Interpretation of T/CAS 1010-2025， Guidelines for teaching in classroom of elderly education

ZHANG Ji-xian1 XIANG Hai-zhu1 LIXiao-xuan2 LI Zhan-guo²\" （1.ZhejiangOpen University;2.China JiliangUniversity）

Abstract：Clasroomteaching，asthecore partofelderlyeducationandteachingactivities，isthemainbatlefeldfor practicing socialistcorevalues，inheriting excellnt traditional Chinese culture，cultivating corecompetencies of the elderly，andisanimportantcarrerforimplementingthenationalstrategyinresponsetotheagingsocietyOnFebruary 12，2025，ChinaAsociationfor StandardizationreleasedT/CAS0lo-2025，Guidelines forteachinginclassroomof elderlyeducation，which standardizesandregulates classroom teachinginelderly education forthefirsttime.This paperintroduces the backgroundofthe standarddevelopmentandinterprets the maintechnicalcontentof thestandard， aiming to provide guidance and suggestions for classroom teaching in elderly education nationwide.

Keywords：elderly education，classroom teaching，standard interpretation

0 引言

浙江开放大学、中国计量大学等单位联合编制的T/CAS1010—2025《老年教育课堂教学指南》已于2025年2月12日发布并实施。本标准提供了老年教育课堂教学工作的指导，给出了总则、教学资源、教学准备、教学实施、评价改进等相关信息，适用于各级老年教育办学机构的课堂教学工作，老年教育的线上直播教学、实践教学等活动参照执行。该标准首次对老年教育课堂教学进行标准规范，填补了国内老年教育课堂教学相关领域标准空白，为各级老年教育办学机构的课堂教学工作提供了标准引领。

1 标准编制的背景

自1999年我国进入人口老龄化社会以来，老年人口数量持续增加，老年教育需求也日益增长。老龄化已成为推进中国式现代化新征程中的基本国情。发展老年教育，不仅是应对人口老龄化挑战、提升老年人生活质量、增进社会和谐的关键策略，也是满足老年人多元化学习需求、推进教育现代化、构建学习型社会的内在需求。1996年颁布实施的《中华人民共和国老年人权益保障法》明确要求国家和社会应当采取措施，健全保障老年人权益的各项制度，实现老有所学，这为老年教育提供了法律依据。2021年11月，中共中央、国务院印发《关于加强新时代老龄工作的意见》，提出将老年教育纳入终身教育体系，采取措施推动扩大老年教育资源供给。22021年12月，国务院印发《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》，提出创新发展老年教育，搭建全国老年教育资源共享和公共服务平台。……