早期教育·教研版
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2019年3期
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教育瞭望
西方儿童地理学的发展阶段、研究视角及启示
心智工具课程及其对促进我国幼儿自我管理能力发展的借鉴
政策与管理
普惠性学前教育政策工具选择的分析与展望
国内近八年普惠性民办幼儿园教育质量文献综述
教师发展
农村幼儿教师科学素养现状调查研究
幼儿教师的融合教育素养现状及养成路径
儿童发展
农村3~6岁儿童平面图形认知发展实验研究
5~6岁幼儿时距知觉与延迟满足的关系
课程与教学
传统文化精神关照下幼儿园园本课程开发的实践与思考
追随儿童的课程转型
当情境教育与“生活经历”课程相遇
激发家长参与幼儿园课程建设的策略