瞧ｑｉáｏ，乐ｌè乐ｌｅ和ｈé欢ｈｕāｎ欢ｈｕɑｎ来ｌáｉ啦ｌɑ！乐ｌè乐ｌｅ红ｈóｎɡ衣ｙī黄ｈｕáｎɡ鞋ｘｉé笑ｘｉàｏ哈ｈā哈ｈā，欢ｈｕāｎ欢ｈｕɑｎ蓝ｌáｎ衣ｙī红ｈóｎɡ鞋ｘｉé乐ｌè开ｋāｉ花ｈｕā。

他ｔā俩ｌｉǎ拿ｎá着ｚｈｅ泡ｐàｏ泡ｐɑｏ水ｓｈｕǐ，一ｙí会ｈｕì儿ｅｒ工ɡōｎɡ夫ｆｕ就ｊｉù吹ｃｈｕī出ｃｈū好ｈǎｏ多ｄｕō泡ｐàｏ泡ｐɑｏ：有ｙǒｕ的ｄｅ像ｘｉàｎɡ红ｈóｎɡ苹ｐíｎɡ果ɡｕǒ，圆ｙｕáｎ溜ｌｉū溜ｌｉū的ｄｅ；有ｙǒｕ的ｄｅ像ｘｉàｎɡ小ｘｉǎｏ珍ｚｈēｎ珠ｚｈū，亮ｌｉàｎɡ晶ｊīｎɡ晶ｊīｎɡ的ｄｅ；有ｙǒｕ的ｄｅ像ｘｉàｎɡ糖ｔáｎɡ葫ｈú芦ｌｕ，一ｙí串ｃｈｕàｎ一ｙí串ｃｈｕàｎ的ｄｅ……阳ｙáｎɡ光ɡｕāｎɡ下ｘｉà，泡ｐàｏ泡ｐɑｏ千ｑｉāｎ姿ｚī百ｂǎｉ态ｔàｉ，分ｆèｎ外ｗàｉ好ｈǎｏ看ｋàｎ。

乐ｌè乐ｌｅ和ｈé欢ｈｕāｎ欢ｈｕɑｎ追ｚｈｕī着ｚｈｅ泡ｐàｏ泡ｐɑｏ，好ｈǎｏ像ｘｉàｎɡ快ｋｕàｉ要ｙàｏ飞ｆēｉ起ｑǐ来ｌáｉ了ｌｅ，清ｑīｎɡ脆ｃｕì的ｄｅ笑ｘｉàｏ声ｓｈēｎɡ洒ｓǎ满ｍǎｎ草ｃǎｏ地ｄì……

老师心语

写话中，“红苹果”“小珍珠”等比喻，将泡泡的形态描绘得很形象。两个主人公的欢笑与泡泡的美丽相映成趣，传递出童真与快乐。

【作者系浙江绍兴市上虞区实小教育集团实验小学校区一·11班学生，指导并置评：潘少珍】