崔锁龙

(太原学院教务处，山西 太原 030032)

太原学院与义守大学都成立于上世纪八十年代，但太原学院的发展与义守大学存在很大差距，通过实地考察与座谈，对义大总体印象是:一流的环境、一流的管理、一流的服务、一流的设施、一流的师资、一流的团队、一流的理念。主要有以下一些收获与想法:

1.要有先进的办学理念。义守大学的学校定位是迈向有特色的国际大学，定位高、目标明确，并在实践中确实按照这一目标去发展。学校发展过程中，必须寻找自己的特色，要在某一领域或方面重点建设使其处于领先位置。我校的特色是什么?确定后必须加大力度去建设它，使特色真正是特色，切不可自认为是特色而不被社会认可。

2.学校发展必须紧跟社会脉动，适应地方经济发展。义守大学之所以能有如此快的发展速度，原因是多方面的，但其中之一就是紧跟社会脉动，学校的发展和专业的设置都要跟上社会的发展，转型要快，要有超前意识。学校要根据地方经济的发展需要设置灵活的专业，培养地方急需的人才。因此，我校专业的设置要紧紧围绕山西和太原地方经济的发展需求，设置符合地方经济发展需要的专业。当然在专业的设置过程中，可能还要考虑学校自身的一些因素，如师资力量。如何解决现有教师的知识更新，适应新专业需要，以及如何引进急需人才解决师资不足等一系列问题。

3.注重实用，倡导知行合一。义守大学在课程规划及教学内容，皆本着“理论与实用兼顾、授课与实验并重”的原则，积极鼓励教师指导学生从事兼具实用性及学术性的研究，目的使学生能知行合一，手脑并用，毕业后能学以致用且能胜任其工作。培养的学生不仅仅是一个熟练工，要培养学生的研究水平。我校定位为应用型大学，也强调学生的动手能力，学做合一。这一点与义守大学是一致的，要实现学校的目标，关键在于广大教师在实际教学过程中真正做到学做合一。学校要通过制度和奖励措施鼓励教师真正到企业中去，教师要真正了解社会、企业的需求及最新知识，教师的知识一定要跟上社会发展的步伐，切不可不思进取，知识陈旧。

4.加强与企业密切合作。作为应用型大学必须加强与企业、社会、行业的广泛合作，培养社会需要的人才。义守大学因为是义守先生所创办，集团办学，所以与企业合作得天独厚，因义守先生所创办的企业有钢铁、餐饮、酒店、商场、娱乐场所、医院等，这就为学生实习提供了丰富的场所，要求学生必须到企业去实习，如学生无法到校外实习的，学校要建立实习中心来解决学生的实习。同时学校每个学期都请一定的企业主管要学校讲学，企业为学生提供实习场所，学校帮助企业解决实际问题。我们在寻求与企业合作的过程中，如何实现深层次的合作，真正实现校企合作办学，路还很长，同时也应积极争取社会、企业对学校的支持，捐资助学，要让企业乐与捐资助学关键是自身要有一定的社会影响力。

5.加强校际交流，推动学校发展。义守大学目前与世界200余所学校、在大陆与97所高校进行合作。校际之间的合作，能有力地推动双方的发展。义守大学与大陆高校的合作大部分是985或211高校，而这次我校与义大的合作将会大力推进我校的发展。

6.树立以学生为中心的思想。义守大学为学生创立一流的学习环境，在教学设备与生活设施的规划极具特色。校园全区涵盖无线网络，电脑教室近千部电脑在课余时间开放给全校师生使用。学校为学生提供了大量先进的教学设备，建立有多媒体中心、电子构装研究中心等107个重要实验室，为学生营造更加符合时代潮流的学习空间。因此，我们要把学生为中心落到实处，要建设一流的实验室，为学生提供优质的学习资源，要加大师资培养力度，要寻找自己的特色，努力把我校打造成有特色的一流大学。