开封非遗在高校美术特色教学中的传承与创新
2025-08-14吴腾飞
美与时代·美术学刊 2025年6期
一、开封非遗融入地方高校美术教学的意义
(一)有利于促进优秀传统文化的保护与传承
开封具有代表性的非物质文化遗产,不论是朱仙镇木版年画还是汴绣,在新时代的发展都陷入了困境,市场急剧萎缩、传承人断代等种种现实因素在不断蚕食开封非物质文化遗产本就不多的生存空间。当前,国家通过多种政策的实施积极鼓励非物质文化遗产发展,如2021年8月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》,肯定了非物质文化遗产在新时代文化强国建设中的重要性,并提出了“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针,重点强调非物质文化遗产传承与保护工作是当务之急,其中最重要的便是传承人。地方高校正是传承、传播、创新的孵化园,将开封非物质文化遗产与地方高校美术教学相结合,可以将大学生培育成传承和创新非物质文化遗产的中坚力量,有利于实现高校美术教学内容多元化以及开封非物质文化遗产的保护与传承。
(二)有利于夯实文化自信之基
开封地处中原,黄河流域几千年的发展使开封拥有了丰富的历史文化,而非物质文化遗产正是这个区域文化、历史、民俗、思想、艺术的结合体。开封非物质文化遗产与高校美术教学相融合正是对中华优秀传统文化的一种坚守和发扬,不仅能够丰富教学内容,提升学生的文化素养和审美能力,还能有效落实文化自信战略,助力实现中华文化的新辉煌。……
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