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在植物学教学中如何制作视觉卡片

2014-10-20马利萍

新校园·中旬刊 2014年9期
关键词:植物学

马利萍

摘 要:为了弥补PPT讲义知识点分散的缺陷,让学生加深对植物学课程整体知识框架的理解,我们在植物学备课中首先采用Freemind制作视觉卡片,然后运用Dreamweaver制作链接清晰的讲义。本文主要介绍了如何运用Freemind制作视觉卡片、利用Dreamweaver制作讲义的技巧,使植物学课程的全部内容以清晰、明了的框架呈现出来。这种讲义使学生在了解植物学课程整体框架的同时,加深理解各知识点之间的逻辑关系,有助于提高学生的学习兴趣、学习效率及自学能力。

关键词:Freemind;Dreamweaver;视觉卡片;植物学

植物学是主要介绍植物的外部形态和内部结构以及分类的一门课程,它是大学生物专业的一门必修课。这门课程含有大量的专有名词,知识点极其分散,使用PPT制作的讲义讲授的话,由于各个幻灯片之间呈线性关系,幻灯片之间的链接并不清晰,在放映时不能够灵活选择翻页,往往导致学生在学习完课程后,不能从整体上把握课程的脉络。视觉卡片作为一个阅读的工具,可以将一本书的内容以清晰的树状结构呈现在眼前,能够有效地提高阅读能力,加深记忆,它使制作人和读者从整体上把握一本书的主要内容。

Dreamweaver是一个制作网页的软件。文件中的文字、图片(或者部分图片)都可以设置成链接,链接目标可以是文件、文字、图片、视频、音频和网站等,这些链接能够从一个网页文件中马上转到另一个目标文件或者图片。利用Dreamweaver制作植物学讲义,可以让学生看到一本书和各章节的思维导图,使学生对所讲知识点在整个课程的位置了解得十分清晰。下面以植物学这门课程为例,介绍运用Freemind制作树形的视觉卡片,然后利用Dreamweaver制作网页式文件替代PPT,并与视觉卡片结合,应用于教学实践过程。

一、采用Freemind制作视觉卡片

Freemind是一个免费制作思维导图的软件,它也可以用来制作视觉卡片。首先应用百度搜索Freemind软件(约27M),下载并安装到电脑上,然后就能够双击打开使用。采用Freemind制作视觉卡片的操作过程如下:

新建文件,类似于word软件。双击打开freemind后,在标题栏的“文件”中,选择新建文件,即可新建一个文件。将鼠标放在页面中心的“新建思维导图”,就会出现白色的矩形框,即可修改,输入文字。这样视觉卡片的中心词就输入完毕。选定只需鼠标在目标节点上一放,就可出现灰色区域,表明选定完毕。

插入新的子节点。其有3种方法:选定文字(变灰色),采用按下快捷键“Insert”的方法,也可以使用右键,选择插入新的节点命令即可。

插入新的平行节点。可以采用右键,选定插入新的平行节点的方法;或者按2次回车键即插入新的平行节点。

删除节点。首先选定,然后右键点击,在菜单中选择删除节点命令即可删除。或者选好后直接按“Delete”键即可删除。

Freemind的另一个特点是图标丰富。这些图标在左侧的工具箱中。首先选定节点上的文字(变灰色)后,点击左侧工具箱中图标,即可在文字的左侧或者右侧插入想要的任何图标。例如表示功能时,可以增加笑脸图标;表示位置时,可以增加房子图标;表示结构时,可以增加放大镜图标;表示寿命时,可以增加时钟图标。删除图标则是选定节点上的文字后,点击工具箱中最上端的■按钮可以删除最后一个图标;点击按钮 ■就可删除所有图标。

修改文字。首先选定,点击右键,出现一个菜单,选择编辑节点命令,就可修改。

移动节点。可以点击节点,当出现红色的椭圆和一个十字架时,就可以左右上下移动节点。

导出技巧。当视觉卡片制作完成后,以图片格式或者PDF等格式导出。当思维导图制作完成后,将其命名并保存在指定的位置。

我们首先采用上述方法,制作了一本书和每一章、每一节的视觉卡片,为制作网站做好准备。

二、利用Dreamweaver制作讲义

利用Dreamweaver软件进行制作网站的第一步是利用百度搜索Dreamweaver软件,下载并安装到电脑上,之后双击打开使用。采用Dreamweaver制作讲义的操作技巧如下:

