大学生创新实践“田园生活阳台”设计及体会

2016-04-07冯丽娜张秀省王萌萌

四川建筑 2016年4期

关键词：田园生活聊城营养液

冯丽娜，张秀省，王萌萌，任　晴，李　洁，梁　萍

(聊城大学农学院，山东聊城 252000)

大学生创新实践“田园生活阳台”设计及体会

冯丽娜，张秀省，王萌萌，任晴，李洁，梁萍

(聊城大学农学院，山东聊城 252000)

科研小组以聊城大学大学生科技文化创新基金项目为契机，拟实现科研创新主体化、创新成果主导化。通过对《打造田园生活阳台》项目的设计与展示，项目组成员积极参与使得多方面能力得到提高，受益匪浅。

大学生；创新；阳台；设计；体会

聊城大学注重培养学生的创新创业意识，激发学生创新思维，提高学生的创新创业技能，为在校学生提供了一个广阔的创新创业发展平台。

《打造田园生活阳台》是创新科研小组申报的聊城大学大学生科技文化创新基金项目，在指导教师的悉心指导下，经过精心设计方案，认真实施，受到了师生的好评。

1　田园生活阳台设计方案

通过学习《植物生理学》、《生态学》、《花卉学》、《园林规划设计》等专业基础课和核心课，学到了基础知识和创新的栽培方法。利用实习机会充分调动科研小组的积极性，打造出专业化、科学化、个性化的生活阳台。初步设计为：

1.1合理的设计布局

1.1.1田园区

防腐木材料的应用表现田园风格，使设计显得温馨自然。发财树、幸福树、绿萝等的配饰，充分体现园林风光，乡野风情[1]。该区设计是城市快节奏发展形势下产生的一种回归自然的表现形式。

另外，面对当今环境现状，人们对健康食品与生活的追求愈加强烈，阳台主人可根据喜好种植瓜果蔬菜，缓解生活中对绿色食品的渴望。例如，将萝卜种子置于30℃左右的清水浸泡4 h，再进行保温催芽，用浅盆、盘子等较大容器。

盛装催好芽的萝卜籽，每天按时浇水，待第4片叶子长出即可食用。这种方法适宜种植白菜苗、麦芽苗等芽苗类蔬菜[2]。

1.1.2生活区

生活区涵盖普通阳台的所有功能属性。如：洗漱区、衣物洗涤区和晾晒区等。因而该分区的利用过程中，布局创新设计重点为“水处理”过程。在安全范围内改造阳台地面构造，采用透水性地砖做面层，利用地砖接缝或者带有装饰性孔洞的特质地砖，将地面表层积水下渗到透水的垫层中。将垫层加置简易的过滤材料，如：不锈钢网、轻质观赏性鹅卵石，以阻止杂物堵塞铺设在底层的管道疏通系统。该系统连接阳台垂直绿化滴水灌溉管道，进行水流汇集后，通过房屋的管道排水排入城市污水处理管道进行处理。

阳台水处理过程尤其应该考虑阳台承重范围，应根据不同阳台的不同情况，进行现状分析后合理设置水处理系统，保障使用性与安全性的有机统一。

1.1.3休闲区

通常阳台每1 m2的承重不超过400 kg。选用固定在栏杆上的折叠桌，不但减轻了地面承重而且凭借桌子的样式、材质和颜色装饰阳台。“曼纽拉”桌灵活、优雅、时尚的摆放在阳台任意角落，既方便又美观。

1.2创新种植方式

1.2.1无土栽培

无土栽培是将植物栽培在人工配制的营养液里，或者是栽培在特殊介质中(河沙、蛙石、农作物秸秆等)，定时定量地提供营养液，所以也称营养液栽培、水培等[3]。

采用“基质——营养液”种植系统的多肉植物造型是构成阳台植物设计的基本骨架。以基质固定根系，保障了多肉植物摆放的随意性。定期浇灌的营养液，使植物获得充足的营养、水分，氧气等养分，实现了后期养护的便捷性。

田园区瓜果蔬菜的种植应用了“基质——固态肥”系统。这项固态氮取代营养液，用清水直接灌溉植物的技术，降低了一次性运转的成本，简便的操作管理满足了快节奏下的生活需求。

