学生努力的寻找校外实习的平台，采取“走出去”和“引进来”相结合的战略，大学生们要深入到企业中熟悉企业发展的需要，进而了解市场发展的需要，计算机专业的学生要依据企业的需要充分的发挥自己的专业特长，在实践中查漏补缺，不断的丰富和发展自己的专业特长。同时，要邀请企业一线的计算机技术人才到学校开展理论和实践的指导，让学生们及时有效的了解企业发展的需要和市场的需要，提升学生的计算机专业水平，不断的提升自己的专业水平和专业能力，为以后的就业奠定坚实的基础。

三、注重创新，适应市场

计算机市场竞争非常的激烈，这就对计算机专业人才的素质提出了更高的要求，因此，专业的计算机人才必须要拥有创新意识和创新能力，才能够在激烈的市场竞争中有自己独特的地位，因此就需要不断的加强学生创新能力和创新精神的培养。首先，要通过努力的学习扎实自己的专业基础，优化更新知识内容和知识结构，扎实的基础知识是形成创新能力的前提，如果没有扎实的专业基础知识，是不可能很好的开展创造活动的；其次，要逐渐的培养学生的个性品质，使学生善于并乐于创造。要培养学生独立自主的人格特征，培养学生坚韧不拔的意志力。培养学生不断进取的探索精神和求知欲，培养学生的冒险精神，培养学生的责任心等等；第三，要不断的激发学生的创造能力，引导学生真正的理解什么是创新，引导学生不断的树立创新理念，积极的接触社会，认真的参与社会实践，多接触一些知名人士，不断的丰富和开阔自己的视野，为以后的发展奠定坚实的基础；第四，要灵活的运用所学的知识，不断适应市场变化的需要，结合所学的专业知识，创造出适应市场需求的软件或者是产品，实现自身的价值。总之，注重创新，适应市场变化是时代发展提出的新要求，计算机专业的学生要充分的认识自身专业的竞争优势，不断的适应甚至是开拓市场，让学到的知识能够发挥其最大的价值。

四、锤炼品质，塑造人格

人才的培养，不仅要注重学生专业基础知识的学习，更要注重学生内在道德品质的培养，引导学生明白最重要的品质是先做人再做事。高校阶段的学生身心发展基本成熟，教师在教学的过程中不能够单纯的说教，而是要在实际的教学中潜移默化的渗透相关的德育知识，加强对学生的心理健康的教育和社会责任感的教育，逐渐的培养学生坚持不懈的精神品质，增强学生的适应能力，让学生通过接受高等教育能够明白在善待自己的同时要善待他人，善待社会。要时刻谨记从身边的小事做起，从小事中总结经验教训，为成功奠定坚实的基础；其次，在教学的过程中教师要根据实际的情况对学生进行不同形式的教育，引导学生逐渐的树立起科学的价值观，进而形成良好的人格魅力，学生在良好的人格魅力和丰厚的学识魅力的共同作用下才可能取得成功；第三，要引导学生在大学阶段树立起自己坚定的目标，并为自己的目标不断的努力；第四，要为学生提供良好的平台，把握相关的实践机会，在实践中不断的完善和锤炼自己的品质和修养，与人为善，不断的丰富和改造自己，逐渐的养成善良宽容的好习惯。总之，高校计算机人才培养的过程中要将思想品德教育和专业知识教育放在同等重要的地位，两者不可偏废，如果计算机专业人才不具备良好的专业知识将不能够很好的胜任工作。如果计算机专业的人才具备良好的专业基础知识，而不具备良好的品质，将不能够很好的与他人合作，开展相关的工作，很好的配合完成工作。因此，只有具备高尚的品质和良好的专业基础知识修养，才能够真正的作为计算机专业的人才，才有可能取得成功，在社会中发挥自己的价值，服务社会，进而实现自身的价值。

五、结语

总之，在高校计算机专业人才培养的过程中要做到有明确的目标、合理的训练、注重创新，更重要的是要培养高校学生良好的品质，成为德才兼备的社会发展需要的人才。人才的培养不仅需要高校制定合理的培养计划，采取有效的策略，更需要学生自己不断的努力，通过努力，抓住机遇，迎接挑战，为自己的成功奠定坚实的基础。

参考文献：

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（作者单位：武汉东湖学院）