妈妈的单位旁有一个理发店。在几位理发师中，我最喜欢那位穿着优雅的理发师叔叔。

其他理发师在理发过程只有三句话：“剪加吹对吧？”“头发剪到哪里？”“欢迎下次光临！”

可这位优雅的理发师与其他穿着灰色店服，胸前别一个店章的师傅大不相同。他总是穿着一件黑色衬衣，下着灰色长裤，有时还扎条领带。每当我找他理发时，他会说：“我可爱的小顾客，请入理发室，并坐好。”同时，优雅地做出一个“请”的动作。顿时，小公主般的感觉油然而生。

剪头发就更不同了！他快速地往我脖子上束了一条长布，从放满理发工具的匣子中拿出一把小刀与剪刀，接着把其他部分的碎发一夹，一套动作行云流水，没有半分差错。然后，他对着头发一会儿抬高胳膊，一会儿压低手腕，一会儿站起来。他一丝不苟，就像在用一支画笔勾勒美丽的画卷。剪发在他手中，就像在完成一件神圣的任务。剪好头发，他还不忘赞美：“多好看呀！”说完调皮地朝我眨眨眼，招招手，最后又做了一个“请”的手势。

优雅的理发师把小小的理发做成了一件了不起的事，让顾客感受到前所未有的满足。在形形色色的人群中，他是一颗独特的星。

老师小评

习作中最生动的是动作特写：优雅地“请”，系长布时“行云流水”，剪发时“抬高胳膊”“压低手腕”，让理发这件平凡小事瞬间发光。小作者抓住“特别的人做特别动作”，通过对比突出人物特点，十分亮眼。

【作者系湖北武汉市武汉小学瑞景校区五·3班学生，指……