吉林省汪清县第三小学校　　张申秋

润物细无声

吉林省汪清县第三小学校张申秋

成功爱心教育

二十余年的教育生涯，使自己对教育教学工作有了更多的感触：我深深地体会到做好班主任工作就要在爱的基础上教育学生，正因有爱才能看到学生的闪光点，正因有爱，才能宽容学生的过错，也正因有爱，才能让学生健康快乐地成长。

一个人事业成功的标志：学校、学生需要你；是啊，正是时刻感受到自己的被需要，自己的不可或缺，才让我带病坚持工作，才让我不断抵抗住外界的强大诱惑，坚守班主任工作二十几年如一日。

享受孩子们甜甜的笑脸，享受孩子们稚嫩的童音，享受他们的成长带给自己的喜悦与满足感，我在心底深深地爱上了这天底下最光辉的事业！

一批批学生奔向四面八方，而我依然在这里坚守。第一届学生们多已成家立业，为人父母；第二届学生们或在读大学，继续深造；或在军营，磨炼意志；或已自食其力，打拼事业；第三届学生今年即将面临中考；而我带的这届小不点，是第四批孩子，从第一批到这一批毕业，我的年龄由二字打头，由四字结束。

最幸福的事就是听到孩子们各自取得了成绩。每年的教师节、中秋节、春节，收到孩子们问候的短信及电话，总会让我热泪盈眶，激动不已。

跟大家分享我与孩子们的幸福：每年春节，孩子们都会聚到我家，我亲自下厨为他们炒菜，大家围坐在一起，回忆、交流、祝福、展望。孩子们谈得最多的是上学时丰富多彩的活动：班会、队会、野炊、远足、登山、打雪仗、踢足球、打篮球；更有一些让我欢喜让我忧的“大”事件；林林总总中，他们体会到无论是喜是悲，是表扬还是批评，这些无不浸透着老师对他们的关爱。那天晚上，学生子健深情地说：老师，您不是我的妈妈，胜似我的妈妈。这句话令我热泪盈眶。是啊，来自特殊家庭的他，从小与母亲分离，我对他的确是有特殊的关爱，而他一直体会得到，在军营里，只要有机会，一定会打电话给我。自己的学生理解自己，懂自己，还有什么会比这更幸福的事呢？课间，碰到红领巾戴歪的，用母亲般温暖的手帮其戴正，遇到衣服没纽纽扣的学生，帮其钮好纽扣，并和蔼地叮嘱其注意保暖，遇到学生们做游戏累了，淌汗了，就及时从口袋里掏出纸巾拭去他们额头上的汗滴，并叮嘱其“小心感冒”，遇到天气变化，及时提醒孩子增减衣物……

的确，成功的教育一定是爱的教育，深受学生爱戴的老师也必定是能够让学生切身感受到爱的老师。教育好孩子需要我们有心，有一颗爱孩子们的心，相信我们把爱倾注到教育中，都能成为孩子得到幸福的导航人。