江苏省丹阳市访仙中学　　毛琴香

关于初中数学教学的几点看法

江苏省丹阳市访仙中学毛琴香

初中数学教学方法兴趣

数学与我们的生活息息相关，生活离不开数学，数学也蕴含在我们的生产生活中，如何学好数学对每一位学生都显得尤为重要，下面我简单和大家介绍一下我对初中数学教学的方法，希望能起到一定的作用，让老师讲课更加生动，学生们学习数学更加轻松。

一、教师要创设良好的教学氛围，让学生处在数学的环境中感受数学

数学思维的形成是不断培养出来的，若是长时期不接触数学可能会缺少一种数学性的思维方式和逻辑思想，因此教师要注重学生数学思维的培养。在上课时，要多用三角板、圆规、直尺或者数学模型，让学生在课堂上感受数学模具的使用；也可以在上课之前引入生活中的例子让同学们感受生活中的数学无处不在，比如可以举例“假如你要买五支钢笔，每支三块钱，一共需要多少钱”、“班集体要组织全班43位同学出去春游，每人交3块钱保险费，一共多少钱？”等这种例子来引入本节课的内容；也可以在课堂上让同学们自己动手做正方体、圆柱体、圆锥等。这些教学方法不仅可以让同学们直观学习，还可以加强同学们的动手操作能力，感受数学的无处不在。

二、培养学生对数学的兴趣爱好，让学生们爱上数学，理解数学的学习方法

著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：所有智力方面的工作都要依赖兴趣。这句话一语道破兴趣在数学学习中的重要性，的确是这样，都说兴趣是学习最好的老师，只有培养学生的兴趣，让他们爱上数学，潜意识里想要真真正正地学好数学，才能对数学产生浓厚的学习兴趣，才能在数学的学习道路上不断坚持下去。

三、教师要加强直观教学，让学生感受立体数学、三维数学，让学生能够真正看到、听到，增强数学的感官认识

数学作为一门理科科目，是由严密的逻辑思维方式、严谨的数学推导过程、科学的计算方法不断汇聚而成的，不是简简单单的理解与记忆，与语文、英语的学习来比，数学的学习需要不断进行操作与练习，学习数学最重要的就是要有严密的逻辑思维并且做题要严谨、认真、细心。一些数学模型需要学生在日常学习中不断进行动手操作，对于一些抛物线、各种函数曲线来说还需要教师找一些相关的录像和视频让学生们进行观看，增强学生们的直观感受，让学生们感受立体数学，同时也可以加强数学直观教学，让学生们更加生动、形象地理解各种函数并且能够实际操作与运用，最关键的是要在掌握了数学原理的基础上学会做题。

四、教师在上课期间要注重采用多种方式进行教学，调动大家上课积极性，提升学生们对数学的兴趣

学生对一个科目感兴趣的程度绝大多数也取决于授课老师讲课是否生动活泼，课堂是否有趣，是否能带动学生们的积极性，教师要采用多种方式进行教学，比如在学生们都比较疲惫的时候可以让学生们做一些课堂益智小游戏来调动大家的课堂积极性，或者让学生上课回答问题亦或在黑板上进行做题练习并进行讲解，让班级每一个学生都参与进课堂来，也可以在学期末也就是复习阶段让学生们小组进行课堂讲解知识点进行交流；教师可以根据学生们数学成绩的高低和语言表达能力情况，把班级学生分为不同的小组，小组作为一个团体可以进行优势互补，大家在共同学习中互相交流数学思维，一起进步，感受学习数学的乐趣和数学成绩提高的乐趣，这对于学生们来说也是一种无形的财富。

五、教师要与学生们处理好关系，成为学习上的师生关系，生活中的朋友关系，了解他们学习的困难之处并及时进行辅导，让每一位学生都能快乐学习，不断进步

要想和学生共同学习、共同进步就要和学生成为朋友。也就是要让学生信任自己，愿意和自己在学习和思想上进行交流，这样有助于老师了解学生的需求并帮助他们解决这些问题，只有这样才能学得更好。

愿每位学生都能在初中数学的学习道路上学得更好，大家加油！