打开Dreamweaver软件,在“站点”标题栏中,选择新建站点命令,按照顺序建立新站点。第二步是根据需要建立几个文件夹,分别用来存放网站所需要的资料。所有的文件及文件夹必须用英文字母和数字来命名。

新建网页文件(.html格式)类似于word软件。在“文件”标题栏中,选择新建文件,之后选择html格式,命名后保存。要想在网页内插入图片,需要在“插入”标题栏中选择插入图像,选定对应的图片插入。图片的像素一般设置成800像素左右。要给图片制作超链接,先选定图片,利用属性下面的地图按钮,在合适的位置利用鼠标左键拉出一个矩形或者圆,在属性热点中的链接框内选定对应的文件即可。然后利用F12键预览网页文件。输入文字的方法和Word软件一样。制作文字的超链接的方法是直接选定文字,在属性面板中在链接表单选择对应的文件即可。

然后将所有的视觉卡片插入到网页文件中,一个文件插入一张视觉卡片,然后根据相互的逻辑关系建立链接。链接的方法是在图片下面输入“返回”或者“返回首页”,建立超链接,使每一章的视觉卡片可以返回整本书,每一节的视觉卡片返回到对应章的视觉卡片。由于植物学内容中的结构部分有大量图片,可以通过设置链接的方式,使图片和视觉卡片链接起来。视觉卡片中需要链接到图片的,可以利用地图设置成目标为图片文件的超链接。通过这样的方法,我们将每一节的内容和所在章的内容链接起来。将每一章的视觉卡片和一本书的思维导图链接起来。全部做好链接以后,预览,测试链接是否正确。

下面是两张我们制作的视觉卡片。图1是第六章叶的结构、发育与生理功能的视觉卡片。整个卡片成树形结构。章的题目位于中心位置,每一节的标题输入数字和小花,表示可以链接进入详细页面。图2是第一节叶的形态的视觉卡片。小花表示可以点击进入图片。在网页中插入这个图片后,下面输入“返回”,设置链接,点击后可以返回到这一章的思维导图。通过这样的超链接,将整个课程的内容全部链接起来。

图1 叶的结构、发育与生理功能的视觉卡片

图2 叶的形态的视觉卡片

三、结语

通过视觉卡片和网页相结合技术制作植物学讲义,不需在教室的电脑上另外安装程序,在一个能上网的电脑上就可以打开授课,学生可以形象地看到一本书、各章各节的视觉卡片,了解到知识的整体框架,明白知识点之间的逻辑关系。我们通过采用Freemind制作视觉卡片,然后运用Dreamweaver制作链接清晰的讲义,可以让学生亲眼在课堂上看到整本书的视觉卡片,在了解植物学课程整体框架的同时,加深理解各知识点之间的逻辑关系,有助于提高学生的学习兴趣和自学能力。

参考文献:

[1]杨世杰.植物生物学[M].北京:高等教育出版社,2009.

[2]克里斯蒂安·格吕宁.快速阅读[M].郝湉,译.北京:中信出版社,2010.

摘 要:为了弥补PPT讲义知识点分散的缺陷,让学生加深对植物学课程整体知识框架的理解,我们在植物学备课中首先采用Freemind制作视觉卡片,然后运用Dreamweaver制作链接清晰的讲义。本文主要介绍了如何运用Freemind制作视觉卡片、利用Dreamweaver制作讲义的技巧,使植物学课程的全部内容以清晰、明了的框架呈现出来。这种讲义使学生在了解植物学课程整体框架的同时,加深理解各知识点之间的逻辑关系,有助于提高学生的学习兴趣、学习效率及自学能力。

关键词:Freemind;Dreamweaver;视觉卡片;植物学

植物学是主要介绍植物的外部形态和内部结构以及分类的一门课程,它是大学生物专业的一门必修课。这门课程含有大量的专有名词,知识点极其分散,使用PPT制作的讲义讲授的话,由于各个幻灯片之间呈线性关系,幻灯片之间的链接并不清晰,在放映时不能够灵活选择翻页,往往导致学生在学习完课程后,不能从整体上把握课程的脉络。视觉卡片作为一个阅读的工具,可以将一本书的内容以清晰的树状结构呈现在眼前,能够有效地提高阅读能力,加深记忆,它使制作人和读者从整体上把握一本书的主要内容。

