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中医药博物馆是培养技能型人才的重要平台

2015-01-31刘剑伟李晓娟张秀秀孟高旺吕玉霞李建秀

中国卫生产业 2015年4期
关键词:青年教师标本中医药

刘剑伟 李晓娟 张秀秀 刘 刚 孟高旺 吕玉霞 李建秀

1.山东力明科技职业学院中西医结合学院,山东济南 250016;2.济南人和中药饮片有限公司,济南平阴 250000

1 医药院校设立中医药博物馆的必要性

中医药博物馆(或称中药标本馆)是设有中医专业、中药专业、中西医结合等专业的高等医药院校必备的重要教学平台,它承担着某些专业课程教学、学生实验、实习及实训的实践性教学任务,是实验教学的重要阵地,是高等职业院校培养技能型人才不可缺少的实验教学的大课堂。为了应对人才市场对毕业生高技能的要求,实践教学的作用就更加重要。中医药博物馆是中医药相关专业多门课程实践教学必备的实训基地,对《中药学》、《中医诊断学》、《药用植物学》、《中药鉴定学》、《生药学》、《中药炮制技术》等专业课程的教学和实验、实训等实践性课程是一个重要平台。根据教学需要来建设好中医药博物馆,并更好的发挥出其在专业教学科研中的作用对相关专业实践教学水平的提高具有重要意义。

山东力明科技职业学院是一所有20余年办学历史的职业高等医药院校,而以中医、中药为骨干专业学科为办学特点和优势。为了突出实践教学的特点,李建秀教授带领的中医药教学团队[1],历经10年的时间,按照《中国药典》[2]的标准,目前已经建成一个1200m2,收藏各种药材和饮片7800多瓶,药用植 物浸制标本800瓶,腊叶标本1000余号,分为名贵药材、道地药材[3]、中药材、中药饮片、经典方剂、药用植物浸制标本、腊叶标本[4-6]大展区的全国一流的大型中医药博物馆。2012年山东省民政厅为其注册命名为“中医药博物馆[7]”(照片1)。

照片1 中医药博物馆全景

2 中医药博物馆在教学中的地位

中医药博物馆在教学中的地位体现在以下六个方面:

2.1 培养和提高青年教师专业水平的大课堂

人事处每年都组织新应聘入校的青年教师到中医药博物馆认真参观学习,有老教授为其讲解,使大家不仅了解中医药博物馆的概况,开拓了知识面,使青年教师学到了许多新的中医药知识,不但成为青年教师再学习的大课堂,也成为一些青年教师备课的资料室和标本室。近几年曾在这里工作过的两位中药专业的专科毕业青年教师考取了山东中医药大学的硕士研究生,其中一名现在山东中医药大学攻读博士。

2.2 中医、中药、中西医结合教学课程的大课堂

中医药博物馆是一个“开放式”的大型中医药标本馆,中医、中药、中西医结合等专业开设的 《药用植物学》、《药用植物栽培学》、《中药鉴定学》、(照片2)。

照片2 2008年李建秀教授主持和主讲的《中药鉴定学》被评为省级精品课程

《本草识别》、《中药资源学》、《中药学》、《药剂学》等课程或课程部分章节均在中医药博物馆进行讲授,学生直接观察到教师讲授到的药材标本,增强了直观性和趣味性,使理论与实践紧密结合,大大提高了学生的学习兴趣,提高了学生的理解和记忆效果,李建秀教授主持和主讲的《中药鉴定学》以中医药博物馆为讲台和实验室,2008年被评为省级精品课程〔(照片3)。

照片3 李建秀教授为中药专业学生讲授《中药鉴定学》

所以开放式的中医药博物馆是讲授专业课的公共大课堂。

2.3 中医药博物馆是中医药等专业实验课的大型实验室

药材的真伪、优劣性状鉴别均在中医药博物馆中进行。药材品种多、内容丰富,有利于对比鉴别,大大提高了学生识别药材的能力及水平。特别是药用植物浸制标本的制作和腊叶标本的鉴定等,青年教师和学生参加标本制作的全过程,都能掌握标本制作和鉴定技术,掌握巩固《中药鉴定学》、《本草识别》、《药用植物学》、《中药资源学》实验技术,是培养技能型人才的有效方法和途径。因此,中医药博物馆是专业技能课的大型实验室。

2.4 中医药博物馆是中药专业学生毕业实习重要基地的组成部分

中药专业学生毕业实习分为中药材的管理养护和真伪优劣鉴别、医院药房或药店经营、药厂(或中药饮片厂)生产加工等环节。中医药博物馆承担着中药材的管理养护和真伪优劣鉴别这一重要实习环节。因此,中医药博物馆成为中药专业学生毕业实习的重要基地。

2.5 中医药博物馆是职业资格考试的大考场

自2008年以来,中医药博物馆每年承担了国家中药药剂员、中药调剂员的资格考试,每年有数百名考生在中医药博物馆复课认药。特别是实验技术操作考试课,考试内容由博物馆直接承担。因此,中医药博物馆是国家中药药剂员、中药调剂员资格考试的大考场,很多考生都取得了优异的考试成绩。

2.6 中医药博物馆是对外交流的大窗口

中医药博物馆是一个开放式的博物馆,不仅对本院师生开放,同时对社会全年开放。因此,每年迎来了数千名的国内社会名流(照片4)。

国外中医药爱好者的参观交流,对传播交流中医药文化起到积极作用,是对外开放传播交流中医药文化的一大窗口(照片5)。

综上所述,山东力明科技职业学院中医药博物馆历经10年,目前已建成一个展出面积1200m2,收展各类药材和标本近万件,是国内民办医药院校全国一流的大型中医药博物馆,2012年山东省民政厅为其注册命名为 “山东力明中医药博物馆”,是学院的一大亮点;2014年9月被 “中国癌症基金会鲜药学术委员会”授予教学基地(照片6)。

照片4 山东省政协副主席李XX参观中医药博物馆

照片5 美国中医药学者参观中医药博物馆

而且为中医、中药、中西医结合专业课的授课,实验性教学提供了一个重要阵地,是培养学生技能型人才的大型实验室,是学生毕业实习的综合性基地,也是对外进行中医药文化传播交流的一大窗口。它在教学上是一个不可缺少,不可代替的大平台,在教学中的地位和所发挥的作用越来越重要,因此,中医药博物馆是培养技能型人才的重要平台。

照片6 山东力明中医药博物馆被“中国癌症基金会鲜药学术委员会”授予教学基地

[1]山东省教育厅关于公布2012年山东省高等学校省级教学团队名单的通知[鲁教高学(2012)9号]2012年8月7日,序号:74山东力明科技学院中药专业教育团队.

[2]国家药典委员会.中国药典 (一部)[M].北京:中国医药科技出版社:2010:363-361.

[3]肖培根.2007.新编中药志(5卷)[M].北京:化学工业出版社:2007:1180-1182.

[4]李建秀,周凤琴,张照荣.山东药用植物志[M].西安:西安交通大学出版社:2013:4-7.

[5]李建秀,周凤琴,李晓娟,等.山东贯众属(鳞毛蕨科)两新种[J].植物分类与资源学报,2012,34(1):17-21.

[6]李晓娟,韩建萍,李建秀,等.基于叶绿体psbA-trnH基因间区序列鉴定山东丹参为新种[J].药学学报,2013,48(8):1338-1344.

[7]山东省民政厅批准命名山东力明科技职业学院“中医药博物馆”为省级中医药博物馆,2012年编号:05;登记证号73259029-6.

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