张佳玉

摘 要：幼儿教育作为儿童的启蒙教育，其目的是让幼儿能够健康、快乐地成长。因此，幼儿教育工作者就应该与时俱进，不断更新教育理念，以幼儿为中心对教学方法进行创新，应用最适合幼儿年龄段的教育策略，使幼儿既获得知识又收获快乐。游戏是幼儿最喜爱的活动，可以很好地释放幼儿的天性。因此，对游戏在幼儿教育中的重要性进行分析，并简单阐述了游戏在幼儿教育中的应用策略。

关键词：幼儿教育；游戲；重要性；应用策略

幼儿教育是为幼儿奠定基础的重要阶段，对幼儿未来的发展有着重要作用。为了能够顺利开展幼儿教育，使幼儿身心健康成长，可以采用游戏与幼儿教育相融合的教育模式，这对幼儿教育实施具有重要的推动作用。

一、游戏在幼儿教育中的重要性

在幼儿教育中应用游戏活动可以释放孩子的天性。通过游戏可以活跃课堂氛围，使枯燥的教学活动变得更加丰富有趣，同时，应用游戏活动还能够提高幼儿学习的积极性，增强幼儿的互动交流，使幼儿语言表达能力、沟通交流能力和合作能力得到培养。除此之外，考虑到幼儿的年龄特点，他们无法很好地将所学理论知识应用到实际生活中，而利用游戏活动则可以很好地解决这一问题，在进行游戏时让幼儿发现问题、思考问题、解决问题，真正做到学以致用。

二、游戏在幼儿教育中的应用策略

在进行幼儿教育的过程中，教师可以引导学生自己来创造“游戏活动区”，对于“活动区”的名称、大小、位置、物品摆放等工作，都由幼儿自己来完成。在进行游戏之前，由幼儿自己来对游戏规则进行制定，在自己制定的游戏规则中玩耍会更加有乐趣，之后再由教师对游戏内容和方法进行设置，让班里的小朋友一起在“活动区”内进行游戏活动。例如，在学习“奇妙的磁铁”这一内容时，教师就可以在“活动区”内放置泡沫塑料、纸盒、积木、回形针和磁铁等，然后对幼儿进行提问：“猫小萌有一支回形针掉在地上了，她很着急，你们怎样才能快速帮助猫小萌找到它呢？”通过游戏幼儿能够对磁铁的特性和作用有所了解，当幼儿用磁铁找到回形针的时候十分开心，幼儿在游戏中获得快乐，同时培养他们解决问题的能力，可谓一举多得。

总之，在幼儿教育中应用游戏活动可以有效激发孩子的学习兴趣，让孩子在进行游戏的过程中学习、成长。因此，幼儿教育工作者应该为幼儿游戏创造条件，并对幼儿游戏进行更科学地指导，灵活利用游戏来开展教学，使游戏在幼儿教育中的作用充分发挥出来，让幼儿可以在玩中学，在学中获得快乐。

参考文献：

方晴.论游戏在幼儿教育中的作用及应用策略[J].中国校外教育，2013（17）.

？誗编辑 孙玲娟