冯志刚

目前，江苏省正在实施素质教育333工程，突出“三育”(德育、体育、美育，抓好“三会”(会学习、会劳动、会创造)，落实“三定”(落实课堂计划的规定、学生在校时间和作业的规定、考试评价的规定)．这些具体要求是我们实施素质教育的目标．在推进素质教育的过程中，我们教育工作者如何与时俱进，遵循教学规律，在数学课堂实施有效教学，是大家共同思考的问题．在此，仅作一些浅显的探究．

如高二数学《点到直线的距离公式》推导思维策略，学生通过对高中数学知识的回顾，归纳出如下几种推导方法：

注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。