杨正敏+郭忠福

摘 要：教师是整个教学环节的主导者，是教学成败的最关键性的决定性因素。因此，教师的素质是非常重要的，教师的素质不仅仅影响到自身的教学，还可能对学生造成深远的影响。将详细探讨中小学教师素质的提升。

关键词：中小学教师；素质；策略

青少年是祖国的未来，特别是还处于中小学阶段的青少年，他们的未来充满了无数的可能性，如果能够受到良好的教育以及正确的引导，那么他们的发展将是不可想象的。而在青少年整个成长的过程中，除了家长，接触得最多的就是教师，而且教师也是青少年教育的主要承担者，教师的一言一行都将对学生产生重大的影响。因此，教师要对学生形成正面的影响，那么首先就必须提升自身的素质，以达到言传身教的效果。

一、提高师范教育的质量

教师素质的提升除了需要教师自身必须重视之外，更加需要国家的重视。这样才能够从根本上提升教师的素质。比如说，及时调整我国的师范教育体系；对师范院校的课程教学、课程设置都进行相应的改革与调整；对学校的师范教育严格要求，确保培养出来的具备高素质的学生，是能够适应未来教育需要的中小学教师。

二、重视教师的继续教育

时代是不断发展的，特别是在21世纪，时代与知识的更新更是让人目不暇接，在教育这一领域也同样如此。必须重视教师的素质，跟得上时代的步伐，这样才能够确保培养出来的学生符合时代发展的要求。因此，必须得重视教师的继续教育，定时组织教师进行继续学习，确保教师能够不断地更新自身的教育观念、教育方法、知识结构等。

三、建立学校自身特色的学习活动

要提升中小学教师的素质，环境很重要。因此，学校应该重视这一点，在学校里建立自身特色的学习活动，营造良好的学习氛围，使教师在这样的学习环境中能够自发地学习，不断地提升自身的素质。这样的学习活动可以是教师自身的活动，比如，教师自身所做的科研学习，教师之间关于教学方法、教育理念的相互探讨，也可以是教师与学生之间的互动学习，促使教师与学生共同进步。

总而言之，教师是一个社会的主要角色。教师的素质提升对于整个社会的发展具有非常重要的作用。除了教师自身的努力，学校的努力，更加需要社会与国家的关注，采取相应的措施，全方面地调动教师的学习积极性和主动性，从而提升教师的素质。

参考文献：

刘锦章.农村小学教师素质的现状调查[J].上海教育科研，1986（02）

？誗编辑 王团兰