潘乐 朱自强

（上海体育学院 上海 200438）

1 研究目的

通过对黄淮学院非体育专业学生课外参与篮球运动的状况调查，研究黄淮学院篮球运动开展中存在的不足，并通过发现和探讨问题的过程提出建议。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

以黄淮学院非体育专业学生课外参与篮球运动的现状为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

查阅中国知网中诸多学者的相关文献资料，并翻阅相关书籍以作为论文的理论依据。

2.2.2 数理统计法

对调查问卷所得到数据进行统计，分析对比，得到更为直观的数据或表格，有利于自己的分析研究。

2.2.3 问卷调查法

针对研究的内容，设计出问卷。并对黄淮学院非体育类专业的学生发放问卷。

3 结果与分析

3.1 参与篮球运动的频率

通过问卷调查显示，有27%的学生从来不打篮球；有73%的学生都参加过篮球运动。可以看出，篮球运动在黄淮学院是一个参与人数众多的大运动项目。在从不打篮球的学生中，男生占23%，女生占77%，女生不打篮球的人数远远多于男生，高出了54%。(见表1)

3.2 参与篮球运动的目的

目的是直接推动人进行活动的内部动力；目的是由需要转化而来的。黄淮学院非体育专业学生课外活动时间参与篮球运动的目的统计显示：85.7%的调查对象认为，课外活动时间参与篮球运动是为了丰富个人业余生活，大学生活是多资多彩的，大部分的空余时间需要我们自己去填充，参与篮球运动是个很不错的选择；78.3%的人参与篮球运动的目的是强身健体，增强体质;25.7%的人把篮球运动作为自己的体育专项，发展其特长，对以后的工作和生活积累一些资本;还有5.7%的人发表了自己的看法，认为他们参加篮球运动就是为了陪同学，篮球运动是一个集体的运动，讲究配合、协作，单独去打篮球可以练习投篮，但单调了许多，所以一般都是几个同学一块去参与篮球运动。(见表2)

3.3 对篮球运动的热爱程度

调查结果表明，有17.7%的人非常喜欢篮球运动；57.2%的人喜欢篮球运动，合计占74.9%，这说明黄淮学院大部分非体育专业学生是喜欢篮球运动的，也反映了青年人追求快乐和活泼好动的特点，这对于学校篮球文化的正常发展，对于提高学校篮球运动水平，将起到较大的促进作用。对篮球运动兴趣一般的占23.4%，不感兴趣者也大有人在，但并没有人讨厌篮球运动。我们不难看出，篮球运动在黄淮学院是很受欢迎的，篮球运动具有成为我校校园文化的强大生力军的潜质。(见表3)

4 影响非体育专业学生课外活动时间参与篮球运动的不利因素

场地状况是保证学生参与课外篮球活动的基本条件。然而在调查中发现，很多人都认为没时间参与篮球运动。当想打篮球时却没有时间，一万多人的校园，有73%的人愿意或很喜欢篮球运动，当集中在同一个课外活动时间去参与篮球运动时，就会出现场地紧张问题。余暇时间是大学生参与篮球运动的重要前提。由于学习压力较大，休闲娱乐时间较少以及社团活动的增加，学生们通常会损失篮球运动锻炼的时间而改做它事。参与课余篮球运动的行为是一种规模较小的群体行为，如班级体、宿舍和好友等，当非体育专业学生在篮球运动中缺少熟悉的同伴时，他们在运动中不易产生愉悦的情绪体验，即使自己是一个篮球爱好者，也会减少参与次数，所以大多数篮球运动的参与者更愿意和同伴一起去打篮球，如果没有合适的同伴，就极大的降低了参与篮球运动的兴趣。篮球运动本身就具有激烈的对抗性，我国当代大学生的年龄基本处于18～23岁之间，处于这一时期的青少年，身体形态逐渐由纵向发展向横向发展转变，肌肉逐渐发达。与同龄男生相比，女大学生较喜欢运动量小，对抗性弱，且队员之间接触少的运动项目，如乒乓球、羽毛球、健美操等体育项目。她们认为篮球运动强度过大，对抗性强，不利于女性健身，甚至认为篮球运动可以促使人体肌肉体积增大，尤其是臀部和大腿肌肉增加，影响身体形态和身体美感。这些学生普遍认为，篮球运动太过激烈，不适合女生运动，特别是处在生理周期的女生更不要进行篮球运动，她们认为生理周期的女生应该不进行任何活动，更不应该打篮球，因为这样会对她们的身体造成伤害和不利。一些身体瘦弱或身体条件不好的同学就更不愿意去参与篮球运动了，这就反映出部分学生不能正确看待篮球运动中的冲撞和受伤事件。篮球运动不但有激烈的对抗性，更讲究技巧和技术，技术差而羞于参加篮球运动的人也大有人在，占31.7%，一定的技术素养是学生参加篮球运动、长期坚持该运动并在篮球运动中展示自我和运动美的重要保证。还有一些其他的因素影响，如身体不适合、没器材、没鞋和衣服等。(见表4)