Dreamweaver是一个制作网页的软件。文件中的文字、图片(或者部分图片)都可以设置成链接,链接目标可以是文件、文字、图片、视频、音频和网站等,这些链接能够从一个网页文件中马上转到另一个目标文件或者图片。利用Dreamweaver制作植物学讲义,可以让学生看到一本书和各章节的思维导图,使学生对所讲知识点在整个课程的位置了解得十分清晰。下面以植物学这门课程为例,介绍运用Freemind制作树形的视觉卡片,然后利用Dreamweaver制作网页式文件替代PPT,并与视觉卡片结合,应用于教学实践过程。

一、采用Freemind制作视觉卡片

Freemind是一个免费制作思维导图的软件,它也可以用来制作视觉卡片。首先应用百度搜索Freemind软件(约27M),下载并安装到电脑上,然后就能够双击打开使用。采用Freemind制作视觉卡片的操作过程如下:

新建文件,类似于word软件。双击打开freemind后,在标题栏的“文件”中,选择新建文件,即可新建一个文件。将鼠标放在页面中心的“新建思维导图”,就会出现白色的矩形框,即可修改,输入文字。这样视觉卡片的中心词就输入完毕。选定只需鼠标在目标节点上一放,就可出现灰色区域,表明选定完毕。

插入新的子节点。其有3种方法:选定文字(变灰色),采用按下快捷键“Insert”的方法,也可以使用右键,选择插入新的节点命令即可。

插入新的平行节点。可以采用右键,选定插入新的平行节点的方法;或者按2次回车键即插入新的平行节点。

删除节点。首先选定,然后右键点击,在菜单中选择删除节点命令即可删除。或者选好后直接按“Delete”键即可删除。

Freemind的另一个特点是图标丰富。这些图标在左侧的工具箱中。首先选定节点上的文字(变灰色)后,点击左侧工具箱中图标,即可在文字的左侧或者右侧插入想要的任何图标。例如表示功能时,可以增加笑脸图标;表示位置时,可以增加房子图标;表示结构时,可以增加放大镜图标;表示寿命时,可以增加时钟图标。删除图标则是选定节点上的文字后,点击工具箱中最上端的■按钮可以删除最后一个图标;点击按钮 ■就可删除所有图标。

修改文字。首先选定,点击右键,出现一个菜单,选择编辑节点命令,就可修改。

移动节点。可以点击节点,当出现红色的椭圆和一个十字架时,就可以左右上下移动节点。

导出技巧。当视觉卡片制作完成后,以图片格式或者PDF等格式导出。当思维导图制作完成后,将其命名并保存在指定的位置。

我们首先采用上述方法,制作了一本书和每一章、每一节的视觉卡片,为制作网站做好准备。

二、利用Dreamweaver制作讲义

利用Dreamweaver软件进行制作网站的第一步是利用百度搜索Dreamweaver软件,下载并安装到电脑上,之后双击打开使用。采用Dreamweaver制作讲义的操作技巧如下:

打开Dreamweaver软件,在“站点”标题栏中,选择新建站点命令,按照顺序建立新站点。第二步是根据需要建立几个文件夹,分别用来存放网站所需要的资料。所有的文件及文件夹必须用英文字母和数字来命名。

新建网页文件(.html格式)类似于word软件。在“文件”标题栏中,选择新建文件,之后选择html格式,命名后保存。要想在网页内插入图片,需要在“插入”标题栏中选择插入图像,选定对应的图片插入。图片的像素一般设置成800像素左右。要给图片制作超链接,先选定图片,利用属性下面的地图按钮,在合适的位置利用鼠标左键拉出一个矩形或者圆,在属性热点中的链接框内选定对应的文件即可。然后利用F12键预览网页文件。输入文字的方法和Word软件一样。制作文字的超链接的方法是直接选定文字,在属性面板中在链接表单选择对应的文件即可。

然后将所有的视觉卡片插入到网页文件中,一个文件插入一张视觉卡片,然后根据相互的逻辑关系建立链接。链接的方法是在图片下面输入“返回”或者“返回首页”,建立超链接,使每一章的视觉卡片可以返回整本书,每一节的视觉卡片返回到对应章的视觉卡片。由于植物学内容中的结构部分有大量图片,可以通过设置链接的方式,使图片和视觉卡片链接起来。视觉卡片中需要链接到图片的,可以利用地图设置成目标为图片文件的超链接。通过这样的方法,我们将每一节的内容和所在章的内容链接起来。将每一章的视觉卡片和一本书的思维导图链接起来。全部做好链接以后,预览,测试链接是否正确。