1.2.2种植设施

花袋粘贴到阳台的任意位置，节省地表空间的同时，凭借该图案和颜色的丰富性，起到良好的景观装饰作用。

悬垂式种植设施样式各异，悬挂的水培玻璃瓶里种植根系交错的水生植物，配上悠闲畅游的观赏鱼体现设计的独特韵味；用小容器栽种吊兰、矮牵牛、垂吊天竺葵等，美化立体空间，也可在阳台栏沿上悬挂小型容器，栽植披散型或藤蔓类植物，使其枝叶悬挂于阳台内外，从而美化围栏[4]。

植物围绕固定立柱栽培生长，营养液沿立柱壁自上而下渗透或流动，安装滴水灌溉系统，形成“生态循环”。特定的立体栽培设施附着在墙体上，创造了“冬暖夏凉”的阳台小气候，并且对墙体起到了一定的保护作用。

将种植区域立体化，增大的阳台绿化面积实现了建筑和自然环境的和谐统一。根据细菌在空气中的分布层次，将植物分层种植，形成自制“阳台植物净化器”[5]。

1.3优选适宜的种植品种

阳台空间的特殊性体现在范围小，昼夜温差大，植物应用广泛等方面。景天科的多肉植物凭借可爱呆萌的形状和外表深受大家的喜爱，特殊的生活习性赋予了它生长优势。所以，多肉植物被作为室内盆栽植物而广泛应用。

多肉植物的代谢途径与其他大多数植物不同，作为少数景天酸代谢途径植物，它在夜间吸收固定二氧化碳，白昼还原同化二氧化碳[6]。

多肉植物的代谢方式尤其适应阳台环境，将其与瓜果蔬菜交错种植，构成“阳台小气候”，互利生长。自制的多肉植物创新种植模型装扮着阳台，令人赏心悦目。

田园生活阳台不但美化了大家的生活环境而且合理的利用了空间。立体种植果蔬、花卉，发挥阳台利用的居家化，最大效能化。本科研小组注重阳台植物的搭配使用，尤其注重特殊植物在家中创造出一片生态空间，净化家庭空气带来健康，真正实现全生态住宅。

2　体会

在老师的悉心指导下，《打造田园生活阳台》科技文化创新基金项目顺利开展。科研小组通过该项目的实践，多方面能力得到了提升。

2.1专业技能的提升

阳台空间的规划设计是否合理是对项目组成员的能力检验。通过分析阳台承重、阳台水处理、照明采光以及家具摆放等问题，再结合专业课程知识、老师的指导建议。创新项目组做出了最严谨、最恰当的处理方案，使得形形色色的处理结果都体现在项目组计划书与设计草图中。结合以上指导、学习，项目组得出了初步的概念设计。

2.2文化修养的提升

《打造田园生活阳台》是一个综合型项目，涵盖了广泛的元素。在这个项目中，团队成员作为潮流阳台的设计师，首先得到了自身文化素养的提升。通过参考优秀设计实例，小组成员可以识图了解设计理念，借鉴优秀的方案应用到今后的设计中；对不同类型的图片进行分析欣赏，提高了成员的审美与鉴赏。文化修养的不断提升既丰富了的思维又培养了独立工作的匠气。

2.3团队合作精神的养成

项目组成员间的团结协作是项目顺利进行的保障。通过明确的分工，每位成员各尽其职，最终该项目得以完成，实现预期成果，使团队协作能力提高。

(1)调查小组以问卷形式，到学校周围进行前期调研。汇总不同人群的需求与建议，为小组提出初步概念设计打下基础。

(2)同时，另小组负责开展资料搜集工作，为项目实践提供理论基础。

(3)购买材料，项目进展记录等工作也都具体到每位成员。

(4)本科研小组定期讨论总结自己的工作，其他成员提出意见与建议。

在这个过程中，我们收获的不仅是各成员的独特想法，更重要的是学会了合作中求发展、团队中集思广益的思辨方式。在当今社会团队合作才能求发展的大势下，各成员又学会了一项技能。

2.4创新意识的形成

创新是项目的核心，无土栽培、种植设施与灯光的创新结合、阳台水处理的创新等是项目特色所在。

(1)光照是植物生长发育的必要条件，为弥补封闭式阳台采光不足的缺点，在种植设施上根据不同植物对光照的需求，人为地增加光照强度，适当增加光照时间，促进植物生长。

(2)立体种植灌溉设施与生活区的水处理充分体现创新意识，采用透水材质的地砖处理地面积水，创造整洁空间。

[1]朱昊斌张建华. 阳台园艺体验空间营建家中的“田园”[J].上海商业，2013(4)：32-33.