在考点办，我一眼看到了搭档吴老师。她入职一年多，像做错事似的连连自责：“王老师，我手气差，抽签抽到大教室，连累你了…”我连忙安慰她：“这有什么呀，在哪里不都是监考？没事，没事！”

那天，九年级学业质量监测期中考试如期举行，共有598名考生。为了不影响其他年级正常教学秩序，学校只能提供17个标准考场，每个考场30名考生，第511到598号考生被全部安排到第18考场——大教室。换言之，这88名考生学习成绩是垫底的。

大教室，其实是学校的会议室，供全校教师大型集会使用，可以容纳近400人。88名学生装进诺大的会议室，空旷，冷清，一览无余。

吴老师还在喃喃自语：“这群孩子想一想就可怕，拜托王老师了！”我当然知道，这群学生几乎都是每个班的“后进生”，学习底子薄，行为习惯差，试卷基本不会做，抄也没地方抄，要么睡大觉，熬时间；要么兴风作浪，热闹得像演大戏。

我正在遐想，“请各位监考老师进入考室”，监考提示语音响了。我和吴老师匆忙赶到大教室。走到门口，就听见教室里传来刺耳的嘈杂声，夹杂着拍桌声、说笑声、打骂声、喧哗声。整个教室人影摇电，热闹非凡，一片乱糟糟的景象。

吴老师一言不发，开始启封试卷。我高声喊叫一声，阴沉下脸，目光严肃地扫视一遍后，厉声吼道：“这是考场！请全体同学按照指定的位置坐好；不守规矩者，请出教室。”我深知对付这群顽劣的学生，必须擇出狠话。

还有三个男生正在疯狂打闹，我用目光狠狠地盯着他们，他们渐渐变老实了。……