◎小 雨

艺术路上有你有我

◎小 雨

我们常听到“用艺术启迪智慧；用艺术开启未来”这样的宣传语，艺术学习无疑是我们童年的重要回忆之一，校内校外也常常看到同学们学习艺术的小小身影，那么如何将你学习艺术的故事写成文章分享给大家呢？

一、定材料，拟题目

我们一定都接触过很多艺术种类，如钢琴、古筝、萨克斯、绘画、围棋、舞蹈、声乐、主持、演讲……这次作文，你只需选定一种你最喜欢的、感受最深的艺术来写就可以。选定好之后，就要拟写题目啦，尽量不要写成《我学钢琴的故事》《我学主持的故事》这样枯燥的题目，我们尽量写得吸引读者一点，如《学琴回忆》《在书法中徜徉》《苦乐参半学画路》《学舞蹈的孩子伤不起呀》《我的主持生涯》。

二、写经历，抒感受

有了好的题目，接下来进入正文，首先要交代一下，你学这门艺术的缘起。例如下面这几个开头：

例1：我的同桌路小蓓的毛笔字写得可好了，我很羡慕她，跟爸爸提了好几次想报名书法班学习软笔书法的想法，爸爸看我态度诚恳，终于同意我去报名了。

例2：我似乎与小提琴有着不解之缘，第一次在电视上看到有人演奏它，我便被

那优美的声音深深地吸引了，从此走上了学习小提琴的“不归路”。

例3：我妈妈是名音乐老师，她最大的愿望就是让我也练得一手好钢琴，成长为一个优雅贤淑的小姑娘，在妈妈每天优美琴声的不断熏陶下，我终于忍不住坐上琴凳，弹起了“优美”的钢琴曲。

接着，就要叙述你学习这门艺术的过程中所经历的酸甜苦辣了。所选事件要有代表性，在叙述你学习过程的同时，要注意随时表达自己的感受。哪些事让你感触最深，哪些人对你的学艺之路影响最大，将这些有所选择地写到你的作文里。表达感受很重要，你的故事一定是从充满希望到偶有坎坷，时而快乐时而悲苦的，我们写作文的时候，也要将故事分阶段写清楚。初学时，懵懂但是无畏的心态是什么样的？学习进入瓶颈期，内心又经历了怎样的苦闷？快乐的时候，你内心所想的是什么？周围人的态度怎样？悲苦的时候，你又是怎样战胜自己，让父母、老师对你重拾信心、刮目相看的。将这些细节感受伴随着故事写出来，你的文章才会更能打动人。例如下面这两个片段：

例4：刚开始学书法只是迫于父母的压力，我自己并不怎么喜欢，每天练得手脚都很酸，有时终于写了一张自己较为满意的，却仍旧没被老师表扬，看着别人被老师表扬、奖励时，心里酸极了。

例5：我时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的思绪似乎也回到了在学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍的情景中。每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。

三、写真情，巧结尾

学艺经历叙述完毕，要为文章写一个完美的结尾了，结尾要有真情实感，才能让别人读你的文章受到感染。你之所以选择学习这种艺术的故事来写作文，一定是有深刻的感情的，将这份情感在结尾表达出来，让更多的孩子看到，说不定你也可以引领他们走上你喜欢的艺术之路呢。