陶 莉

电视少儿节目应该重视的问题

消除成人化思维对儿童的不利影响。看现在的一些少儿节目，观众会发现一个比较普遍的问题，那就是成人化的植入，无论是孩子的衣着打扮还是言行，或多或少都受到了成人化的影响。儿童节目过于成人化了，就凸显不出少儿节目的特点和优势，比如金鹰卡通打造的少儿歌唱类节目《中国新生代》，模仿当红歌星，装扮成人化，演唱成人歌曲比较多，过多的充满成人化的表演，可能会掩盖掉孩子身上特有的童真和可爱。

成人化的思维还集中体现在动画片里，比如《喜羊羊和灰太狼》中用平底锅无数次打人的暴力行为，《熊出没》里光头强动辄开枪的暴戾脾气等，孩子模仿后是比较危险的。成人觉得无关紧要的东西，可能就会对孩子的成长造成不好的影响，孩子的主观判断能力还没有那么强，对于危险也没有那么敏感，这些东西都是少儿节目应该避免的。

少儿节目的娱乐性和教育性的结合。少儿电视节目要做到娱乐性和教育性相结合，过于娱乐化或者过于说教化，都是不科学的。节目内容要丰富多彩，形式要多样，在娱乐的同时引导孩子的真善美价值取向。韩国的少儿节目《爸爸，我们去哪儿》取得了成功，也引起了世界性的关注。我们可以清楚地看到，爸爸和孩子之间的互动性很强，在和爸爸旅游过程中的交流也教给孩子一些做人道理。这些道理不是人生哲理等高深莫测的东西，大多数是生活中的为人处世，尊重长辈，爱护比自己小的弟妹，学会怎么正确地用敬语等，孩子们玩得很开心，学得很快乐。湖南卫视引进了这档节目改名为《爸爸去哪儿》，这是中国首个以旅游的形式来展现亲子互动的一个少儿节目，大人的兴趣甚至高过了孩子，爸爸和孩子们走出了演播厅，走进了大自然，走到了社会中，除了睡觉、上洗手间的时候，全程都在跟拍，给少儿节目的发展注入了新鲜的血液。

兼顾城乡孩子的不同需求。儿童是祖国的花朵，不管是生长在什么地方的花朵，我们都要用养料去浇灌他们。地方电视台创办少儿节目的局限性很多，没有那么多的资金去成立专门的部门，没有那么多专业的少儿节目制作团队，孩子和家长的参与热情也没有那么高，但每个地方都有自己的风俗文化和生活习惯，要针对在不同地方成长起来的孩子，制作适合他们的节目。这样会更贴近他们的生活，因为他们就是这些节目的主角，是参与者，是站在旁边鼓掌喝彩的人。

湖南卫视的《变形记》，进行互换人生体验，城里孩子去农村体验生活，农村孩子去城市体验城市的生活，也许在双方的人生轨迹中都会留下一点痕迹。地方可以办地方自己的少儿节目，中国有地理优势，每个区域都有自己的特色，利用起来，给孩子们参与的机会，我相信会有好的反响。少儿节目不是商业片，不要想着马上就能收获硕果，小小的种子种入孩子的心里，加以细心地照顾，会茁壮成长的。

电视少儿节目的发展策略

一、找准节目的定位和价值。儿童在联合国《儿童权利公约》中的规定是0－18 岁，中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0－18 岁，医学界以0～14 岁的儿童为儿科的研究对象，这是比较粗略地一个概括。在0—18 岁之间还可以分成：婴儿（0-1 岁）、幼童（1-3 岁）、小童（4-6 岁），中童（7-12岁）、大童（13-18 岁）。少儿节目的定位当然不必那么细，但是还是需要针对幼儿园、小学和中学等不同阶段制作不同的节目来满足孩子们的特殊要求。如果少儿节目的范围过于宽，过于笼统，那么节目就难以吸引稳定的受众群。因此，节目内容细分会容易抓住孩子的眼球。东方卫视的《潮童天下》，专为4—6 岁的小朋友度身定做了许多不同的有趣环节，有主持人金炜的搞怪访谈也有棚外的小任务交给小朋友做。在对话或者完成任务的过程中，小朋友锻炼了简单的口头表达能力以及懂得承担责任这个概念。

