浅析地勘单位思想政治教育的文化融入

2016-03-16刘赛杰

环球市场 2016年25期

关键词：理念单位政治

刘赛杰

江苏省有色金属华东地质勘查局华东有色地质矿产勘查开发院

浅析地勘单位思想政治教育的文化融入

刘赛杰

江苏省有色金属华东地质勘查局华东有色地质矿产勘查开发院

近年来，地勘单位对思想政治教育的研究成果颇丰，研究人员本着实事求是、与时俱进的态度和治学精神对地勘单位思想政治教育文化融入进行了深入探索。

地勘单位；思想政治教育；文化融入

前言

思想政治教育作为以培养全面发展的人为价值目标的实践活动，应该同时肩负政治性与文化性。思想政治教育文化融入既体现了思想政治教育本身的文化性，也体现了文化具有的思想政治教育功能，同时还是思想政治教育塑造个体人格的“隐功效”与文化培养民族精神的“软实力”。

1 地勘单位思想政治教育文化融入的理论基础

在中国特色社会主义文化大发展﹑大繁荣的发展趋势中，思想政治教育已经打破了原有的“政治灌输”范式，从文化视野观察和研究思想政治教育的创新机制成为新时期更加符合时代要求和人性本质的一种必然选择。“将思想政治教育的研究视角深入到文化领域，或者将思想政治教育放到社会文化大系统中进行考察，这是时代提出的思想政治教育新课题，也是思想政治教育自身发展的内在需要。”思想政治教育文化融入有别于思想政治教育与文化的融合，融合是一种互动关系，而融入是一种主客关系。思想政治教育文化融入是思想政治教育与文化融合的一个方面，它的理论基础就是思想政治教育与文化的多元互动关系。

2 地勘单位思想政治教育文化融入过程

2.1 思想政治教育文化融入体现了实践性特点

在思想政治教育工作中进行文化融入是一种社会实践活动，是一种人为活动。思想政治教育工作不仅是一门学科，同时也是一项重要的社会实践活动，其活动主体和特点都非常明显，实践性非常强。思想政治教育文化融入过程是地勘单位思想政治教育发展的重要方面，这一过程充分体现了思想政治教育的实践性。

2.2 思想政治教育文化融入应循序渐进

思想政治教育文化融入是一个渐进的过程，在这一过程中切忌急功近利，应始终坚持循序渐进的原则，将文化理念充分融入到思想政治教育中。在当前的大背景下，应该充分结合地勘单位本身的特点，突出地质工作“三光荣”﹑“四特别”精神﹑社会主义核心价值观等重点，切实解决实际问题，将“解放思想，转变观念”作为切入点，引导职工突破传统观念的束缚，为全面推进地勘单位企业化改革做好思想政治工作，同时利用对党的群众路线﹑中央八项规定﹑“三严三实”等主题教育活动的理解与学习，将传统优秀文化理念和培育职工社会公德﹑职业道德﹑家庭美德等方面结合起来。

2.3 思想政治教育文化融入过程非常复杂

地勘单位思想政治教育文化融入是一个复杂的过程，它不仅是一种活动，同时也是理念与精神融合到一起的过程，其精神与理念都充分体现在思想政治教育发展的过程中。思想政治教育文化融入可以从最大程度上提高思想政治教育的文化含量，树立将文化融入到地勘单位思想政治教育中的理念，切实将这一理念融入到企业文化中，从多方面体现思政教育工作的重要性，从而转化为推动地勘经济发展的重要力量。

3 将文化融入思想政治教育中的实现路径

3.1 确定地勘单位思想政治教育文化融入的目的

随着近年来我国社会主义文化强国理念的推进，在地勘单位思想政治教育改革方面文化融入发挥了非常重要的作用。将文化理念融入到思想政治教育改革工作中，应该始终坚持思想政治教育精神与教育理念，坚持以人为中心，追求人的自由与本性，引导广大职工在学习过程中实现自我创造，促进自我价值的实现，循序渐进推动职工学习主动性和积极性的提高，有助于文化融入目的的实现。同时，在思想政治教育实践工作中，应该通过文化融入将职工的主动性与积极性充分展现出来，不管是学习﹑工作还是生活，都应该很好地将文化理念融入到地勘单位思想政治教育中，实现人与人﹑人与自然﹑人与社会之间的和谐发展。这样，思想政治教育文化融入的作用才能得到保证。

3.2 建立文化融入的制度保障机制

建立文化融入的思想政治教育体系是推动思想政治教育文化融入﹑形成良好社会风尚的重要保障。①应对现有的思想政治教育及各项规章制度进行全面修订与完善，并建立起有助于思想政治教育文化融入的制度，以保证体系的全方位性和多层次性。地勘单位则应保证思想政治教育工作可以和各项工作倡导的地勘文化道德原则融入到一起。②结合地勘单位实际，制定并完善有行业文化﹑地方文化﹑历史演进文化等特色的开展思想政治教育和企业文化建设的相关制度与措施，引导思想政治教育和地勘企业文化领域的发展，保证二者得到健康的发展。③将地勘单位的先进管理理念﹑行为准则﹑制度标准﹑道德规范与地勘企业文化建设融合，提高地勘单位职工的思想认识，为思想政治教育与文化建设工作者工作的贯彻落实创造条件。

3.3 为职工营造良好的思想政治文化教育环境

文化环境对人的思想带来的影响非常重要，如果环境好，人们的一些消极情绪就会得到潜移默化的转变，并可以通过自身努力形成积极健康﹑互助友爱的良好品质。思想政治教育与文化融入也会受到文化环境的影响，特定的文化环境往往会为文化融入提供便利条件，促进思想政治教育与文化建设之间的互动与交流，使人处于一种特定文化中。通常情况下，这种所谓特定文化情境是非常多的，例如无形的“文化场”﹑必不可少的物质条件等。文化环境对思想政治教育的影响是多方面的，例如文化环境是“信息输入”的直接源泉，文化融入的基本内容在于其中所含的价值理念及思想，同时文化融入也会带来一些效果，将这些效果融入到文化环境中，这就是所谓的“信息输出”。此外，随着信息技术的快速发展，各种新媒体的应用也为人们的思想变化提供了途径，这种情况下地勘单位应结合自媒体弘扬时代精神，展开思想政治教育，这对提升职工的精神境界非常有利。