写作 情境

声声蝉鸣敲打着午后慵懒的时光，夏日的气息已经扑面而来。我们打开空调，吹着 26^∘C 的凉风，进行着教室课桌与旅行行囊的季节交接。暑假为青春的画板留出了自己调色的空间，去到课本外的世界追一场草原的流星雨，坐上快艇丈量浪花的高度，抑或坐上火车去探寻山野的轮廓，无论你选择怎样去度过这个暑假，它都会成为你成长中的独家记忆。

真题连线

（2024年辽宁省卷）无声之处，亦有深味

（2024年甘肃省卷）文题一：我的 之旅文题二：家门口的故事

（2024年吉林省卷）（情味浸润的时光

（2024年江苏省徐州市卷）（辙印

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玩沙

张金刚

白亮亮的沙滩上，晃动着两个小孩儿，旁边站着一个大人，应该是爸爸在带娃玩沙。

这河叫大沙河，从太行深山挟石裹沙、自西向东流淌了千年，在小城开阔地界冲积出南北两片沙滩。虽夹杂着五颜六色的沙石，可那如研磨而成的细沙，被一年年雨季的流水抹过，堆积得长长的、平平的、厚厚的，不得不说是自然对这方百姓的无私馈赠

沿河居民曾将这细沙一车车拉出，拌和水泥，盖房筑楼，修路造桥，慢慢建起一座小城。饥僅年代，勤劳的居民在离河道稍远地界，铲沙移土，造出百亩农田，如今仍有遗留地块在耕种，奉上玉米、高梁、花生、果蔬。

大人们“玩沙”，是在拼生活；孩子们玩沙，倒是纯粹得很。印象中，我就是在这沙滩上“玩”大的。

小时候，父母忙着种地，我就拿着铲子，蹲在那里挖呀挖，也不知道挖个啥；或拿小碗一连扣出十几个“馒头”，喊父母来吃，父母远远地只是笑，我便蹶着小嘴儿将它们全部毁掉。……