表1 参与篮球运动的频率调查统计表

表2 参与篮球运动目的调查统计表

表3 对篮球运动热爱程度统计表

表4 影响黄淮学院非体育专业学生课外活动时间参与篮球运动的不利因素问卷调查表

5 结论和建议

5.1 结论

（1）参与人数方面。大部分同学都有不同程度的参与，参与人数多，同时也有一小部分的人从不参与篮球运动，参与人数上，男生远远多于女生。（2）参与篮球的兴趣。大部分的参与者喜欢或者非常喜欢篮球运动，并没有人讨厌篮球运动，可以看出篮球运动非常受黄淮学院非体育专业学生欢迎，参与目的明确。（3）场地方面。现有场地制材不同，部分场地较滑，容易造成擦伤，存在一些安全隐患，在这些篮球场上进行篮球运动使运动损伤的概率增加。（4）时间方面。由于学习压力过大且课外活动安排紧密，用于篮球锻炼的时间不足，这也阻碍了篮球运动在我校的开展。（5）认识方面。部分学生特别是较多女生不能够正确的认识篮球运动。由于不能正视篮球运动中的冲撞受伤事件及部分生理状况，往往影响参与篮球运动的积极性。（6）技术素养方面。大部分非体育专业本科学生缺乏正规的技术指导，篮球的技术还停留在基础的状态，这就阻碍了篮球运动在我校的更好的开展。

5.2 建议

（1）改变篮球认识，培养运动兴趣。学校要注意通过提高非体育专业学生的篮球技术水平和对篮球锻炼价值的认识，消除他们对篮球容易受伤等错误认识，以协调男女参与比例，激发他们的内在动机，培养篮球兴趣。（2）降低学习压力。增加运动时间学校要适当减轻学生的学习压力，削减不必要的各种活动，为非体育专业学生参加课余锻炼提供时间保障。（3）营造体育氛围，动员学生参与。学校应在CUBA联赛的大环境下，多组织篮球俱乐部及各种联赛等来增强学生的篮球兴趣与成就感，动员更多的非体育专业学生投入到篮球运动中去，促进高校篮球运动的发展。（4）改善场地条件，增加运动器材。学校要改善现有场地的硬件条件，修成塑胶场地，可以防止擦伤。也应该多提供篮球运动所需的器材，为学生提供良好的参与篮球运动的条件。

[1] 王家宏.新中国篮球运动发展史[M].北京:人民体育出版社,2005:60-61.

[2] 陈强，陈天洪，李秀林.西部地区中学课余篮球运动开展现状与发展对策研究[J]．成都体育学院学报，2007,33(5）:117-119．

[3] 岳冀阳．影响我国高校篮球运动开展的主客观因素分析研究[J]．广州体育学院学报，2004,24(5）：78-80．

[4] 王家宏.新中国中国篮球运动发展史[M].北京:人民体育出版社,2005(1):36.