中图分类号：H319.3 文献标识码：A文章编号：2096-4110（2025）07（a）-0027-04

The Potential Impact of English Accent on Identity： The Perspective of Chinese College Students

WANG Junlingl， YANG Tiandi²， GU Fangqiu³

（1.DeparmntofritcalCredicin，anrovinialoplespital，Zengzuna，450o，ina;2.ollgefi

Languages，JoudicalUversityJzouLonng，，ina;3.olgeofursig，JoMedicalUvesityo Liaoning，， China）

Abstract：Englishasalingua franca （ELF）playsavitalroleininternationalcommunicationintheupsurgeof globalization.With theincreasingumberofnon-nativeEnglishspeakersaccenthasbecoeneoftekeyfactorsafectingcrossculuralcomunicationandidividuallanguageidentityecentlysholarshavegaduallpadatentontoteoleofdiferentaccntsinELou nicationandteirinfluenceontheidentityfnon-nativeEnglishspeakers.Basedontheanalysisofiveempiricalstudies，itisre vealedthataccntnotonlyfectstheommuncationefctofindividualsinaultligualenvionent，utaosapstirder standingandidenticationofself-identity.ItsuggeststatChinesecollegestudentsgaduallyacceptthediversityofEnghacets incrossculturalcommunicationhepuposeoftispapristoprovideanewperspectiveandthoreticalsupportforcossultural communication and ELF research，and also to provide reference for the research in related fields.

Key Words： English; Lingua franca; Communication; Accent; Identity; Chinese college student：

为一种通用语（Englishasalingua franca，ELF）。众所周知，ELF是指英语为非母语的人士将英语作为跨文化交际的语言。由于英语不再局限于母语者之间的交流，ELF的使用场景变得愈加复杂，涵盖了不同国家和文化背景的人群。作为通用语，英语不仅是一种实用工具，也是全球化和现代化的标志。与传统英语学习不同，ELF关注的是如何让来自不同文化背景的人有效沟通，而非追求标准英语的发音或语言结构。因此，ELF的包容性很强，并在全球化背景下影响了很多非英语母语国家的语言政策和教育方向。

认同广义上表示个体如何理解自己与世界的关系，这种关系是如何跨越时间和空间构建的，以及个体如何理解未来的可能性。跨文化交流中语言认同是个体自我认同的一部分，因为语言是文化表达的工具，也是个体与群体互动的重要方式。ELF语境中非母语者通过英语交流，不仅在语言上构建与他人的联系，还在心理上建构一种与全球社会的联系。因此，认同是ELF语境中极为关键的要素。

口音不仅是语言的音韵特征，更是社会认同的重要体现[3]。随着以英语为第二语言（secondlan-guage，L2）交际的人群日益增多，许多因素对ELF环境下以英语为L2学习者的认同建构有重要影响，其中，应用语言认同和口音在现代社会备受关注4。因此，本文旨在通过五项研究梳理ELF环境下英语口音对认同建构的潜在影响。

1五项研究的主要内容

1.1第一项研究

第一项研究以18名在香港大学主修英语的中国本科生（16名女性和2名男性，年龄18—24岁，大部分参与者有留学经历）为研究对象，通过半结构化深度访谈的方式探讨了ELF交际时口音对认同的影响。……