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说说错别字

2014-01-11

政工学刊 2014年10期
关键词:倒序别字编校

说说错别字

错别字,是用字差错中最主要的问题,可分为偶发性别字和高频别字两类。偶发性别字主要有以下三种情况:(1)由读音相同或相近造成的,如把“披露”误为“批露”,“举棋不定”误为“举旗不定”,“察言观色”误为“察颜观色”,“安分守己”误为“安分守纪”等。(2)由字形相近造成的,如把“气概”误为“气慨”,“沉湎”误为“沉缅”,“年轻”误为“年经”,“不能自拔”误为“不能自拨”等。(3)漏字、多字、倒序现象,如把“群众路线教育实践活动”误为“群众路线实践教育活动”等。

另一类是典型的高频别字,它们在文字使用中反复出现,带有明显的规律性。比如把“好像”误为“好象”,“帐篷”误为“帐蓬”,“抑或”误为“亦或”,“张弛”误为“张驰”。又如把“瞭望”误为“了望”,“戴眼镜”误为“带眼镜”,“一副对联”误为“一幅对联”,等。

偶发性别字数量多,说明编校人员在工作时注意力不够集中。高频别字数量多,说明编校人员的职业能力不够强,对常见易误字的出现规律不够熟悉,对易混字的区分规律不够清楚。这些都需要编校人员在实践中加强学习、积累和总结,练就一双“火眼金睛”,为读者奉上完美读物。

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