CCTV 少儿频道专门给“1—3 岁婴幼儿”及其爸爸妈妈制作的《小小智慧树》是中国目前唯一的一档适合1—3岁孩子观看的栏目。节目以红果果和绿泡泡两位主持人带着小朋友们一起唱歌作为开场，节目中间会教小朋友一些比较基础的东西，比如如何把水壶的盖子盖在相应的瓶口上，让小朋友自己动手操作来加强动手能力。虽然内容都很简单，板块设计也不复杂，但是在唱唱跳跳中小朋友都学得很开心。

二、节目内容的创新。孩子的好奇心超过成年人，对于新奇事物总是充满了探索和想象，他们好动，喜欢生活中的变化。我们要用孩子的视角来制作少儿节目，去挖掘他们感兴趣的东西，而不是迎合成年人的口味。少儿节目需要不时地翻新，根据孩子们多变的口味，制作丰富多彩的内容，真正做到反映孩子们的世界。像央视的《大风车》，它由原有的《七巧板》《天地之间》《蒲公英剧场》《同一片蓝天》《聪明屋》《和爸爸妈妈一起看》六个栏目整合而成，在1995 年6 月1 日正式开播，成为我国最具影响力的儿童电视栏目。该栏目强调“以儿童为本”的创作思路，以“尊重儿童、支持儿童、引导儿童、快乐儿童”为宗旨，注重“儿童写儿童、儿童拍儿童、儿童评儿童”的制作理念，注重孩子对电视节目的参与，以后又相继推出了《玩偶1 牵1》《顽皮家族》《新闻袋袋裤》《童年》《我看见》《4+4》《其实你不懂我的心》等众多的子栏目，这些栏目内容新颖，形式多样，节奏明快并充满童趣。

三、提高少儿节目主持人的素养。少儿节目主持人除了要有专业的知识，还应该掌握儿童的生理和心理知识，还要借助专家的力量，虚心学习，掌握各方面的专业知识，这样才能成为合格的少儿节目主持人。CCTV 少儿频道《智慧树》栏目中的亲子活动以及美国知名的少儿节目《芝麻街》在这方面做得都非常的好，通过专家的参与，使节目更科学，既是对孩子负责也能为节目树立权威。比如《芝麻街之大鸟看世界》中，每一期都会产生一个问题，像为什么听到青蛙叫却找不到青蛙之类的，通过卡通人物向小朋友传授科学知识。《鞠萍姐姐讲故事》的每个故事中都隐藏着一个个小知识。这些都是需要阅读大量的书籍，去试验去探索，才能做成功的。

少儿节目主持人要有一颗长不大的童心，能和孩子玩在一起，主持的节目需要知识性和趣味性结合，做到孩子和家长共同认可。收视率上去了，那么经济效益也会水涨船高，继而为孩子们谋得更大的福利，这是一个良性的循环。

四、延伸节目的附加值。制作节目需要人力物力，这是一个很现实的问题。如果经济效益不好，节目的质量会受到影响。我们应该在追求社会效益的同时抓经济效益，但不能一味地追求经济效益，加入过多的成人思维。可以参考《天线宝宝》《哆啦A 梦》以及迪斯尼，他们通过出书、玩偶、服饰等为节目带来可观的经济效益，这样不会让受众反感，对于孩子来说也没有造成什么不良的影响。国内的《喜羊羊和灰太狼》《熊出没》，还有金鹰卡通的有奖问答题，都是通过节目产生的社会关注度来提高自身的经济效益成功的例子。以《喜羊羊和灰太狼》为例，在2009 年贺影片中，《牛气冲天》创下9000 万的票房；从2005 年推出后，同名漫画已经超出500 万册，在图书销售榜上一直位居前10，经过授权的衍生产品也已经超过了100 种，产生了双赢的局面。

电视就像一个魔法盒，孩子们打开盒子，能看到什么？我们要给孩子看到真、善、美，辅助家长和老师来教导孩子认识自己，认识这个社会，学会保护自己，学会自立、自强，同时让孩子感受到童年的快乐，健康快乐地成长。