书法是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，也是我国独有的文化瑰宝。职校是为党和国家培养高素质、专业化人才的重要场所，在职校艺术教育中渗透书法艺术，可提升学生人文素养、磨炼学生意志，使其形成较高的审美情趣，同时这也是弘扬和传承优秀传统文化的有效路径。基于此，职校教师应明确书法艺术的价值，通过恰当手段渗透书法艺术元素，逐步培养学生道德情操。本文将对职校艺术教育中书法艺术的教育价值进行研究，提出通过扩充教学元素、讲述书法文化故事、品评碑帖及采用信息化教学模式等手段，优化传统教育模式，为学生全面发展给予重要保障。

0引言

书法艺术将各种美的元素融为一体，其一笔一画不但蕴含着丰富的意蕴，充满了意境美，还反映了与文学和史学有关的内容，例如汉代的隶书字形多呈宽扁，横画长而竖画短，风格刚健质朴，反映了汉代大一统王朝的气象。书法家控制下笔的轻重和速度，通过点与线的配合，表达出自身的思想情感，能引起书法爱好者精神的共鸣。例如唐代诗人孟郊非常赞赏“手中飞黑电，象外泻玄泉。万物随指顾，三光为回旋”的书法艺术创造，由此而及于诗。孟郊认为，虽“形拘在风尘”，但可以“心放出天地”，用一己之心去牢笼乾坤，绳律“万有”。同时，练习书法可陶冶人的情操，实现心灵净化，对人们道德品质的提升具有重要影响。为此，开展职校艺术教育活动期间，教师……