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学术共同体视角下学术期刊编辑的作用和作为

2015-03-20郭娜娜

池州学院学报 2015年3期
关键词:学术研究学术交流学术期刊

郭娜娜,李 宗

(电子工程学院学报编辑部,安徽 合肥 230037)

学术期刊的编辑、作者和读者是具有相同或相近价值取向的群体,是一个学术共同体。而学术期刊是这个学术共同体内传播学术思想、交流学术研究成果的阵地。一份优秀的学术期刊,其背后依靠的不仅是一支强大的作者队伍,而且要拥有一支高水平的编辑队伍,唯有此,才能形成稳定的读者群。同时,学术期刊才能在这一学术共同体作用下得到长足的发展。因此,在学术共同体视角下,学术期刊编辑如何正确认识、妥善处理与作者、读者两者之间的关系,从而在这一学术共同体内发挥应有的作用并有所作为,这是其在工作中应把握的一个重要问题。

1 学术共同体的概念、内涵及意义

1.1 学术共同体的概念及内涵

学术共同体的概念最早是由20世纪英国哲学家布朗依提出来的,他把全社会从事科学研究的科学家作为一个具有共同信念、共同价值、共同规范的社会群体,以区别于一般的社会群体与社会组织[1]。也有观点认为学术共同体就是指一群志同道合的学者遵守共同的道德规范,相互尊重、相互联系、相互影响,共同推动学术的发展,由此而形成的群体[2]。美国康奈尔大学前校长罗德斯认为:学术共同体的含义不是一致的,甚至也不是融洽的,而是相互作用,是共有空间中相互作用的集合[3]。学者们对学术共同体概念的表述不一,但其所描述的内涵和实质基本一致,学术共同体是指具有相同或相近的价值取向、文化生活、内在精神和具有特殊专业技能的人,为了共同的价值理念或兴趣目标,并遵循一定的行为规范而构成的一个群体[1]。

1.2 学术共同体的意义

任何学术研究都不是孤立进行的,它是学术共同体中的所有成员共同努力的结果。如果“不建立学术共同体,知识就会变成孤僻的东西:在孤立中进行研究的孤独学者,其狭隘的研究范围、独断主义和未经考验的假设都是脆弱的,站不住脚的;其知识无法得到扩展和传播,无法与相反地意见进行争论,无法接受不同经验的影响,也无法用另外的视角对其加以磨练。不建立学术共同体,个人的发展就是有限的,这不是因为个体研究者的创造力和开拓性不及研究群体,而是因为他或她的结论没有接受质疑,也无法得到更多的检验;这样,个人的知识就是不完整的”[3]。由此可见,学术共同体作为学术研究中的重要组织,其作用和意义是显而易见的。

2 学术共同体视角下学术期刊编辑的作用

2.1 学术期刊编辑在学术共同体内发挥联系作者与读者的纽带作用

由学术共同体的概念可知,在学术共同体下的人具有相同或相近的价值取向。这一群体内的人为了共同的价值或目标,自发地形成相应的群体。因此,在学术共同体视角下,我们能够将读者、编辑和作者看作是具有相同或相近的价值取向的群体。对作者而言,作者所创作的作品主题,可以看作是其价值取向的体现,其撰写的学术文章带有明确的价值取向,作者所期望的是其通过学术文章反映出来的价值取向能引起共鸣或争论,以获得包括编辑在内的读者群的价值认同,从而体现自身的学术成就与价值。从这一角度来说,作者就是作者、编辑和读者三者组成的学术共同体的共同价值取向的创造者。对读者而言,读者在选择阅读目标时,是为了迎合自己的学术兴致,符合自己的价值取向。学术作品的内容,或说主题,是吸引读者的主要因素。对编辑而言,其主要工作之一,就是判定这种价值取向能否获得读者的认可,并认同、支持作者所创造的、承载其价值取向的学术论文通过学术交流平台(学术期刊、学术网站等)进行极力推广,以获得在学术共同体内更为广泛的价值取向传播。因此,在学术共同体视角下,学术期刊编辑在作者与读者之间发挥的是联系两“者”之间的纽带作用。可以这么说,在学术共同体视角下,学术期刊编辑是支持作者的价值取向通过学术交流平台在读者中进行成功传播的“中介”,是形成并维持由编辑、作者和读者三者所组成的学术共同体正常运行并发挥其职能作用的关键力量。

