[分类号]G251.5；G258.6

1引言

自2015年“双一流\"建设实施以来，各大高校均从自身特色出发制定了学校发展和学科建设的目标和规划，如火如荼地开展了“双一流\"建设工作。为用户提供高质量的学科服务是数据驱动时代高校图书馆发挥自身职能作用，助力一流学科建设的重要举措。当前国内高校普遍使用ESI和InCites数据库来评价学科建设水平，现有文献也均围绕图书馆如何利用ESI和InCites数据库评价和预测学科发展潜力、学科竞争力和国际影响力来开展研究。而从一流学科建设视域，结合计量学分析研究图书馆如何为一流学科建设提供精准学科服务的文献则较少。基于此，笔者以大连海事大学重点培育的“计算机科学\"学科作为研究对象，以InCites数据库中“计算机科学\"文献数据为基础，以近年来图书馆精准学科服务实践为依据，积极探索契合高校一流学科建设的精准学科服务模式，为智慧时代图书馆学科服务的转型发展提供参考和借鉴。

2 精准学科服务的内涵

1998年，清华大学图书馆率先在国内开展了学科服务的尝试。随后，国内高校图书馆纷纷响应，相继开展了学科服务工作。多年来，学科服务一直是高校图书馆服务创新的主流和工作重心之一，是图书馆谋求发展转型的重要方向。特别是“双一流\"建设战略实施以来，无论是科研管理者、决策者还是研究者，都对高校图书馆的学科服务提出了更加专业化和精准化的要求[3]。

自2013年，李莘等4将精准营销理论引入学科服务以来，学者从不同角度对精准学科服务进行了解读。……