下面是两张我们制作的视觉卡片。图1是第六章叶的结构、发育与生理功能的视觉卡片。整个卡片成树形结构。章的题目位于中心位置,每一节的标题输入数字和小花,表示可以链接进入详细页面。图2是第一节叶的形态的视觉卡片。小花表示可以点击进入图片。在网页中插入这个图片后,下面输入“返回”,设置链接,点击后可以返回到这一章的思维导图。通过这样的超链接,将整个课程的内容全部链接起来。

图1 叶的结构、发育与生理功能的视觉卡片

图2 叶的形态的视觉卡片

三、结语

通过视觉卡片和网页相结合技术制作植物学讲义,不需在教室的电脑上另外安装程序,在一个能上网的电脑上就可以打开授课,学生可以形象地看到一本书、各章各节的视觉卡片,了解到知识的整体框架,明白知识点之间的逻辑关系。我们通过采用Freemind制作视觉卡片,然后运用Dreamweaver制作链接清晰的讲义,可以让学生亲眼在课堂上看到整本书的视觉卡片,在了解植物学课程整体框架的同时,加深理解各知识点之间的逻辑关系,有助于提高学生的学习兴趣和自学能力。

参考文献:

[1]杨世杰.植物生物学[M].北京:高等教育出版社,2009.

[2]克里斯蒂安·格吕宁.快速阅读[M].郝湉,译.北京:中信出版社,2010.

摘 要:为了弥补PPT讲义知识点分散的缺陷,让学生加深对植物学课程整体知识框架的理解,我们在植物学备课中首先采用Freemind制作视觉卡片,然后运用Dreamweaver制作链接清晰的讲义。本文主要介绍了如何运用Freemind制作视觉卡片、利用Dreamweaver制作讲义的技巧,使植物学课程的全部内容以清晰、明了的框架呈现出来。这种讲义使学生在了解植物学课程整体框架的同时,加深理解各知识点之间的逻辑关系,有助于提高学生的学习兴趣、学习效率及自学能力。

关键词:Freemind;Dreamweaver;视觉卡片;植物学

植物学是主要介绍植物的外部形态和内部结构以及分类的一门课程,它是大学生物专业的一门必修课。这门课程含有大量的专有名词,知识点极其分散,使用PPT制作的讲义讲授的话,由于各个幻灯片之间呈线性关系,幻灯片之间的链接并不清晰,在放映时不能够灵活选择翻页,往往导致学生在学习完课程后,不能从整体上把握课程的脉络。视觉卡片作为一个阅读的工具,可以将一本书的内容以清晰的树状结构呈现在眼前,能够有效地提高阅读能力,加深记忆,它使制作人和读者从整体上把握一本书的主要内容。

Dreamweaver是一个制作网页的软件。文件中的文字、图片(或者部分图片)都可以设置成链接,链接目标可以是文件、文字、图片、视频、音频和网站等,这些链接能够从一个网页文件中马上转到另一个目标文件或者图片。利用Dreamweaver制作植物学讲义,可以让学生看到一本书和各章节的思维导图,使学生对所讲知识点在整个课程的位置了解得十分清晰。下面以植物学这门课程为例,介绍运用Freemind制作树形的视觉卡片,然后利用Dreamweaver制作网页式文件替代PPT,并与视觉卡片结合,应用于教学实践过程。

一、采用Freemind制作视觉卡片

Freemind是一个免费制作思维导图的软件,它也可以用来制作视觉卡片。首先应用百度搜索Freemind软件(约27M),下载并安装到电脑上,然后就能够双击打开使用。采用Freemind制作视觉卡片的操作过程如下:

新建文件,类似于word软件。双击打开freemind后,在标题栏的“文件”中,选择新建文件,即可新建一个文件。将鼠标放在页面中心的“新建思维导图”,就会出现白色的矩形框,即可修改,输入文字。这样视觉卡片的中心词就输入完毕。选定只需鼠标在目标节点上一放,就可出现灰色区域,表明选定完毕。