2.2 学术期刊编辑在学术共同体内发挥引导作者进行学术创作的导向作用

在学术共同体视角下,学术期刊编辑采取栏目策划、特设专栏、特约撰稿、学术研讨会等方式,以学术期刊(传统纸质期刊和数字期刊)为交流平台,以当前学术研究热点、重难点问题为牵引,引导作者群进行学术创作即创造作者本身、编辑和读者都感兴趣的共同价值取向,从而在学术共同体发挥学术期刊编辑的导向作用。要发挥学术期刊编辑在学术共同体内的导向作用,主要应做到以下三点:一是深化学术期刊编辑自身专业领域的学术造诣。所谓导向,就是引导学术研究的方向。要发挥学术期刊编辑的导向作用,学术期刊编辑必须及时熟悉了解在自身专业领域的前沿性、关注度高的学术问题。这就要求学术期刊编辑深化自身专业领域的学术造诣,不仅要成为自身专业领域学术情报信息的收集人、发布者,还要成为自身专业领域的学术研究者,充分了解、全面认识编辑自身专业领域的研究现状、进展和趋势。只有这样,学术期刊编辑才能引导作者创造出学术上的新理论、新观点、新方法,才算是真正“导”好了“向”。二是坚持学术期刊编辑的职业道德操守,防止学术腐败。学术期刊编辑在发挥导向作用的过程中,要避免“用稿唯权”、“用稿唯亲”,即不能只注重在某一专业领域内具有较高学术权威或与编辑自己熟悉、认识的作者所创造的价值取向,而应尊重所有作者的价值取向创造。学术期刊编辑应坚持实事求是的原则,鼓励学术争鸣,遵守学术研究标准,为学术研究创造公平、公正的学术环境。三是在总编辑和编委会的指导下开展工作。学术期刊编辑在引导作者进行学术创作的同时,同样需要有相关的人或组织对其自身进行指导。这样,才能确保学术期刊编辑自身在发挥导向作用的过程中,不偏离正确的方向,避免误导,确保所发挥的导向作用是积极的、具有正能量的。

3 学术共同体视角下学术期刊编辑的作为

3.1 在学术共同体内创设流畅、公平的学术交流平台

在学术共同体视角下,以传统纸质形式或数字化形式出版的学术期刊是承载、传播、交流这一学术共同体共同价值取向的主要学术交流平台。为了使这一学术共同体内的作者所创造的价值取向获得成功的传播、认可,体现其学术成就和价值,同时又使读者能获得符合其学术兴致的价值取向,作为其联系纽带作用的学术期刊编辑,应在这一学术共同体内有所作为,竭力创设流畅、公平的学术交流平台,从而确保价值取向的有效流通,推动学术研究向前发展。学术期刊编辑可致力于以下三个方面的工作,以求有所作为:一是积极疏通学术共同体的价值取向的流通渠道。为创设流畅的学术交流平台,学术期刊编辑应遵循学术期刊出版发行的规律和发展趋势,结合期刊自身的特点和发展需要,采用传统出版发行与数字出版发行相结合的手段,积极疏通并扩展学术期刊的出版发行渠道,以确保学术共同体的价值取向能便捷、高效地传递;同时,应规范化学术作品的收稿、审稿、录用和退稿程序,缩短学术作品出版周期。二是努力营造对作者和读者来说都相对公平、公正的学术环境。学术期刊编辑营造公平、公正学术环境对于作者的重要性及做法已在2.2.1节中有所论述。对读者而言,同样需要一个公平、公正的学术环境。只有这样,才能使读者通过学术交流平台所获得的、作者的学术作品中所承载的价值取向,是学术共同体内最新、最前沿、最能引起学术争鸣、最值得读者花时间和精力去思考和研究的学术问题。否则,作者所创作的价值取向,不符合读者的学术兴致,在学术共同体内价值取向的流通就会在读者这里嘎然而止。三是努力扩大学术交流平台的知名度和影响力。学术交流平台的知名度和影响力扩大了,就能吸引作者更多更优秀的学术作品,就能吸引更多更广的学术受众,也能使学术共同体这一群体不断壮大,自然而然地推动学术研究向前发展。

3.2 提高适应学术共同体的学术期刊编辑自身综合素质

基于学术期刊编辑在学术共同体内应发挥的纽带和导向两个作用,其应从以下两个方面下功夫,努力提高适应学术共同体的自身综合素质。一是提高自身编辑业务素质。编辑出版工作是社会分工的一部分,有其一套完整的理论知识体系和灵活多样的技能手段。学术期刊编辑为了编辑出学术价值高、编辑出版规范上乘的学术作品,就要努力提高自身的编辑业务能力,学好、用好编辑学的知识和技能。二是努力培养自身“专博结合”的学术研究能力。学术期刊编辑应该牢固掌握其负责学术版块所涉猎的深厚理论知识,时刻了解该部分知识理论在当前国内外的最新发展动态,关注学术发展前沿,关注学术发展的新动向、新趋势和新成果,不断汲取新知识,掌握新理论并更新研究方法[5]。学术期刊编辑要努力培养自身灵敏的学术嗅觉,能迅速捕捉到学术研究中的热点、重难点,在分析研究的同时,从中精选出有高学术价值、易引起学术共鸣或争鸣的问题,并据此遴选出高质量的学术作品,让作品承载的作者价值取向在学术共同体内传递给学术受众,以此来推动学术研究向纵深发展。

4 结束语

学术共同体是一个新兴的概念,学术共同体视角下学术期刊编辑的作用和作为,归根结底就是要在这一学术共同体所属群体内,辨证处理好作者、读者及学术期刊编辑本身三者之间的关系,在一定程度上引导作者进行学术创造的同时,也要致力于促成价值取向传递给读者,以激励学术争鸣,促进学术的发展与进步。

[1]苌光锤.学术共同体的概念及其特征辨析[J].煤炭高等教育,2010(5):36-38.

[2]韩启德.学术共同体当承担学术评价重任[N].光明日报,2009-12-12.

[3]弗兰克·H·T·罗德斯.创造未来:美国大学的作用[M].王晓阳,蓝劲松,译.北京:清华大学出版社,2007.

[4]梁海滨.浅谈编辑与作者、读者之间的关系[J].编辑之友,2004(1):33-34.

[5]赵莹.期刊国际化背景下编辑必备素质探析[J].编辑学报,2012,12(24):89-90.

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