宁夏海原县第一中学　　王雪峰

浅析高中语文的学习方法

宁夏海原县第一中学王雪峰

语文是一门工具性和人文性有机统一的基础学科，同时也是一门需要日积月累才能见成效的学科。高中阶段，时间紧，学习任务重，如何在有限的时间里学好语文，是摆在每个高中生面前的一个重要问题。笔者结合自身教学实践，提出若干学习方法和经验，供大家参考。

语文学习方法阅读

语文是语言和文学的简称，语言包括口头语言和书面语言，文学包括古今中外各种文学艺术等。它是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科，是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。语文还是一门基础学科和人文社会学科，是学习其他学科和科学的基础，也是人们进行思想交流的重要工具。因此在学生阶段，学好语文，打好基础，是十分重要的。

2003年，高中语文课程标准颁布实施，将语文的性质定位于“工具性与人文性的统一”，语文课程的人文性被提到一个新的高度。在新教材中，强调人文化教学，打破了过去编排教材的文章体裁体系和语文阅读能力要点体系。学生的自主学习、创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。现就工作中积累的一些学习方法、经验以及感想，与大家共同分享，以期批评指正。

一、制订学习计划，增强自我管理能力

凡事预则立，不预则废。作为一名即将迈入成人阶段的高中生，理所应当的具有制订各类计划、从事自我管理的能力。学习计划是学习行动的指南，是为了保证学习目标的实现而进行的有效自我管理之一。有效可行的学习计划有助于增强我们学习的主动性，提高学习效率。

因此，语文老师要注意引导学生制订适合自己的学习计划，增强他们在这方面的自觉性。需要强调的是，学习计划不但要详细、周密，还要针对每个人自身的情况，可操作性强，这样才能形成良好的学习习惯，提高学习成效。

二、尊重学习规律，做到主动预习、专心学习、及时复习

在课前进行预习，是主动学习的重要环节，同时也是良好学习习惯的开端。通过预习，可以对所学知识有一个大致的了解，在老师上课的时候可以更加轻松快速地进入教学活动。预习过程中，学生还会发现课文中的难点、疑点、重点地方，对一些感到疑惑不解，似是而非的知识点可以重点地记录下来，课堂上可以重点理解，也可以和老师进行探讨，从而更加深入全面地掌握相关知识。

课堂是整个教学活动的关键一环，是老师教、学生学的互动主阵地。老师上好课，学生听好课，是语文学习的关键。课堂学习时间短，内容多，是一项艰苦的脑力劳动，要想取得好的效果就必须做好准备，讲究策略。

首先，要有一个好的心理状态，有一种饱满的精神状态，积极旺盛的求知欲望和乐观向上的学习态度。其次，要明确学习目标，确保注意力集中，思维保持活跃状态，达到良好的学习状态。再次，要紧跟老师的讲解思路，能够抓住关键内容和重点内容，与自己的预习结果相印证，探求知识的奥秘和乐趣，理解重点难点的问题所在，真正掌握知识，消化知识，提升语文能力。

大家都知道，人的大脑都有一个遗忘的规律，瞬间记忆能力大家都是差不多的，但是短时间内重复记忆的次数越多，存贮在大脑内的信息量就会越持久。这就需要我们在经过了预习、课堂学习之后，及时地进行复习，从而更加牢固地掌握相关知识。

预习要主动，要将其作为学习过程中一个必不可少的环节来看待，而不是可有可无。预习也要讲究方法，要注重系统性的整理，从整体上来把握相关知识，做到温故而知新，更加深刻地理解文章立意、人生哲理等。

三、加大阅读量，养成爱读书、读好书，勤做笔记、独立思考的好习惯

要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地涉猎课外书籍，从书中获取丰富的精神养料，也为写作搜集素材，潜移默化中提高各种语文素养。

素质教育给了学生很大的学习空间，课外阅读的重要性已经得到了广大教育专家、老师、学生家长的一致认同。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。课外阅读不仅对学生的学习有着重要作用，对学生的道德素质和思想意识也有重大影响。因此青少年学生们更应该“多读书、读好书”。

爱读书，勤读书固然是好事，但也要掌握一定的方法，要做到会读书，巧读书，达到事半功倍、学以致用的效果。首先，在读书的时候，要学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯，遇到好的词句，打动自己的情节都可以记录下来，还可以写读后感。这样做一方面能加深印象，另一方面也有助于培养自己的思考能力，提高思维的条理性和深宽度。其次，要善于查字典、词典、文献资料等工具书，不一知半解，囫囵吞枣，而是实事求是地准确理解内容。再次，要养成独立思考的习惯，凡事多问几个为什么，不人云亦云，对待事物不偏激，也不保守僵化，尽量以一种理性客观的态度来看待。兼听则明，偏信则暗，对待一个问题不要贸然地下结论，要善于从不同的角度看待，多听听不同人的看法。敏而好学，不耻下问，凡是不懂的，有疑惑的，把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。学习需要谦虚，还需要有追根究底的精神，不能浅尝辄止，因此，在学习过程中，还要善于探讨、研究，甚至是激烈的争辩。最后，尽量养成写日记的好习惯，将自己一天的所思所想、所言所行、所见所闻有选择、有重点地记录下来，这不但是一个很好的练笔机会，同时也可以积累素材，存储知识，能够有效地提高写作水平。

语文学习其实是一件有趣的活动，只要掌握相应的方法，相信广大高中生一定可以学好语文的。