杜晗

昨天下班给绮绮喂奶时她又咬奶头了，我大叫“妈妈好疼啊”，她非但没松口，反倒咬得更紧，还挤眉弄眼冲我笑！我强忍住疼痛，试图用正面管教中的“我句式”表达自己的情绪。我说：“妈妈现在很疼很难受，是因为你咬了妈妈……”

可是小家伙照样挤眉弄眼，觉得好玩。晚上睡觉时她又咬，边咬边抬头看我的表情，满脸期待地等着我像往常一样尖叫。我突然意识到：她无法理解我的感受，是因为我潜意识里压抑了自己的情绪，用尖叫来帮助自己忍住疼痛，因而宝宝就感受不到你的疼痛。

我放松下来，等她再咬时不做任何忍痛的努力，让自己的情绪自然流露。于是，我像个孩子一样，哭了！面对着绮绮毫不掩饰地哭。绮绮从来没见我这样哭过，也哇哇大哭起来，和我一样伤心难过。

后来，绮绮先停止了哭泣，满怀关切地望着我叫：“妈妈……妈妈……”稚嫩的声音把我的心都融化了！伤心的泪水转化成感动的眼泪！在这个1岁4个月的小人儿面前哭个够。小家伙没有再跟着哭，而是不停叫“妈妈”，还用小手摸我的脸。虽然她只是叫妈妈，但我听得出来她是在安慰我。

绮绮后来没再咬我！吃奶的动作也变轻了！我用自然流露的情绪向孩子诠释了“疼”这个抽象感觉词。受此启发，我想对于1岁多的孩子来说，用行动来教孩子认识世界才是最行之有效的方法。以后可以少说很多废话了。

正面管教的点滴：

“情绪诚实”是人与人之间建立连接最关键的要点，道理简单，但是对于惯于压抑情绪的成人来说，探察自己的情绪尚有难度，更别说走进小人儿的心里了。情绪管理，从自己做起，我想我大概知道以后该怎么做了。