孙 菊

与时俱进的“经典”
——美国“金色童书”系列对我国童书选题的启示

孙 菊

美国“金色童书”系列畅销半个多世纪，在世界儿童中广受欢迎，甚至成为美国的重要标志之一，选题功不可没。分析我国童书发展现状，明确选题的问题与不足，借鉴“金色童书”系列的成功经验，深入研究当前儿童阅读环境，为优化国内童书选题和打造良好儿童阅读环境提供理论支持。

金色童书；美国出版业；童书选题

[作 者]孙菊，燕山大学期刊社。

“金色童书”（Little Golden Books）系列诞生于第二次世界大战期间，半个多世纪来，全球销量达20亿册。“金色童书”除了成功的营销、包装，神话的背后最主要还是其的丰富、经典又不乏时代感的童书选题。

一、美国“金色童书”的选题特征

（一）传承经典，缔造销售神话

“金色童书”选题蕴含广泛。1942年版第一套包括《三只小猫》等12本书，畅销至今，其中，仅《世界上最慢的小狗》（包含副本）一书，截止到2001年已累计售出1500万册，成为史上最畅销童书之一。“金色童书”系列沿用强大创作团队理查德·斯凯瑞等多位享誉全球的经典畅销童书作家的作品。美国亚马逊网站上读者这样评价：“书中的人物为一代又一代的孩子所喜爱”“值得放在家里的书架让家庭中的每个孩子来阅读”。

（二）品牌强强联合，充满时代气息

随着经济社会的发展与时代的变迁，“金色童书”系列与时俱进，不断吸收当代卡通创作中的新人物、新故事，结合新的科技信息和影视技术等，将流行与经典并举，传递主流价值观，将英雄主义和“美国梦”传承、延续与发扬。比如，迪士尼、漫威和DC漫画等知名动画创作中的人物，在“金色童书”不断更新推出新的分册：迪士尼合作系列中，有经典的《三只小猪》和《小美人鱼》等，也有近两年的《超能陆战队》；有漫威公司的《钢铁侠》，也有不同公司的漫画人物故事《超人》等。读者能找到介绍喜爱的流行英雄人物的梗概，也可以找到一些相关的演绎故事，满足了儿童的好奇心，吸引其注意力进行深入阅读。

（三）传递主流价值观

教育是绘本的主要功能之一。“金色童书”在彰显美国国家精神、传递主流价值观上也功不可没。该系列中，处处可见正义、平等、和平、亲情、友爱与团结互助，主人公们常常会分工合作，互相鼓励与帮助，通过集体的智慧战胜困难，在爱中进行成长的教育。

二、我国童书市场选题存在的问题

近十年来，我国少儿出版每年以两位数的速度增长，年出版童书6亿册，在销品种8万多种，销售总额达数10亿元人民币。红火的童书市场潜力大，但存在问题多。正如儿童文学研究者王泉根所言，“现在的童书，装帧好看的多了，有耐读性内容的少了；引进的火爆畅销书多了，本土原创的精品少了”。我国童书选题问题可概括如下：

（一）选题良莠不齐，量产化严重，引进版权类童书占市场主导

目前，全国已超过500家出版社涉足少儿出版。童书系列化、批量化、工业化，带来大量利润，这些书籍是否对儿童真正具有精神价值与教育意义值得深思。本土儿童文学的发展、童书的出版，远不及国外童书引进的步伐。国外的儿童文学选题是否都适合本土孩子们阅读？翻译是否精准？质量是否过关？家长在选择书籍时甚至发现同一本书版本众多的怪现象。出版社应看中孩子精神层面的教育、熏陶为主，而不应是销量和利润等短期的效益。

（二）本土童书精品少，畅销类选题多集中在科普题材

儿童文学作家曹文轩曾把本土童书市场现状概括为“三多一少”——出版社多、作家多、作品多，精品少。一些出版社对传统经典结集出版，比如，出版社对“四大名著”进行改编，但尺度不一。与其蜂拥而上、重复选题，不如极力打造几部经典作品。当当网2014年热销的前十名童书中，只有三部为本土台湾作者作品，其余七部全部为国外引进版权童书。

