全粤华

（广西师范学院体育学院 广西南宁 530023）

第13届CUBA西南赛区广西师范学院男篮与对手攻防能力的分析①

全粤华

（广西师范学院体育学院 广西南宁 530023）

本文通过第13届CUBA中国大学生篮球联赛西南赛区分区赛广西师范学院男篮参赛的三场比赛成绩进行技术统计相关指标的研究与分析、比较，找出广西师范学院男篮攻防能力方面与对手之间存在的差距和在比赛中所暴露出的问题，提出相应的解决方法和建议，为提高广西师范学院男篮攻防能力水平以及教学训练水平提供科学理论依据。

篮球运动 CUBA 攻防能力 技术统计

现代篮球运动的发展，正朝着高速度、高强度、高空优势、激烈对抗的方向发展，而对抗的焦点充分体现在攻防矛盾之中。本文通过观看广西师范学院男篮在第13届CUBA中国大学生篮球联赛西南赛区三场篮球赛中与对手的相关录像，发现我院男篮不仅在攻防能力上明显弱于对手，同时在身体形态上也表现出了劣势。还在技术、战术、心理与对手存在着差距，因此，我们必须针对这些情况，提出相应解决的方法和建议，为提高广西师范学院男篮攻防能力水平及教学和训练水平提供科学理论依据。

1 研究方法和研究对象

1.1 研究方法

（1）文献研究法：搜集整理相关研究资料，为研究做准备。

（2）观察法：通过观察相关录像，分析男篮进攻与防守的特点。

（3）比较分析法：第13届CUBA中国大学生篮球联赛西南赛区广西师范学院男篮在小组赛中与对手的三场比赛进行对比与分析，找出男篮与对手之间存在差距和问题，从中找出提高男篮攻防能力的方法及教学和训练水平提供科学理论依据。

（4）数理统计法：对相关数据进行统计分析。

1.2 研究对象

以广西师范学院15名男篮队员为研究对象，对其在13届CUBA的3场比赛的数据和比赛录像进行研究与分析、对比。

2 结果与分析

2.1 运动员年龄、身高、体重的对比分析

当前，篮球运动员的身体形态，正向高大化的方向发展，身体高度已成为选拔优秀篮球运动员的首要条件。以此同时，身高也成为了篮球运动员竞技能力的重要指标之一，许多优秀的篮球运动队越来越重视队员的身高和体重的协调发展，运动员高度的特殊作用越来越重要，身高和体重直接影响着比赛中的对抗能力，运动员身材高壮已成为现代篮球运动发展的必然趋势。从广西师范学院男篮与对手体质的对比中可以看出，在身高和体重上我院男篮处于劣势的状态，从另一方面可以反映出我院男篮选材的面较窄。在年龄上我院男篮与对手没有什么明显的差距，全队队员之间的年龄差距不大，但由于我院是第一次通过预选赛进入西南赛区分区赛，因此，在经验上表现出打法单一，心态起伏较大，而对手有过多次的参赛，不管在技战术意识方面还是在心理素质上都具备了相对丰富的比赛经验。从这些数据中我们看出，我院男篮不仅在技战术意识等方面与对手存在着差距，同时在身高、体重等身体条件以及心理因素上也存在着一定的差距。

2.2 广西师范学院男篮与对手进攻能力的分析

2.2.1 得分能力的分析

从赛事统计中可以看出，我院男篮每场比赛总投篮数都多于对手，在投篮命中率上，我院男篮表现出，全队投篮命中率、三分球命中率基本低于对手，二分球命中率时高时低。从比赛录像以及恒华体育提供的比赛技术统计中发现造成这种原因主要是我院男篮队员投篮不稳定，得分队员少，投篮时机把握不好，投篮技术欠佳，心理素质不够硬。

2.2.2 前场篮板球能力的分析

拼抢前场篮板球是为球队创造二次进攻的机会，是减少对方进攻次数及减轻本队防守压力的有效方法。因此，在进攻中抢到进攻篮板，能在对方篮下展开连续攻击为本队创造得分的机会，给对方造成压力，为本队增加进攻次数，随时扭转比赛结果和赢得比赛做铺垫。从比赛中看出，我院男篮在前场篮板球的控制上相对较好，与对手差距不大。这说明我院在前场篮板球上具有较强的冲抢意识，前场篮板球为球队创造了更多的进攻机会，特别是篮底的二次进攻，成为球队又一主要得分手段，但又从另一个侧面反映出我院男篮在其它进攻方面得分手段单一等问题。

