◎贾文义

写对联

◎贾文义

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”大脸猫背完书，抬起头，疑惑地问爸爸：“这‘新桃’和‘旧符’指的是什么？”

爸爸指着门上对联说：“古时叫桃符，现在说就是春联啊。”

“哦，原来如此。春节要到了，我也想写一副春联。”大脸猫一本正经地说。

大脸猫一边说，一边就开始构思书写了，看，它的春联写好了！

又是一年春节到 好吃好喝好玩闹

爸爸读了，哈哈大笑。大脸猫不知道怎么回事，被笑得丈二的猫——摸不着头脑。

爸爸笑够了，说：“你这哪是春联啊，就是个顺口溜。写春联可是有讲究的事啊！”

爸爸告诉大脸猫，春联一般是由对偶句组成的。对偶就是用字数相同、结构形式相似或相同、意义上对称的一对短语或句子来表达两个意思相对或相近的修辞手法。

对偶按上下句（出句、对句）在内容意思上的关系可分为三种：

1.正对：上下两句从两个角度、两个侧面，说明相同的一件事，在意思上有相近、相似、相补、相称关系的对偶形式。如：春风春雨春色 新年新岁新景。

2.反对：上下两句从矛盾对立的两方面着眼，在意思上有相反或相对关系的对偶形式。如：旧年陈旧俗 新年启新知。

3.串对（流水对）：上下两句着眼于相关联的事物，在意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。如：国兴旺家兴旺国家兴旺 老平安少平安老少平安。

大脸猫听得入了迷，半天才缓过神来，说：“这可太难了，我还是不写了。”

爸爸说：“别放弃，只要你多加练习，也会写出好的春联来。注意春联不但要运用对偶句，还要喜庆，符合贴对联人家的人的身份和职业特点，突出人物的特点。”说着，爸爸找出几副对联给大脸猫看：

“生意兴隆通四海 财源茂盛达三江。这家人肯定是做生意做买卖的。”

“干人间头等大事 操世人顶上功夫。这一定是写给理发屋的。”

“福如东海长流水 寿比南山不老松。这一定是写给老寿星的！”

大脸猫读了，跃跃欲试，操笔写了一副对联：

一夜连双岁岁岁如意 五更分二年年年称心

爸爸为他拍手叫好。

参考答案

五年级语文素质测试卷（五）

一、略

二、担忧 欺凌 废墟 嫌疑 告诫 瞻仰 爱慕 哺乳 谨慎 瑰宝

三、历史悠久 生动形象 盖世无双

四、1.③ 2.① 3.③

五、失败乃成功之母。爸爸相信，你会吸取教训，更加努力，成功一定属于你。

六、1.复恐匆匆说不尽 2.行人：捎信人。 开封：拆开信封。 3.①注意冷暖，保重身体。 ②照料好父母，教育好儿女。 ③好好读书，孝顺长辈。 4.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

七、1.继续 品味 忽略 经历 2.续编故事 品味欣赏 列个单子 3.我认识到，读书不要千篇一律，要多角度反复读书，并注意读中思考，把书中的知识真正内化为自己的东西。（类似的讲法都可以） 4.略

八、1.闪烁：光亮动摇不定，忽明忽暗。 晶莹：光亮而透明。 2.他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着，唱着。 音符 轻风 小音符跑得轻松而快乐 3.①弹 吹 拉 唱 ……②一位采茶姑娘采茶时哼出了他们（合理就可以） 4.因为这是老奶奶和老爷爷初次相识时，老爷爷为老奶奶哼过的曲子，并陪伴他们生活了很长的岁月；听到歌声，老奶奶就想起了快乐的往事，仿佛是老爷爷回到了身边，我认为这是一种快乐的泪花，所以老奶奶“笑了，笑得很动情”。 5.这是一串思念的音符，这是一串难忘的音符，这是一串幸福的音符，因为这串音符常常让老奶奶沉浸在和老爷爷一起的幸福时光里。

九、略