克里斯坦德比兹 教授

法国南锡国立高等艺术学院 法国 999019

“互联网时代的艺术与设计教育”，对西方社会，特别是今天欧洲的社会与现状来讲，工业化国家生产总值的增长速度越来越慢，有些经济学家甚至将它称之为长期停滞的状态。其中有某些结构方面的因素，例如日益加剧的人口老龄化、投资不足、公共债务超负荷的不平等状况。

有一位法国的经济学家曾经说过，从2012年起，包括Facebook、推特、谷歌，这些数字化带来很多新的创新发展，大大改善了用户的体验，但是对提高生产力来说没有任何作用，相反是破坏了很多。在这个过程中，他们的公司创造新的职位非常少。因为欧洲正处在经济增长非常不景气，而全球大环境又是急速创新、技术推陈出新的时代，对很多分析家来说，这种发展有点破坏了心理和生态的平衡。所以在阐述这种比较理想的发展状况之前，还是要先回想一下原来所持有的一些价值观，要清楚地看到数字化也可能带来一些非常令人焦虑的状况，整个社会数字化过程并不一定具有非常好的前景。这是我想要说的一个核心问题。法国在2000年左右开始有一些比较聪明、有远见的法国人开始思考这样一个问题：在21世纪应该如何改进这些比较有成就的系统，如何适应新的时代，包括艺术、设计、经济、管理、工程与科学，特别提到这些学生毕业以后的出路问题。所以，现在新工具的使用，包括数码、电脑、3D打印、互联网等等的使用，包括社交网络新型的交流空间的产生，新的经济发展认知资本、合作经济，新的语汇、新的概念出现，新型文化的渗入等等，对于教育来说，会打破与学生的关系，原来对学生所学知识的强制性灌输，改变为垂直、全方位的渗入。所以，南锡在这方面有一些深入思考，老师与学生、学生与学校之间的关系是一种互动，而非教与学的灌输。

我们有一个南锡学派，认为南锡新型创造力不是凭空而来，而是有历史传承。在1890—1910年时期，有一个历史上非常著名的埃米莉嘎里，他自己是一个工业家、商人，他创立了南锡学派，研究新艺术的发展，是将艺术和工业完美结合起来的典范。那个时期是工业化超速发展的时期，如何将工业和技术、技巧结合起来，留在了艺术史中。现在，南锡在这方面的研究中有一个三校联合项目，就是三个词语连在一起，ART艺术、Technique技术、Manage管理，即“ATM”三个英文单词的缩写。

2000年开始的三校联合项目，三校是指南锡、国立高等艺术设计学院发起，联手南锡矿业学院、南锡工商管理学院，三个学校共同成立了ATM项目，宗旨是提供一种开放式、跨学科的教学管理理念。艺术与创新是艺术设计学院的优势，矿业工程是矿业学院的优势，管理经济是管理学院的优势，三个学校可以相互补充、相互借鉴。这是非常新型的概念，在欧洲是首创。其实是在面对一个新的不断变化的世界当中，一个新型的社会和制度的理解基础上，去回应的一个需求。是如何对一个瞬息万变的社会个人的应对，个人性格和个人专业的应对，以及就业形势等方面统筹考虑的计划。三校联合的新型合作想法是一种新型的理论系统，也是经过多方论证，建立在审核的理论基础上，她们企图建立艺术、政治、诗意的关系，厘清传播学、艺术学与传播领域的关系，与设计新空间、环境等方面的关系。这个三校联盟项目正在筹备当中。三个学校将来会统一在一个校区里面。新型院校会在2017年成立，最后形成服务、惠及学生，创新融合、交叉、跨学科的新型校园。将来这个学校会非常国际化，会与各种国际著名实验室、材料科学、艺术方面或其他各种领域开展合作，希望努力成为一个跨学科的交流场所，甚至是一个辩论的空间。