2.2.3 失误情况分析

篮球比赛中出现过多失误会严重的影响到球队的士气，进而影响到球员的自信心，从而导致比赛的失败，因此球队的失误次数也是左右比赛结果的重要因素。高水平的球队在高水平的比赛中失误次数往往比较少。从对比中看出我院男篮失误次数与对手基本持平，说明在进攻上失误不是影响我院男篮输掉比赛的因素。

2.2.4 助攻能力的分析

在篮球比赛中，助攻次数直接代表着传球队员为队友所创造的得分机会的多少，因此，助攻次数的多少直接影响着球队战术质量的高低和比赛的胜负。在比赛统计中看出，我院在与贵州师大的比赛中助攻数高于对手，同时获得了比赛的胜利，而在于湘南学院的比赛中，我院的助攻数少于对手七个，也导致了比赛的失利。从小组赛结果来看，湘南学院的排名第一，我院和广西师范大学、贵州师范大学互有胜负，积分相等，只以算小分的方式排列名次，这也与球队的助攻次数成正比，可见球队的助攻能力直接反映了球队的实力。

2.3 广西师范学院男篮与对手防守能力的分析

2.3.1 后场篮板球能力的分析

拼抢后场篮板球，可以摆脱进攻队在篮下连续攻击的威胁，以及迅速转守为攻组织反击，同时还能加重外线进攻队员的投篮顾虑，降低其投篮命中率，为本队发动快攻创造条件。防守队员拼抢到篮板球，由守转攻，可以有效的制约对方的进攻，使其变主动为被动，减少其进攻次数。根据比赛统计可以看出我院男篮的后场篮板球保护并不够好，后场篮板球基本低于对手。这也与我院男篮的身高、体重与其他球队的身高、体重相比处于劣势有关，我院男篮身高偏矮体重较轻这一特点使得球员在篮板球争夺的对抗中处于不利位置。同时在篮板球的保护中，球员挡人卡位的意识不够，经常出现被对手冲抢篮板的情况。

2.3.2 抢断球能力的分析

现代篮球的防守强调的是攻击性的防守，而抢断球是攻击性防守中很强的防守技术，是积极防守的有力武器，一次成功的抢断球意味着一次成功的防守，也意味着得到一次快速反击直接得分的机会。从观看比赛录像可以得出我院男篮在抢断方面优于对手，这说明我院男篮防守时判断准确，防守移动积极、及时、到位，他们可以利用成功的抢断球去破坏对方的进攻。

2.3.3 犯规情况的分析

犯规对比赛的影响既有利也有弊。首先，犯规可以为进攻争取得时间扭转比赛的局面，同时可以打乱对方的进攻体系，破坏对方的进攻节奏。但是主力队员多次侵人犯规，不仅会影响个人攻防水平的发挥，而且对全队的攻防体系也有影响。通过观看广西师范学院男篮与对手比赛的相关录像，我院男篮在防守上都比较积极，特别是在对方发动快攻的情况下，我院男篮及时采取适当的犯规阻止对方快攻，控制对方的进攻节奏为本队队员回防争取时间，阻止对方快攻得分的机会。从统计数据中可以看出，我院男篮在犯规方面都高于对手，犯规可以干扰对手的进攻，甚至有时候可以镇压对方的士气，在一定程度上给对手造成干扰。但是过多的犯规也会对球队有一定的影响，例如主力球员犯规过多或过早，对球队阵容的轮换和体力的保持会出现影响。

3 结论与建议

3.1 结论

从以分析、比较，得出：我院男篮在进攻上快攻能力突出，但是阵地战打法单一，配合不够默契等缺点；在防守上对于篮板球保护不够，部分球员犯规过多，但是抢断球能力比较强等特点。为了较好的提高我院男篮的攻防能力从而提高全队的整体水平，在平时的训练与教学以及比赛中我们要在加强队员技战术水平提高的同时，也要注意加强队员个人防守意识的培养，从而提高个人攻防能力的水平。

3.2 建议

在平时的训练与教学中着重强调加强个人攻防能力的训练，采用各种有利于提高个人攻防能力的对抗性练习方法进行队员的训练。如一打一、一打二、二打一等的练习方法，提高队员的个人对抗能力。另外，特别加强加强抢篮板球技术与战术结合的训练，在训练中强调抢占位置和判断好起跳时间，培养队员堵人、挡人、卡位冲抢篮板球的意识。赛前多利用实战演练加强全队的整体配合意识，如加强全队助攻能力的练习，把个人技术融合到全队的战术体系中，培养全队的攻防对抗能力，提高全队的整体水平。

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2095-2813(2012)05(c)-0019-02

全粤华:硕士,工作单位:广西师范学院体育学院,邮编:530023,研究方向:篮球教学与训练。