（三）未形成具有国际竞争力的大品牌，企业间合作意识不强

国内也有一批相对成熟的卡通人物形象和童书，这些童书尚未形成国际影响力，且书籍本身的延续性一般。比如，当时风靡“80后”的绝大部分童书在市场上已难觅踪迹，仅存在家长们的记忆中。本土童书的品牌间的推广与合作尚未开展，未打造出颇具影响力的人物形象，更难谈周边产品的市场的开发，企业间合作意识不强。

（四）图书引进与宣传时，易忽略儿童心理特点

童书在儿童阅读环境营造，尤其是行销策略上，对消费者形成误导。对于引进童书而言，各类童书的宣传中充斥着各种名号，标注也随处可见。父母之爱带来了无限商机，但一本书的价值单纯放在获奖情况与销量上，使父母往往疏于考虑图书内容、对孩子的适用性而忽视了孩子个性化的心理需求、违反了科学的儿童教育观。

三、“金色童书”系列成功经验给我国童书选题带来的思考

随着科技的发展，电子阅读冲击了传统的纸质阅读方式，但由于纸质阅读的舒适性、健康性和亲自互动的便利性，使童书市场的需求持续且难以取代，缓解了电子阅读方式的冲击。当下几乎全国的出版社都会出版儿童作品，童书已成为当前出版业重要增长点。然而，童书的高产却不等于儿童文学的繁荣，借鉴“金色童书”系列的成功，为我国童书选题提供如下建议。

（一）童书出版兼顾品质与需求，注重经典作品的积淀与传承

至今，童书亲情、友情和励志主题仍代表主流价值观，拒绝性越位、暴力越位、恐怖越位的内容。同时，经典与品质常常体现也细节中，童书字数少、页数少，但不等同于蕴含的内容少。好的童书传递出的思想将使孩子受益终身，创作中要注意细节设计，看似简单自然、一句带过的情节，实则需要精心揣摩与设计。优质童书也是建立在大量生活实践之上的，创作者要注意克服盲目与急躁的情绪。出版单位应引导市场，放眼长远，做精、做细，打造经典、传承经典，厚积而薄发，相对流行快销更要有益常销。

（二）注重潜移默化与情感素养，避免童书内容的重复与说教

儿童阅读实则为一种生活方式，对儿童全面发展影响重大。童书传递给儿童的除了故事，更是一个人格、审美能力和文化体系。经典的传承与流行性，得益于其适用性。经典童书内容的儿童接受性强，流传范围广，不受时间的局限。“金色童书”中往往没有对人物行为进行明确评价与判断的表述——应该怎样做、不要怎样做、孰对孰错，更易为孩子接受。正所谓开卷有益，至于儿童在同一个故事里学到什么，完全可以“仁者见仁，智者见智”，从幼年起，便防止了其单一、僵化思维模式的形成，这对感情发展也颇有益处。

（三）理解呵护儿童的需求，倡导从文字阅读到文化阅读，鼓励本土作者创新

选题可以是爱、亲情、合作与坚定的意志，也可以是某天的某一个场景、一件趣事；可以是战争中正义与邪恶的较量，也可以涵括思想教育（价值观、审美等）、文学教育、艺术教育、知识学习、语言学习、能力培养和智力游戏等诸多方面。目前市面上有诸多版本的名著儿童版、儿童科普读物和历史故事书，但真正持续热销、在市场上获得广泛好评的屈指可数。国内原创童书质量不高，同质化严重，说教意味过强，互动和趣味性不足，甚至粗制滥造。

（四）品牌合作、强强联合，选题具有时代特征

企业间强强联合，加大了市场的占有率，扩大了品牌的影响力。各出版社要加大资源共享力度，政府部门加强管理与监督，引导与培育健康童书市场，做好引进童书的本土化工作。“金色童书”也打造了一站式购书体验，在这个系列中你可以找到祖辈、父辈读过的经典童书，也可以读到当代流行动漫人物的故事。出版社对时代流行趋势的把握是十分必要的，既丰富了图书种类也可以带来巨大利润。可以考虑举办对童书质量全国性的评比，以强化导向作用。

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