为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，国家出台了一系列加强和改进思政教育的方针政策，强调数字化技术在教育领域的创新应用。高校辅导员作为思政教育的重要力量，肩负着引导学生树立正确价值观、提升综合素质的重要使命。结合当前数字媒体技术的快速发展和大学生网络化生存的现状，本文从数字媒体视域下高校辅导员网络思政教育的现状进行分析，对创新路径进行研究，旨在解决传统思政教育在覆盖面、互动性与时效性等方面的不足，为实现高校思政教育的数字化转型、增强教育的吸引力和实效性提供理论依据与实践路径，为提升大学生思想政治素养、构建网络思政教育新生态提供新思路。

高校辅导员网络思政教育创新路径研究的现实价值

一、促进思想政治成长

网络已成为新时代大学生日常生活的重要组成部分。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》统计，截至2024年12月，中国网民规模达11.08亿人，互联网普及率升至 78.6% 。高校学生是互联网用户中思想最为活跃的群体，经济技术伴随数智时代的发展，粉丝文化、恶搞文化等网络青年亚文化层出不穷，对青年群体的价值观念、生活方式产生了多元而复杂的影响。

面对信息过载、多元文化交织及价值观念碰撞的复杂环境，大学生的价值观形成和思想道德建设面临着前所未有的挑战。相比之下，传统单向灌输式教育已经难以满足新时代大学生的多样化需求，而新时代网络思政教育模式又强调互动性和参与性，需要学生能够在主动探索中形成正确的价值认知。……