内蒙古凉城县麦胡图镇中心校　　李洁芳

浅谈初一学生怎样学好英语

内蒙古凉城县麦胡图镇中心校李洁芳

本文主要论述初一学生如何学好英语，教师是首要，需要教师备好课，上好课，课后辅导好。

备课课堂教师初一英语

初一年级的学生如何学好英语呢？下面谈谈自己的粗浅看法：

一、备课

作为一名教师，在进入课堂教学之前，就要做好充分的、丰富的备课准备工作。这一堂课上得成功与否，关键取决于备课的准备是否充足。教师备课要做到“八备”，即：备课程标准，备教材，备学生，备教案，备教法、学法，备教学器材，备情感、态度、价值观和备习题。就英语来说，涉及到了词汇、句型、短语和语法等知识点的整理、归纳和总结。在此当中，所有的知识点大部分都归纳在语法的范围之内。

二、课堂教学

备课工作准备好之后，接着是课堂教学，教师要依照备课的方案及内容来上课。教学是教师教与学生学的双方互动性过程。抽象的说，也是一种知识的输出与输入的过程。学生是课堂活动的主角，是思维的主体，他们的活动应占课堂的绝大多数时间。课堂教学的五个必要环节是：①自学；②议论；③点拨；④练习；⑤小结。

在课堂教学的过程中，学生会遇到各种各样的学习问题，对于学习初一英语的学生来说，他们遇到的问题相对比较简单。一般在词汇、句型和语法上。语法是学习英语不可缺少的一部分。那么，教学练习，可以是以课堂师生互动对话、提问与回答、课堂作业和课后作业等的形式来实现。为了便于学生活动，教师在备课时应在为自己设计教案的同时，按照课堂教学五个步骤的教育教学内容为学生设计同步练习的题单和学案，列出教学重点、难点、知识点、能力点等，以及与教学同步的练习题，供学生在不同阶段活动时使用。

三、课后工作

课后工作主要包括作业的批改及对遗漏的课堂知识的查阅补充。在批改作业的时候更要认真，绝对不能以一个“阅”字就带过，一定要根据学生作业完成的正确率来评分。必要时，评上几句肯定和鼓励学生的话语。

四、课后辅导

辅导学习是教师完成教学任务的一项重要工作。老师在进行一个阶段的教学之后，对学生的情况会有一定的了解。针对基础比较差的学生，我们老师就要适时适当地加以辅导，而且要是跟踪性的，时刻观察被辅导学生的学习思维和学习心态，做到因材施教、对症下药，对该学生知识点不足的地方进行补充和巩固。那么辅导要有针对性，辅导的方法应因人而异。辅导的形式也有很多，一般常见的有补课式辅导和一对一的辅导等。

最后，教师要具备课堂调控能力、信息反馈能力和评价指引能力。