插入新的子节点。其有3种方法:选定文字(变灰色),采用按下快捷键“Insert”的方法,也可以使用右键,选择插入新的节点命令即可。

插入新的平行节点。可以采用右键,选定插入新的平行节点的方法;或者按2次回车键即插入新的平行节点。

删除节点。首先选定,然后右键点击,在菜单中选择删除节点命令即可删除。或者选好后直接按“Delete”键即可删除。

Freemind的另一个特点是图标丰富。这些图标在左侧的工具箱中。首先选定节点上的文字(变灰色)后,点击左侧工具箱中图标,即可在文字的左侧或者右侧插入想要的任何图标。例如表示功能时,可以增加笑脸图标;表示位置时,可以增加房子图标;表示结构时,可以增加放大镜图标;表示寿命时,可以增加时钟图标。删除图标则是选定节点上的文字后,点击工具箱中最上端的■按钮可以删除最后一个图标;点击按钮 ■就可删除所有图标。

修改文字。首先选定,点击右键,出现一个菜单,选择编辑节点命令,就可修改。

移动节点。可以点击节点,当出现红色的椭圆和一个十字架时,就可以左右上下移动节点。

导出技巧。当视觉卡片制作完成后,以图片格式或者PDF等格式导出。当思维导图制作完成后,将其命名并保存在指定的位置。

我们首先采用上述方法,制作了一本书和每一章、每一节的视觉卡片,为制作网站做好准备。

二、利用Dreamweaver制作讲义

利用Dreamweaver软件进行制作网站的第一步是利用百度搜索Dreamweaver软件,下载并安装到电脑上,之后双击打开使用。采用Dreamweaver制作讲义的操作技巧如下:

打开Dreamweaver软件,在“站点”标题栏中,选择新建站点命令,按照顺序建立新站点。第二步是根据需要建立几个文件夹,分别用来存放网站所需要的资料。所有的文件及文件夹必须用英文字母和数字来命名。

新建网页文件(.html格式)类似于word软件。在“文件”标题栏中,选择新建文件,之后选择html格式,命名后保存。要想在网页内插入图片,需要在“插入”标题栏中选择插入图像,选定对应的图片插入。图片的像素一般设置成800像素左右。要给图片制作超链接,先选定图片,利用属性下面的地图按钮,在合适的位置利用鼠标左键拉出一个矩形或者圆,在属性热点中的链接框内选定对应的文件即可。然后利用F12键预览网页文件。输入文字的方法和Word软件一样。制作文字的超链接的方法是直接选定文字,在属性面板中在链接表单选择对应的文件即可。

然后将所有的视觉卡片插入到网页文件中,一个文件插入一张视觉卡片,然后根据相互的逻辑关系建立链接。链接的方法是在图片下面输入“返回”或者“返回首页”,建立超链接,使每一章的视觉卡片可以返回整本书,每一节的视觉卡片返回到对应章的视觉卡片。由于植物学内容中的结构部分有大量图片,可以通过设置链接的方式,使图片和视觉卡片链接起来。视觉卡片中需要链接到图片的,可以利用地图设置成目标为图片文件的超链接。通过这样的方法,我们将每一节的内容和所在章的内容链接起来。将每一章的视觉卡片和一本书的思维导图链接起来。全部做好链接以后,预览,测试链接是否正确。

下面是两张我们制作的视觉卡片。图1是第六章叶的结构、发育与生理功能的视觉卡片。整个卡片成树形结构。章的题目位于中心位置,每一节的标题输入数字和小花,表示可以链接进入详细页面。图2是第一节叶的形态的视觉卡片。小花表示可以点击进入图片。在网页中插入这个图片后,下面输入“返回”,设置链接,点击后可以返回到这一章的思维导图。通过这样的超链接,将整个课程的内容全部链接起来。

图1 叶的结构、发育与生理功能的视觉卡片

图2 叶的形态的视觉卡片

三、结语

通过视觉卡片和网页相结合技术制作植物学讲义,不需在教室的电脑上另外安装程序,在一个能上网的电脑上就可以打开授课,学生可以形象地看到一本书、各章各节的视觉卡片,了解到知识的整体框架,明白知识点之间的逻辑关系。我们通过采用Freemind制作视觉卡片,然后运用Dreamweaver制作链接清晰的讲义,可以让学生亲眼在课堂上看到整本书的视觉卡片,在了解植物学课程整体框架的同时,加深理解各知识点之间的逻辑关系,有助于提高学生的学习兴趣和自学能力。

参考文献:

[1]杨世杰.植物生物学[M].北京:高等教育出版社,2009.

[2]克里斯蒂安·格吕宁.快速阅读[M].郝湉,译.北京:中信出版社,2010.

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