徐 磊

重庆商务职业学院

关于加强和改进高校意识形态工作的一点思考

徐 磊

重庆商务职业学院

高校作为思想和知识的创造源泉和集散基地，汇聚了各种社会思潮和价值观念，在这个领域不免会被各种复杂的社会思潮渗透。高校意识形态领域还存在着分工不明确，高校主流意识形态教育和专业教学存在“两张皮”，主流意识形态缺乏说服力和感染力，对西方价值渗透渠道缺乏警惕，对互联网等新兴媒体的监管不力等问题。面对亟待解决的问题，高校急需加强以马克思主义和社会主义核心价值观为主导的意识形态阵地建设和教师队伍建设，创新马克思主义理论研究和教育教学方式，加强对新兴媒体的监督、监管，高校教师更要以身作则，躬行实践，从而为大学生的健康成长营造良好的精神环境。

意识形态；社会思潮；监管；躬行实践

习近平总书记指出：“历史和现实反复证明，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。”党和国家已经对做好高校意识形态工作提出了大政方针、指明了行动方向，在大学的校园里如何潜移默化的对我们的学生进行思想意识形态的教育，来自重庆商务职业学院的我在实践层面冒昧提出如下的思考：

1.明确责任和分工，加大对高校意识形态工作的监管力度。大力提高高校意识形态工作团队的思想政治素质和能力水平。要对本校意识形态队伍的现状要做一个全面的彻底的摸底排查，找出其薄弱环节，并对其进行教育、培训和整改。高校的基层党组织作为高校意识形态阵地的重要堡垒，要求基层党组织巩固马克思主义意识形态的指导，充分发挥党员干部在思想上、行为上的先进性和模范作用。因此，对那些在能力和素质上不能胜任工作要求的基层党组织负责人应进行有针对性的谈心谈话、警示和教育，加大对高校意识形态工作的引导和监管力度。

2.构建高校思想意识形态工作全局制。高校思想政治理论课课堂、各班级的主题班会、高校校园文化建设、校园网络等平台作为高校意识形态建设的主渠道和主阵地，高校学工部，思政教学部，统战部等部门应在宣传部的统一领导下，统一开展部署工作，加强顶层设计。学校基层党组织，学工群体和各专业教师等群团组织，要建立运转有效有序的工作体制，共同做好这一工作的总部署，要在我们的阵地上筑牢高校大学生思想意识的堡垒。

3.课堂上增强主流意识形态的说服力和吸引力。作为高校意识形态工作的教育者，当在我们站在课堂上的时候，社会上冲突的问题，可以端出来讲，但是要讲清楚、讲明白，讲过了要作客观理性的评价，评价之后要回到马克思主义的指导思想上来，回到主流意识形态教育上来。在探讨我们解决问题的办法时，不要一叶障目，以点带面，要区分个性和共性，以主流意识的心态说服和教育学生。而不是把个别问题当做靶子，随便拍打我们的国家，随意责骂我们的体制。谁都不是置身事外的旁观者，我们在享受着物质文明和精神文明的成果的同时，更不应该忘记饮水思源。是我们的党领导的人民通过不断的的摸索和探索，用多少革命先辈的生命和献血建立的社会主义这个国家，才使我们有尊严的分享着改革开放的胜利成果，我们一定要捍卫这一胜利的革命果实，倍加珍惜今天这来之不易的生活。

4.加强对互联网等新兴媒体的监管。要把网上舆论工作作为意识形态工作的重中之重，坚持正能量是总要求，管得住是硬道理，完善互联网管理体系，在抓校园互联建设的同时，更要抓管理，推动外在“管网”向内在“治网”转变，让互联网成为增强思想意识形态教育的重要阵地。要加强网上信息研判，及时掌握网上舆论动态，掌握舆论主导权，增强创新意识，牢牢掌握话语权。面对空前活跃的各种意识形态“话语”，面对更加复杂多变的网络舆论生态，我们必须高度重视话语权的争夺，坚决抵制西方话语霸权，构建一套自己的话语体系，不断扩大意识形态工作的覆盖面和影响力。建设网络文化新空间，让思想意识形态工作的队伍真正成为运用现代传媒新手段新方法的行家里手。通过网络宣传正能量，注重培养网络正能量的写作队伍和网络志愿者。通过成立校园贴吧队等网络自愿者来弘扬主旋律，传递正能量，加强网上舆论的正面宣传和正确引导，主动抑制网上不良思想的侵入和渗透，引导师生共同打造风清气正的校园网络空间，把互联网建设成为培育和弘扬社会主义核心价值观的新阵地。

高校是意识形态的前沿阵地，一点风吹草动，都可能会引起激烈交火。甚至别有用心的的不法分子片面的扩大宣传，歪曲事实真相，煽风点火，制造舆论，使本来的一个点，片面的放大成一个面，一点带面，最近的舆论形势就说明了这一点。作为高校的一名教师，要牢记特殊的使命。我们在讲授知识，也在传播思想；我们在研究当下的中国，也在影响未来的中国；我们在讲台上散发着学识和修养的魅力，也在潜移默化中匡正整个社会的公序良俗。相信我们乐于接受这份特殊，能够对学生负责，能够对事业负责，能够对国家负责。作为高校思想意识形态的工作者，一直以来践行着如下原则：政治立场坚定，旗帜鲜明——爱国就爱生我养我的这方寸土，爱党就爱生我养我的父母，爱我的学生、同事和周边的人民、感恩社会。以“仁”之心身体力行，真学真用，旗帜鲜明地弘扬主旋律。

[1]孙艳当前我国国家意识形态安全面临的主要问题及思想政治教育对策[D]上海：上海师范大学硕士学位论文，2010

[2]张骥，张爱丽论社会主义核心价值体系与我国意识形态安全[J]社会主义研究，2007，(6)

[3]薛立刚，意识形态安全视域下大学生思想政治教育的实效性研究[J]思想政治教育研究，2014，

[4]袁世军、王庆杰、李会富，旗帜鲜明地做好意识形态工作[J]求是2015/04

[5]星期二 北京青年报，习近平：加强党对高校的领导，2014.12

[6]蒋红，高校意识形态工作现状分析与思考[J]社会主义论坛，2014.10

[7]周建伟，高校思想政治理论课教学中的“正面引导”探讨，[J]重庆科技学院学报(社会科学版)2015年6期

[8]叶秋莉 吴伟民，论社会主义核心价值观视域下的高校师德建设，[J]黄河水利职业技术学院学报，2015年3期

徐磊，男，1979年01月生，山东省济宁市人，1999年09月参加工作，研究生学历，研究方向为伦理文化与思想政治教育；从事教育教学管理工作17年，现在重庆商务职业学院从事学生日常思想政治教育工作。