对于南锡艺术学校的学生来说，他们进了学校以后的一星期当中，有一整天与管理学院、包括与工程学院的学生有互动，利用他们的六个工作坊参与其中，以及研究的工作坊，还有些创新的项目都可以参与其中，共同做项目。同样，艺术学院的学生可以同时接收到来自管理学院、设计学院、工程师学院、科学学院项目。工科、商科他们对艺术并不了解，但是这些学生有23个来自于其他院校的工作坊，他们可以到艺术学院参加项目进行交流。这些学校、工作坊充满各种研究的课题、充满各种交叉学科互动的观念。这些工作坊有很多，比如网页设计、电影、艺术、科学、商业、医学设计、环境可持续发展，甚至一些镜片的设计，还有机器人设计，都是由一些学科提出，感兴趣的学生可以一起进行研究。互动项目、机器人项目，包括游戏当中的互动项目都是他们研究的一个领域。这些工作坊非常活跃，他们其中的组成团队、带领老师，由这三个学校最顶尖的带头人组成，有很多的工作坊已经涉及到原形的创作。

已经执行的项目中有一个欧洲很著名的“伊多”机器人，是由美术学院的学生和矿业学院的团队一起设计完成，这个项目正在卢森堡博物馆展出。这个想法最早由美院提出来、美院主导的创意项目，现在作为一个研究平台，三个学校都分担几个研究主题，包括工作行为，研究社会危机以及全球化的问题。我们出过一本小册子叫《奇怪的设计》，其中牵涉到奢侈品设计管理，这是和全球设计学院一起完成的项目。另外有一个互动游戏的项目，也是跟好几个学院合作的项目，最后共同分享成果。

我想介绍一下美院两个研究生阶段的项目。第一个是已经长期开展的研究叫自体研究，汇集了国际顶级的研究团队，在跨文化领域对自体研究做对话研究的项目。第二个是今天主要介绍的“离岸学院”，设立在上海的离岸学院，主要是研究创造力与全球化。这个项目很好地回应了“离岸学院”最初的设想，是创新、跨文化、跨领域、跨界的创新，现在在上海已经开办了各种各样的工作坊、讲座、各种学校的交流，将中法两国的学生融汇在一起参加这个项目。特别感谢SIVA，我们落地在上海有SIVA这样一个合作伙伴，每年接待美国年轻的学者、艺术家、学生一起做这个项目，同时也提供给中国学生很好的互相交流机会，举办各种各样的讲座、工作坊，完成这样一个项目。

这里介绍一下ATM当中的一个南锡驻地项目。希望将一些年轻艺术家和艺术机构汇聚在一起，提供一个交流的平台、场地，让他们进行各种各样的交流。驻地计划当中有两点构想：一是希望作为驻地场地，让艺术家有一个交流和短期住宿的地方，艺术家、科学家、经济学家都可以在这里进行短期交流，将各自的研究项目，在这里进行交流，看看会产生什么样的化学反应。主要希望搭建一个平台，融合各方面的人才，有些领域钻的比较深，但是希望其他人可以对你的项目进行互动交流，使跨领域合作成为现实。也希望这个驻地计划是一种孵化器。其实艺术家经常在社会当中充当先锋，或者是提出最先想法的人。艺术家的创新能力、适应能力，包括灵感的来源并不是空虚来凤。这种灵感并不是可以抓住的东西，但可以传承。包括创造力、适应力、创新力，如何将它进行传承，可作为一种技术，给公司的员工都会有一些启发，希望可以作为一个跨学科的交流。其实有一些好的商业模型可以借鉴，在纽约、伯克利的一些学校、时尚学院都提供了很好的经验。这些创新计划当中都可以看到，其实艺术家并不是一个封闭的个体，而是从艺术当中重新找到在现代社会当中的重要性，包括城市建设和经济领域。

在ATM当中有一种理念可以和大家分享，多引进一些材料、多媒体技术到传统设计当中来，把新技术传播开，包括社会责任以及环境方面的问题都可以得到解决。第二点是在一个非常不确定的时代，可以说是危机四伏，带有很多不确定因素的时代，艺术家如何找准自己的定位，当代艺术，包括科学、商业都应该重新找准自己的定位，找到可持续发展的道路。

在多媒体发展的高速时代，包括互动、机器人等等最尖端的课题当中：创造力与全球化，法国艺术跟中国艺术进行交流，是非常珍贵的。