端午前夕，在的会议室里，举行了一场特殊的座谈会。20余名纪检监察干部围坐一圈，桌上摆放着厚厚的回访教育台账和重点项目进度表。

翻开台账，一行记录映入眼帘：去年因在某项目中工作失误受到处分的刘某，如今通过回访教育重新振作，主动协调解决了问题，保障了项目顺利推进。

之前，刘某因违反纪律受到处分，在工作中变得瞻前顾后，工作积极性不高。了解到有关情况后，陈仓区纪委监委对刘某进行了多次深入的回访教育，以“自案”照“自身”促“自改”，帮助刘某放下包袱、解开心结。

“受处分后，心理落差很大，认为自己已经失去了组织信任，没想到回访的领导不仅和我谈心，还将我的回访表现反馈给项目方，使我重燃工作激情。”刘某回忆道。

“对刘某这样的干部，我们不能一查了之，得帮他把“包袱’变成‘动力'。”陈仓区纪委监委案件审理室主任王飞翻开最新的回访教育成果统计表，上面详细标注着回访对象的性格特点、违纪情节。

问责不是目的，挽救才是根本。

近年来，陈仓区纪委监委把回访教育作为激励干部担当作为和做实案件查办“后半篇文章”的重要抓手，注重发挥部门协同作用，持续释放严管厚爱的叠加效应。

“我们要让每一名受处分干部都能感受到‘组织一直在身边'，从而轻装上阵，在深化‘三个年’活动中奋勇争先。”陈仓区纪委监委相关负责人表示。

为确保回访教育与深化“三个年”活动同频共振，陈仓区纪委监委采取分……