杨翔宇

一、作品的主要功能和特点

1.适合大班幼儿使用，投放在科学区，供幼儿探索、操作。

2.幼儿用泡沫自己设计迷宫。了解磁铁相互吸引的原理。幼儿观察球滚下斜坡时的速度：坡度越大，球滚得越快；坡度越小，球滚得越慢。发展幼儿思维探究能力、动手操作能力。

3.作品不仅有科学性、教育性，而且是废物利用，既安全又环保。

二、材料和工具

纸箱、牙膏盒、泡沫板、磁铁、剪刀、彩笔、乒乓球、皱纹纸、胶带、双面胶等

三、制作方法

1.幼儿用泡沫板自己设计迷宫，并在自己设计好的迷宫上画上自己喜欢的图案。

2.用乒乓球来做小人的头，幼儿自己画上眼睛、嘴巴，用毛线粘贴上头发，用彩笔做身体，用皱纹纸做衣服，在彩笔的下方用胶带把磁铁固定住。

3.把牙膏盒用剪刀剪开一面，留一出口，然后用胶带把剪好的牙膏盒粘在纸箱上面（牙膏盒的斜面粘的不要相同）。

4.在纸箱的后面用小刀挖出一个洞（便于幼儿操作小人在迷宫中行走），把设计好的迷宫用胶带固定在纸箱上。

四、玩法

幼儿手持磁铁在迷宫的下面，利用磁铁相互吸引的原理使上面的小人移动，小人在走出迷宫时，在迷宫的出口处有小球，用小人推动小球，把小球推到牙膏盒的斜面上，利用斜坡的原理使小球滚动下来，把小球送到下面的草丛中。