刘海东（天津商业大学TUC-FIU合作学院　天津　300134）



高校95后大学生网络思想政治教育工作探析

刘海东
（天津商业大学TUC-FIU合作学院天津300134）

摘要：网络作为一种全新的信息传播工具，凭借着其传播的高速化和信息的海量化，对人们的思想意识和行为方式产生了巨大影响。而95后大学生作为学生群体中的网络主力军和前沿部队，更加不可避免的要接受来自网络的碰撞和冲击，因此加强信息网络时代下高校大学生思想政治教育已变得刻不容缓。本文从分析网络时代高校大学生思想政治教育的近况入手，对加强95后大学生网络思想政治教育作出了初步探析。

关键词：95后大学生 网络 思想政治教育

一、引言

网络是人们在发展史上最重要的一项创造，它的产生不光对信息传播行业带来革命性变化，不断推进人们在科技、社会和教育上的发展，同样也对高等院校大学生的思想行为方式、价值取向和品德观念产生重要影响。目前，大学生上网人口日益增加，2015年7月23日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第36次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》显示，截至2015年6月，我国网民规模达6.68亿，互联网普及率为48.8%。其中，20-29 岁年龄段网民的比例为31.4%，在整体网民中的占比最大。随着网络的进一步普及和其影响力的进一步深化，网络在不断转变着大学生的思想行为方式，同样，也不断转变着教育工作者对大学生思想政治教育的方式。因此，探析95后大学生网络思想政治教育工作有着相当重要的价值。［1］

二、大学生网络思想政治教育工作的紧迫性及重要性

教育学家熊丙奇说，95后大学生的身上确实具备时代特点，他们是在网络时代里成长。确实如此，网络的发展带给人们更多的新视野，而95后大学生是在网络大背景下成长的，对网络有较强的依赖性。他们个性鲜明，自我意识强烈，独立自主，勇于创新。95后是国家的未来，对于95后要正确的加以引导，网络是把双刃剑，要利用网络的优势创造更大的价值。他们的思想行为大多渗透在网络中，他们的价值取向更多元化。从雅安地震到马航失联，他们在国家重大事件面前自然流露出人文主义情怀，网络提供给他们获取信息以及抒发感情的平台。

网络世界丰富多彩，到处都是新鲜的事物，对于95后大学生来说有着无法抗拒的诱惑力。有的大学生彻夜沉迷网络游戏，功课也耽误了，身体也因没有正常的休息和长期不运动而垮掉。也有大学生在聊天的过程中因为意见不合而产生矛盾，从而演化成互相辱骂，进而引发争斗。更有一些涉世未深的大学生，为了眼前的利益，而被网络犯罪分子逐步引诱，最终堕入犯罪的深渊，等等。以上问题的出现，不仅让当事者身体和心理上遭到了无法抹灭的伤害，也让其家人深受其害，同时，在社会上造成了非常恶劣的影响。因此，加强对90后大学生网络思想政治教育愈发显得紧迫和重要。［2］

三、大学生网络思想政治教育工作的准则

网络给当代大学生的思想认识、价值理念、行动方式带来了冲击，也给大学生思想政治教育工作者提出了挑战。我们要客观的看待网络思想教育的新形态，抓住教育的根本方法，坚守教育的工作准则，万变不离其宗，努力做好新形式的思想政治教育工作。

1．坚持“以人为本”的准则。网络的开放性、分享性、互动性，改变了教育工作人员与被教育的人员的地位，改变了教育方法，让被动式教育变成交互性教育，教育工作者和被教育的人员在网络上同为主要的，地位都是相等的。在思想政治教育工作中要建立互相平等的意识，要尊重学生的自我意识，同样在网络上老师与学生之间要以互相平等的地位真诚地交流，真正树立起平等的关系。这样，大学生们才能打开心扉与老师交流，教育工作人员也可以清楚地知道学生们的真正想法，进而引领学生们主动参加思想政治教育活动，提升学生明辨是非的能力，加强学生责任担当的能力。

2．坚持开放性的准则。大学生网络思想政治教育要以网络的开放性为根本落脚点，教育者应以开放的心态和包罗万象的胸怀，去接触学生、了解学生，与学生共同探讨热点，分析事实，评论政治，而不是顽固死守规则、条例，与学生思想格格不入，最终导致教育的失败。另外，教育者还应具备开放的眼光，从整个世界范围内，了解教育的优缺点，尤其是要充分认识并借鉴西方发达国家的思想教育方式和方法，取其精华去其糟粕，形成具有中国特色社会主义教育的新形式，大力增强高校学生思想政治教育的成效。

四、大学生网络思想政治教育工作的建议

网络时代下，思想政治教育形式多样。教育工作人员可结合常用的网络平台，像电子邮箱、QQ、微信、微博等，针对性的开展思想政治教育工作。比如电子邮件比写信更简便、快捷，也是学生们想表达想法和提出建议的较佳途径，这样教育者可以及时了解学生们的意向；QQ、微信是大家常用的聊天软件，也是能够坦然的表达出师生之间想法的一种方式，可以让师生之间快速交流、聊天谈心、尽快化解问题；微博的互动性和自主性比较强，教育者可以通过这个平台，清楚知道学生们最近的思想变化，进而关注学生的动态。以上这些网络平台填补了传统思想政治教育比如脸对着脸谈话等教育方式的缺点，为思想政治教育工作人员能够无时无刻进行思想政治教育工作提供了方便。［3］

另一方面，高校还要打造一支高素质、高水平的网络思想政治教育团队，具有坚定的政治立场，高尚的道德修养，能够在纷繁嘈杂的网络世界中帮助大学生过滤不良信息，明辨是非，形成正确的人生观、世界观和价值观，进而成长成才。

五、总结

网络以特别的形式和丰富多彩的内容提供了一种全新的认知以及掌握事物的途径。从一个角度来讲，高等教育正在遭受到网络信息的不断渗入和攻击，传统的思想政治教育工作面临着巨大的挑战；从另一个角度来说，网络的产生和发展为思想政治教育的改进和普及也提供了一条崭新的途径。充分利用好网络，正确引导大学生思想，努力培养新时代下的社会主义接班人，这是网络时代赋予我们每一位教育工作者的神圣使命。

参考文献

［1］顾楠．依托网络开展高校思想政治教育工作的方法探析［J］．科技视界，2013，36:136+254．

［2］王岐堃．对高校大学生网络思想上的政治教育的探析——以西北师范大学教育技术学院红色主题网站为例［J］．西北成人教育学院学报，2014，02:71-73．

［3］常彩霞，李哲漫．高校思想政治教育与大学生网络政治社会化的关系探析［J］．科教导刊（中旬刊），2014，11:100-101．