内容摘要：读罢《林黛玉进贾府》，凤姐、宝玉、黛玉就鲜活地浮现眼前。掩卷沉思，这一艺术效果归功于艺术大师巧妙地运用了对比，凸显了人物的灵魂，牵动着我们和小说人物的爱恋嫌鄙之情。

关键词：《林黛玉进贾府》对比人物

读罢《林黛玉进贾府》，凤姐、宝玉、黛玉就鲜活地浮现眼前。掩卷沉思，这一艺术效果归功于艺术大师巧妙地运用了对比，凸显了人物的灵魂，牵动着我们和小说人物的爱恋嫌鄙之情。

王熙凤是备讨老祖宗欢心的实权人物，贾宝玉是备受老祖宗宠爱的理想继承人。当“步步留心，时时在意”的才女林黛玉来到贾府，作者通过黛玉的所见，自然而然地将两位重量级人物做了比较。只见王熙凤“彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙”。“八宝”“五凤”“盘螭”“宫绦”“比目”足见饰物繁赘，“金”“银”“珠”“宝”“翡翠”发散着珠光宝气，“大红”“五彩”可见色彩艳丽。在深受古典文化濡染的黛玉眼中，王熙凤的打扮是招摇而俗气的，暗示王熙凤在贾府肆无忌惮和飞扬跋扈，这些足以让黛玉鄙视。而黛玉初见刚刚还愿回来的宝玉时却见“头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴”。黛玉怀着研究的心理上下打量的结果是：宝玉的衣着华贵而不失简洁，衬托得宝玉儒雅风流。当宝玉再次出现，“头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。”黛玉分明地看到宝玉发式更为整洁高雅，脱去了罩褂与外套，只着半旧大袄，靴子换为鞋子，衣着更为简易，衬托得宝玉平易随和。不变的是“仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物”，突出家人对宝玉深挚的期盼与祝福。在超凡脱俗的黛玉眼中，凤姐的衣着奢华艳丽，有夸饰炫耀之嫌，不得不看；而宝玉的衣着雅致简易，有审美享受。一个俗气，一个高雅，一个飞扬跋扈，一个平易随和。作者通过黛玉的视角，在对比中暗示着人物的性格，牵动我们的厌喜之情。

小心谨慎的黛玉除观察到宝凤的打扮外，还仔细打量了二人的长相。凤姐眼若“丹凤”呈“三角”，眉似“柳叶”而“吊梢”，“粉面含春”却藏“威”，在黛玉看来，王熙凤美则美矣，可是太过狡黠阴险，未免让人恐惧。宝玉“面若中秋之月，色如春晓之花”足见清朗俊雅；“虽怒时而若笑，即瞋视而有情”足见公子多情。“天然风骚”、“万种情思”让黛玉既看到宝玉的英俊又感到宝玉的多情，宝玉的非凡气质让黛玉欣赏心动，让读者渴望亲近。作者通过黛玉的审视比较，对宝玉和凤姐进行了入木三分的刻画，鲜明传达林妹妹的爱憎之情。

作者不仅善于通过一个人的观察比较描写人物性情，也善于经由不同人的看法表现人物，显现人物性情观念。

同一个宝玉，王夫人看到的是“孽根祸胎”、“混世魔王”，说明宝玉叛逆难训，是母亲眼中的逆子；林姑妈听到的是“顽劣异常，极恶读书，最喜在內帷厮混”，说明宝玉放诞顽劣，是林姑妈耳中的小混混；而黛玉看到的却是英俊风流、才情出众的高贵公子。经过对比，欲扬先抑，愈显其美。同一个黛玉，众人觉得她“言谈不俗”，“态度”“风流”，但“怯弱不胜”，“有不足之症”，言外之意即虽美奈何体弱多病；王熙凤夸赞她“标致”，只看到外表，难以识其本质；只有宝玉才会细致用心地赏识林妹妹的“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”，赏得其表，识得其质，并爱怜地接受了别人认为是“不足”的体弱多病，以一个欣赏家的眼光看待林的多愁善感。通过层层对比，作者告诉我们，在封建枷锁牢固的社会里，只有宝黛这一对叛逆者才会心心相印，息息相通，他们不是封建统治者眼中的孝子贤女，尽管才情出众，气质不凡，也注定命途多舛，这就营造了宝黛爱情的悲剧环境。

曹雪芹成功地应运对比，塑造了个性鲜明的艺术形象，让我们过目难忘；在重重对比中，我们感受着人物的喜厌爱憎。用心咀嚼发现，对比中有典型的形象，对比中有真实的情感。

郝海书，河北平山中学教师。